1 / 4

Famille de situations

Famille de situations . D é finition de la famille de situations Les situations é quivalentes Param é tres d’une famille de situations. Definition . un ensemble de situations « cibles » dont chacune est une occasion d’exercer la compétence  :

mari
Download Presentation

Famille de situations

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Famille de situations • Définition de la famille de situations • Les situations équivalentes • Paramétresd’unefamille de situations

  2. Definition • un ensemble de situations « cibles » dont chacune est une occasion d’exercer la compétence : • une occasion d’un niveau de complexité suffisant (en conditions réelles), • mais d’un niveau qui ne dépasse pas ce qui est attendu.

  3. Les situations equivalentes • La compétence n’équivaut pas à refaire quelque chose qu’on a déjà fait ; • Les situations équivalentes ne sont pas un copier – coller • Il s’agit de situations qui possèdent les mêmes caractéristiques et le même niveau de difficulté que celles apprises mais qui se jouent dans un contexte différent, qui mobilisent différemment les ressources acquises, etc.

  4. Parametresd’unefamille de situations • 1- Univers de références en termes de ressources à mobiliser: • (savoir – savoir faire – savoir-être) et à intégrer. • 2- Tâcheattendue: • Contexte de la situation • Type et nombre de supports (texte, photo, schéma, nb: 2, 3..) • Types de ressourcesmobilisées • Type et nombre de tâchesattendues (Observer les lieux, décrire la chambre, nombre des tâches…) • Conditions de résolution (durée, modalités…)

More Related