1 / 32

Datum Locatie Publiek spreker

Infosessies 2011 Mina El Mahraoui Nele Gios Sarah Moulaert Inge Vanautgaerden Goedele Verwimp Özkan Yurdaer. Datum Locatie Publiek spreker. Overzicht presentatie. Visie en accenten van het leerplan Concept – opbouw Concept – aandachtspunten Troeven Didactische ondersteuning.

margot
Download Presentation

Datum Locatie Publiek spreker

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Infosessies 2011 Mina El Mahraoui Nele Gios Sarah Moulaert Inge Vanautgaerden Goedele Verwimp Özkan Yurdaer Datum Locatie Publiek spreker

  2. Overzicht presentatie Visie en accenten van het leerplan Concept – opbouw Concept – aandachtspunten Troeven Didactische ondersteuning

  3. Visie en accenten van het leerplan Verwachtingen Profiel van de leerling

  4. Visie en accenten van het leerplan Verwachtingen Graadleerplan Leerinhouden verdeeld over 1B en BVL Leerinhouden worden herhaald Streefdoel: leerling centraal

  5. Visie en accenten van het leerplan Profiel van de leerling Zonder getuigschrift BaO (niet beëindigd/bereikt) leerachterstand leerstoornissen … Getuigschrift BaO, maar toch overstap naar 1B Uit onthaalklas anderstaligen Uit buitengewoon onderwijs

  6. Concept Ontwikkeling van de leerling staat centraal Vertrekken vanuit betekenisvolle situaties Zelfstandigheid - groepswerk Werken via stappenplan: nadenken – doen – controleren Differentiatie: extra oefeningen Motiverende aanpak: structuur – kleur – foto’s – feedback Leerstof stapsgewijs opbouwen

  7. Concept - inhoud Leerwerkboek: 20 hoofdstukken H1 - De natuurlijke getallen H2 - Hoofdrekenen H3 - De kommagetallen H4 - De optelling H5 - De aftrekking H6 - De rekenmachine H7 - De vermenigvuldiging H8 - De deling H9 - De tijd H10 - Vlakke figuren

  8. Concept - inhoud Leerwerkboek: 20 hoofdstukken H11 - Lengtematen H12 - De schaal H13 - Massamaten H14 - Inhoudsmaten H15 - De geodriehoek H16 - Spiegelen H17 - Oppervlaktematen en landmaten H18 - De rechthoek H19 - Het vierkant H20 - Diagrammen en grafieken

  9. Concept - opbouw Elk hoofdstuk Inleiding/instap Even oefenen … Nu is het aan jou! Zelfevaluatie Speelse oefeningen Rekenblaadje Samen aan de slag!

  10. Concept - opbouw Inleiding/instap Vertrekken vanuit de leefwereld van de leerling Realistische situaties

  11. Concept - opbouw Even oefenen Klassikale oefeningen

  12. Concept - opbouw Nu is het aan jou! Individuele oefeningen

  13. Concept - opbouw Samen aan de slag In groepjes Peerevaluatie

  14. Concept - opbouw Zelfevaluatie Per hoofdstuk Reflectie

  15. Concept - opbouw Speelseoefeningen In elk hoofdstuk

  16. Concept - opbouw Rekenblaadje Hoofdrekenen op regelmatige tijdstippen Leren leren!

  17. Concept - opbouw Aandacht voor VOET’en Andere vakken ICT Zelfstudie

  18. Concept – aandacht voor … De doelgroep Eenvoudig en verzorgd taalgebruik Voldoende schrijfruimte Pictogrammen Visuele voorstellingen Kennen/kunnen in kadertjes Realistische en betekenisvolle voorbeelden Eenvormige structuur

  19. Concept – aandacht voor … Eenvoudig en verzorgdtaalgebruik Kortezinnen

  20. Concept – aandacht voor … Pictogrammen Groepswerk Speelseoefeningen Rekenmachine Tip

  21. Concept – aandacht voor … Aantrekkelijke visuele voorstellingen

  22. Concept - aandacht voor … Kennen en kunnen in kadertjes

  23. Concept – aandacht voor … Realistische, betekenisvollevoorbeelden Leefwereld van de jongeren Stappenplan

  24. Concept – aandacht voor … Eenvormigestructuur

  25. Troeven Duidelijke opbouw en structuur Zelfstandigheid bevorderen Actief en participerend leren Ruime aandacht voor ICT Differentiatie (website) Aandacht voor de VOET’en Rustige lay-out

  26. Didactische ondersteuning Handleiding Ingevuldeversie van het leerwerkboek kanookgebruiktwordenalscorrectiesleutel in de klas

  27. Didactische ondersteuning Website Bordboek Extra oefeningen (contractwerk, BZL …) Interactieve rekenblaadjes Toets per hoofdstuk Jaarplan Actieve werkvormen (o.a. spelvormen)

  28. Didactische ondersteuning Actieve werkvormen Spelbord

  29. Didactische ondersteuning Actieve werkvormen Spelkaarten bij het spelbord

  30. De methode in vogelvlucht Leerwerkboek € 15,90 Handleiding € 40,00 Website i.v. (per school/ per schooljaar)

  31. Contact Voor meer informatie kunt u steeds terecht bij onze pedagogisch afgevaardigden: Steven Vlieghe Oost- en West-Vlaanderen, postnummers 1500 t.e.m. 1790 Tel. 0499 51 02 77         steven.vlieghe@verbode.be Martine Vanzurpele Limburg, Antwerpen, Vlaams-Brabant (uitgezonderd postnummers 1500 t.e.m. 1790), arrondissement Brussel Tel. 0478 27 51 12         martine.vanzurpele@verbode.be

  32. Infosessies 2011 Mina El Mahraoui Nele Gios Sarah Moulaert Inge Vanautgaerden Goedele Verwimp Özkan Yurdaer Datum Locatie Publiek spreker

More Related