Vzor titulní strany: PEČOVATELSTVÍ 2. ročník Studijní obor: Sociální činnost

1. Vzor titulní strany: PEČOVATELSTVÍ 2. ročník Studijní obor: Sociální činnost Každý nový snímek musí mít logo a název projektu včetně čísla!!! Rozložení snímku (obrázky, texty ….. ) je libovolné. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

2. BEZPEČNOST A OCHRANA ZDRAVÍ PŘI PRÁCI, PRACOVNĚ PRÁVNÍ PROBLEMATIKA BOZP • každý zaměstnavatel je plně zodpovědný za dodržování platných a konkrétních pokynů k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví, a to jak zaměstnanců, tak i klientů, popřípadě návštěvníků  sociálních zařízení Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

3. všichni zaměstnanci při nástupu do zaměstnání i v průběhu zaměstnání musí být seznámeni s platnými předpisy, vyhláškami, průběžně školeni • bezpečnost při práci je stav pracovních podmínek, který zabraňuje působení nebezpečných činitelů pro pracovníky i klienty • k zajištění bezpečnosti musí sloužit konkrétní pokyny vydané nadřízeným pracovníkem Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

4. Bezpečnost práce je zajišťována: • požadavky na zdravotní a odbornou způsobilost zaměstnanců • stanovením a dodržováním požadavků na pracovišti • bezpečností technického zařízení na pracovišti • dobrou organizací práce • vhodnými pracovními postupy Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

5. Obecně se na ochraně zdraví podílí tyto faktory: • životní prostředí • pracovní prostředí • duševní hygiena • prevence nemocí • vyvážení aktivního a pasivního odpočinku Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

6. Co rozhoduje o kvalitě pracovního prostředí: • materiální podmínky • mikroklima – ovzduší, teplota, hluk, osvětlení • lidské vztahy – řízení, správná organizace, mezilidské vztahy mezi pracovníky a klienty Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

7. BEZPEČNOST A OCHRANA ZDRAVÍ KLIENTŮ I PRACOVNÍKŮ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB • pravidelná účast na školeních o používání bezpečnostní techniky •  správné zacházení, pravidelné kontroly, opravy mechanických pomůcek • nepřeceňovat své síly, raději požádat druhého pracovníka o pomoc • nosit neklouzavou obuv Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

8. nosit správný pracovní oděv, který umožňuje volný pohyb ramen, pasu a boku • otáčet se celým tělem, nikoliv pouze trupem • při polohování klienta soustředit sílu do nohou a šetřit si záda • zdvihání břemen do určené váhy pro muže a ženy Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

9. Násilí: • klienti mohou projevovat násilnické sklony, mohou zaútočit na osobu pečovatele – pečovatel musí být ostražitý • agresivní typ klienta, který by mohl ohrozit bezpečnost pracovníka i ostatních klientů vyžaduje zvláštní pozornost a ostražitost Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

10. Zásady při zvládání osob s projevy násilí: • násilným projevům předcházet, pokud je to možné • minimalizovat riziko fyzického poškození pracovníka nebo klienta • možnost izolace od ostatních osob Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

11. Nouzové a havarijní situace v pečovatelskéslužbě • zaměstnavatel je povinen pracovníkům zajistit poskytnutí první pomoci a lékárničku • zaměstnavatel musí přijmout opatření pro zdolávání mimořádných událostí, jako jsou havárie, požáry, povodně • nesmí být uzamčené či zatarasené únikové východy v budově Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

12. PREVENCE ÚRAZŮ • součástí ochrany zdraví při práci je i znalost poskytování první pomoci • první pomoc je soubor jednoduchých a účelných opatření při náhlém ohrožení nebo postižení zdraví, života, omezující rozsah a důsledky ohrožení Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

13. Nejdůležitější kontakty v případě úrazů: • tísňové volání 150, 112 • záchranná služba 155 • hasiči 150 • česká policie 158 Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

14. Dělení první pomoci: • technická pomoc – odstranění příčiny zásahem hasičského sboru, záchranného sboru, horské služby • laická odborná zdravotnická pomoc – přivolání odborné zdravotnické první pomoci • odborná zdravotnická pomoc Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

