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Estudo Comparativo Sisu /Vestibular: proposta ForGRAD - Sisu. Comissão Forgrad-Cograd-DIPES /MEC Henrique Mongelli Pró-Reitor de Ensino de Graduação UFMS. Comissão Sisu. Levantamento de dados e avaliação do Sisu . Comparação com processos seletivos anteriores .
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Estudo Comparativo Sisu/Vestibular: proposta ForGRAD - Sisu Comissão Forgrad-Cograd-DIPES/MEC Henrique Mongelli Pró-Reitor de Ensino de Graduação UFMS
Comissão Sisu • Levantamento de dados eavaliação do Sisu. • Comparação com processosseletivosanteriores. • Iniciouem 2010, anodaprimeiraedição do Sisu.
Constituição • Representantes: • DIPES/MEC • FORGRAD • COGRAD • Universidades Federais • Institutos Federais • Universidades Estaduais
Sistema de Coleta (1) • Necessidade de desenvolvimento de um sistema simples de coleta de informações das instituições participantes do Sistema de Seleção Unificada para subsidiar estudos relativos à implantação do Sisu e a ações futuras de aprimoramento. • Sistema de coleta de dados constituído de quatro dimensões.
Sistema de Coleta (2) • Comparativo de: • Processo seletivo 1/2009 • Sisu 1/2010, 2/2010, 1/2011, 2/2011 e 1/2012 • Sistema de coleta de dados constituído de quatro dimensões.
Dimensão I: Democratização do AcessoàEducação Superior • Itens coletados: • Sexo • Raça • Cursos complementares (Pré-vestibular, línguas, etc) • Origem da escolaridade (Público/Privado) • Faixa etária
Dimensão II: Dinâmica dos processosseletivos • Itens coletados: • Relação de vagasofertadas • Relaçãocandidato/vagaofertada • Ocupação de vagas
Dimensão III: MobilidadeEstudantil • Itens coletados: • Quantitativo de inscritosporUnidadedaFederaçãoemqueestálocalizado a residência • Quantitativo de matriculadosporUnidadedaFederaçãoemqueestálocalizado a residência
Dimensão IV: Permanênciaestudantil • Item coletado: • Histórico de Renovação de Matrículas
Passos • Utilização do sistema por um subconjunto de Instituições. (Piloto) • UFC • UNIRIO • IFRJ • UFMS • Análise do sistema e dos dados coletados. • Disponibilização do sistema às demais instituições.