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母題 : 可持續發展

母題 : 可持續發展. 子題 : 香港的廢物回收計劃是否有效 ?. 姓名 : 王巧儀 (3E) 指導老師 : 李美玲老師. 引言 :. 香港每天生產大量廢物，堆填區已有飽和的問題出現。所以我想研究，採用焚化方法，還是循環再用的方法來解決垃圾問題會更為有效。. 研究方法. 透過問卷調查 從互聯網搜集資料 從課本得知更多資訊 透過報章得知更多實況。. 問題所在. 香港每天生產大量廢物。 在 2007 年，香港每日製造 2,910 公噸都市固體廢物，相等於每人生產 1.36 公斤垃圾。現時，固體廢物主要以堆填方式處理。

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母題 : 可持續發展

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Presentation Transcript

  1. 母題:可持續發展 子題:香港的廢物回收計劃是否有效?

  2. 姓名:王巧儀 (3E) 指導老師:李美玲老師

  3. 引言: • 香港每天生產大量廢物，堆填區已有飽和的問題出現。所以我想研究，採用焚化方法，還是循環再用的方法來解決垃圾問題會更為有效。

  4. 研究方法 • 透過問卷調查 • 從互聯網搜集資料 • 從課本得知更多資訊 • 透過報章得知更多實況。

  5. 問題所在 • 香港每天生產大量廢物。 • 在2007年，香港每日製造2,910公噸都市固體廢物，相等於每人生產1.36公斤垃圾。現時，固體廢物主要以堆填方式處理。 • 建造現有的三個堆填區便花費了約60億元，而營運堆填區的費用則每年約4億元。在2007年，堆填區共處理了510萬公噸廢物。

  6. 目前，本港共有3個策略性堆填區，處置每天產生數以萬公噸計的廢物。 3個堆填區分別位於新界西堆填區（稔灣）、新界東南堆填區（將軍澳）及新界東北堆填區（打鼓嶺）。 WENT新界西堆填區 SENT新界東南堆填區 NENT新界東北堆填區

  7. 新界東南堆填區 新界東北堆填區

  8. 廢物車在傾卸區傾倒廢物

  9. 堆填區面臨的問題 • 隨著廢物量持續增長，香港的堆填區正迅速飽和，現有的堆填區將於2010年代初逐漸飽和。除非我們馬上找出解決的方法，否則要面對未來數年，每日數以萬公噸計的廢物便再沒有處置的地點。

  10. 問卷分析

  11. 問卷分析1 雖然大部分的受訪者都是學生，但是他們也可以為平日有否進行廢物回收提供資料。

  12. 問卷分析2 • 有6成人表示有進行家居廢物回收.

  13. 問卷分析3

  14. 問卷分析4

  15. 問卷分析5

  16. 問卷分析6 根據問卷結果顯示，不少人認為應該以循環再用的方法來處理垃圾。

  17. 解決方法-垃圾焚化 • 問卷調查中，贊成以高溫進行垃圾無害化處理的並不多。 • 而我亦覺得以焚化處理廢物不是最佳的方法，因為焚化爐對附近地區有潛在的健康危險；而且投資費用高昂。

  18. 焚燒廢物的影響 • 香港家居廢物生產的數量已到達令人憂慮的地步。近年政府只是採用堆填方法處理廢棄物，不單浪費資源，對減少廢棄物的生產亦無幫助。最近「青洲英坭有限公司」聯同「科技大學」合作研究的“家居垃圾焚化系統”，「綠領聯盟」認為若政府批淮興建焚化爐，只會製造新的污染，對勞工就業亦沒有幫助。

  19. 循環再造 • 我覺得最佳處理廢物的方法是循環再造。 • 教育市民減少生產廢物，例如避免 使用即棄物品，使用環保袋等。 • 問卷中亦有68%同學支持把一些可循環再造的廢物回收，政府亦須增加回收設施供市民使用，更多廢物能循環再造便可以延長堆填區的壽命。

  20. 現行的廢物回收計劃是否有效:

  21. 問卷調查顯示有37%同學有進行垃圾回收。而實際上香港也只有40%都市固體廢物被回收(家居廢物更只有14%)。實未如理想問卷調查顯示有37%同學有進行垃圾回收。而實際上香港也只有40%都市固體廢物被回收(家居廢物更只有14%)。實未如理想 (歐美國家逹70%)

  22. 建議 • 政府提供更多回收設施 • 擴大回收物料類別 • 教育及積極宣傳回收運動以獲市民大眾支持 • 考慮徵收家居廢物處理費 • 資助回收業及廢物再造廠

  23. 總結我們必須制定一套更連貫的方案，完善解決都市固體廢物問題。香港社會必須群策群力，透過可持續發展的方式管理廢物。總結我們必須制定一套更連貫的方案，完善解決都市固體廢物問題。香港社會必須群策群力，透過可持續發展的方式管理廢物。 (a)向下一代 灌輸環保教育 (b) 從小養成循環 再造的習慣； (c) 收集各類可再造廢 物以循環再造

  24. 減少廢物運動要取得成功，必須大家同心協力，盡量避免製造廢物及將廢物回收、循環再造，便可減少棄置在堆填區的廢物量，延長堆填區的使用期。減少廢物運動要取得成功，必須大家同心協力，盡量避免製造廢物及將廢物回收、循環再造，便可減少棄置在堆填區的廢物量，延長堆填區的使用期。

  25. 感想 • 這次專題研習令我學懂要獨立，因以前是一組人進行研習，但現在要一人獨立進行，真是一個新挑戰。而且現在334的新學制在高中也需要做獨立專題探究，所以現在開始也未必是一件壞事。

  26. 鳴謝 李美玲老師 所有問卷受訪者 評判和同學們

  27. 謝謝 答問時間

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