15. Poraněné vyšetřujeme: • pohledem – pozorování stavu vědomí, chování, vzhled, barva kůže  • poslechem – pozorování dýchání • pohmatem – zkouška pulzu, dýchání • čichem – např. zápach po alkoholu, plynu Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

16. Zástava dechu • příčiny: alergická reakce, zapadlý jazyk, vdechnutí cizího tělesa, poranění hrudníku příznaky: nejsou vidět dýchací pohyby hrudníku • první pomoc: odstranění cizího tělesa, uvolnění zapadlého jazyku, dýchání z úst do úst, viz obrázek Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

17. Zástava krevního oběhu • příčiny: postižení srdce, srdeční infarkt, zasažení elektrickým proudem, poruchy srdečního rytmu, dušení, krvácení do mozku, otok mozku, těžké krvácení, alergie • příznaky: nehmatný tep na velkých tepnách, zástava dechu, bezvědomí Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

18. První pomoc: • nepřímá srdeční masáž • postiženého položíme na pevnou, nepružící podložku • prstem jedné ruky vyhmatáme konec hrudní kosi, tzv. mečovitý výběžek • odměříme 2 prsty směrem k hlavě • vedle prstů přiložíme zápěstí druhé ruky Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

19. ruku překryjeme dlaní druhé ruky a propleteme prsty obou rukou • stlačíme • uvolníme • postup: 2 hluboké vdechy na 30 rázů za minutu Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

20. Kardiopulmonální resuscitace u dětí: • dýchací cesty uvolníme podložením mezi lopatkami, nezakláníme hlavu • tep hmatáme dvěma prsty na levé bradavce • u malých dětí masírujeme dvěma prsty • u větších dětí masírujeme dlaní jedné ruky Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

21. Vnější krvácení první pomoc při tepenném krvácení • tepnu stlačíme přímo v ráně • přiložíme krycí vrstvu sterilního materiálu • utáhneme obinadlem, končetinu šetrně znehybníme • zahájíme protišoková opatření Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

22. je-li poraněna tepna na končetině, zvedneme končetinu nad úroveň srdce Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

23. ! ! ! Nezapomínejte na protišoková opatření 5T (teplo, ticho, tišení bolesti, tekutiny, transport), protišoková poloha (na obrázku níže), ošetření ran včetně krytí popálenin Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

24. ! ! ! Pamatujte – cizí tělesa, která jsou v ráně pevně zaklíněná, se nevytahují (předmět může stavět nebezpečné vnitřní krvácení!) Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

25. ! ! ! Při ošetřování krvácejícího poranění, myslete na svoji ochranu – nasaďte si gumové rukavice! Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

26. První pomoc při žilním krvácení • žílu v místě poranění stlačíme prsty • přiložíme tlakový obvaz • raněného položíme • zahájíme protišoková opatření při větší ztrátě krve žilní krvácení, přiložení tlak. obvazu, ošetření Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

27. První pomoc při vlásečnicovém krvácení • ranku vydezinfikujeme • přiložíme krycí obvaz Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

28. Infarkt myokardu příznaky: bolest za hrudní kostí vystřelující do levé horní končetiny, ramene, pocení, slabost, neklid, závrať první pomoc: • uložení do polohy vpolosedě, větrání • acylpyrin pod jazyk, popřípadě nitroglycerin • zavolat rychlou záchranou pomoc Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

29. Cévní mozková příhoda příznaky: pokleslý koutek úst, poruchy vnímání, hybnosti, řeči, desorientace, bolesti hlavy, mravenčení, ztráta zraku, zvracení první pomoc: • zajištění klidu, čerstvého vzduchu • nepodáváme žádné léky • voláme rychlou záchranku Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

30. Diabetes mellitus první pomoc při hyperglykémii a hypoglykémii: • při hypoglykémii může malý přísun cukru pomoci, ale při hyperglykémii se stav zhorší • zavolat rychlou záchranou pomoc Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

31. Epilepsie příznaky: křeče, upřený pohled před sebe, náhlá ztráta vědomí, často pomočení, pokálení, pěna u úst, amnézie na situaci předtím, zmatenost první pomoc: • pokud má člověk auru, položíme ho ihned na podlahu, vhodné je vložit mezi zuby roubík • při rozvinutém záchvatu nic neděláme Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

32. při křečích se snažíme postiženého chránit před dalším poraněním tak, že z okolí vše odstraníme • pokud máme měkkou podložku, podložíme mu hlavu • po odeznění křečí a při přetrvávajícím bezvědomí uložíme postiženého do stabilizované polohy a vytřeme mu ústa Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

33. Úraz elektrickým proudem příznaky: časté poranění, krátkodobé bezvědomí, amnézie na situaci, porucha srdečního rytmu, hluboké popáleniny Bezpečná vzdálenost od zdroje napětí je 1 cm na 1000 V za sucha !!!  první pomoc: • technická první pomoc, kontrola základních životních funkcí, popř. KPCR, ošetření popálenin Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

34. Zlomeniny • příznaky nejisté: • bolest • otok, změna barvy kůže, výron • ztráta funkce končetin • příznaky jisté: • končetina poškozena do úhlu • úlomek kosti, nepřirozená pohyblivost Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

35. První pomoc při zlomenině: • raněného přemístíme, pokud hrozí další nebezpečí • končetinu znehybníme dlahou, při masivním krvácení stlačujeme tlakový bod a ránu kryjeme • pokud použijeme škrtidlo, přiložíme ho na tlakový bod, škrtidlo nepřikládáme na předloktí a na bérce • protišoková opatření Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

36. Poranění kloubů a kostí příznaky: • pronikavá bolest rychle mizící při úrazu, otok kloubu • první pomoc: • přikládáme studené obklady • kloub znehybníme pružným obinadlem • při závažném poškození znehybníme dlahou Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

37. Poleptání příznaky: • palčivost postiženého místa, mokvavá až rozbředlá kůže, rohovitě zatvrdlá kůže • první pomoc: potřísněný oděv namočíme vodou, rychle svlékneme, zasažené části těla oplachujeme proudem vody, oči zasažené kyselinou nebo zásadou vymýváme vodou asi tak 30 minut, poté vyhledáme odborného lékaře Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

38. Popálení a opaření Rozlišujeme 3 stupně popálenin: • stupeň: projevuje se zarudnutím kůže • stupeň: hlubší poškození, objevují se puchýře • stupeň: nejhlubší popálení, kůže je odumřelá, vzniká nekróza Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

39. První pomoc při popálení/opaření: • přerušení působení tepla • místa postižení chladíme • popálenou plochu kryjeme sterilním obvazem • popálené místo ničím nemažeme ani nezasypáváme! • u osob, které se nadýchaly horkého vzduchu či zplodin hoření, pozorujeme dýchání, při poruše zahájíme KPCR Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

40. BEZPEČNOST POUŽÍVÁNÍ POMŮCEK A TECHNICKÝCH ZAŘÍZENÍ Zaměstnavatel musí zajistit školení o bezpečnosti práce při používání pomůcek a technického zařízení na jednotlivých pracovištích. Hygienický limit pro hmotnost ručně manipulovaného břemene: • při občasném zvedání a přenášení: • žena 20 kg, muž 50 kg Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

41. při častém zvedání a přenášení: • žena 15 kg, muž 30 kg Dezinfekce pomůcek z různých materiálů: • skleněné nádoby – ponoří se do velké nádoby s připraveným dezinfekčním roztokem, po uplynutí expozice se vyjmou, opláchnou tekoucí vodou, nechají oschnout a uloží se na vyhrazené místo Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

42. gumové pomůcky – po použití se omyjí dezinfekčním roztokem, opláchnou vodou a usuší se • plastové pomůcky – ponoří se do dezinfekčního roztoku, po uplynutí expozice se opláchnou vodou, osuší se • sedadla pojízdných křesel a klozetů – otřou se dezinfekčním prostředkem, roztok se nechá působit, pak se omyje a usuší Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK