1 / 12

Skóli og foreldrasamstarf

Skóli og foreldrasamstarf. Eygló Logadóttir og Katla Valdís Ólafsdóttir. Foreldrasamstarf. Áhersla á samstarf milli heimilis og skóla er meiri en áður var Stuðlar að bættum námsárangri Aukin vellíðan á meðal nemenda Kvíði Sjálfstjórn Ástundun Þrautsegja. Foreldrasamstarf.

marika
Download Presentation

Skóli og foreldrasamstarf

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Skóli og foreldrasamstarf Eygló Logadóttir og Katla Valdís Ólafsdóttir

  2. Foreldrasamstarf • Áhersla á samstarf milli heimilis og skóla er meiri en áður var • Stuðlar að bættum námsárangri • Aukin vellíðan á meðal nemenda • Kvíði • Sjálfstjórn • Ástundun • Þrautsegja

  3. Foreldrasamstarf • Sífellt meiri áhersla á samstarf foreldra og skóla • Tengsl eru á milli þátttöku foreldra og gæði skólans • Auknar kröfur á kennara • Viðhorf til nemenda og foreldra skiptir máli • Skólinn og heimilið ber ábyrgð á uppeldi barna

  4. Foreldrasamstarf • Nemendur eyða meiri tíma í skólanum en áður • Áður fyrr sáu foreldra um uppeldi • Kennarar sáu um menntun • Breytt fjölskyldumunstur

  5. Foreldrasamstarf • Foreldrasamstarf hefst í leikskóla • Framlag foreldra skiptir máli • Dagleg samskipti við foreldra • Hvað með framhaldsskólann? • Þátttaka foreldra fer minnkandi á efri árum grunnskóla

  6. Heimsókn umsjónarkennara til fjölskyldna • Ingibjörg Auðunsdóttir (2008) • Heimsókn kennara • Óformlegt spjall • Skapar betri aðstæður • Kynnist fjölskyldu • Markmiðið með heimsóknunum • Efla tengsl • Auðvelda þátttöku • Upplýsa kennara • Efla samskipti

  7. Samstarfsáætlun Epstein • Skólanum er ráðlagt að vinna með foreldrum á sex sviðum • Uppeldi • Samskipti • Sjálfboðavinna • Ákvörðunartaka • Heimanám • Samstarf við samfélagið

  8. Foreldrasamstarf-hlutverk • Skólasamfélagið • Nemendur • Starfsfólk skóla • Foreldrar • Hver ber ábyrgð?

  9. Foreldrasamstarf-hlutverk • Foreldrar eru þátttakendur • Mismunandi viðhorf til foreldrasamstarfs • Kennarar • Foreldrar • Gagnkvæm virðing • Mynda gott samband

  10. Foreldrasamstarf í fjölmenningarsamfélagi • Fólksflutningar milli landa • Fjölbreytileiki í foreldrahópi • Önnur nálgun • Gengur misvel • Viðurkenning gagnvart fjölskyldum • Menning • Styrkleikar • Væntingar • Trú

  11. Umræður • Afhverju teljið þig foreldrasamstarf minnki þegar líður á skólagöngu barna? • Í ljósi breyttra aðstæðna hvernig var foreldrasamstarfi háttað þegar þið voruð í skóla í samanburði við samstarf nú í dag?

  12. Heimildaskrá • Anderson, K. J. og Minke, K. M. (2007). Parent Involvement in Education: Toward an Understanding of Parents' Decision Making. Journal Of Educational Research, 100(5), 311 • Anna Lilja Sævarsdóttir, Anna Elísa Hreiðarsdóttir og Hermína Gunnþórsdóttir. (2013). Foreldrasamstarf og fjölmenning: Samskipit deildarstjóra í leikskóla. Netla–Veftímarit um uppeldi og menntun. Sótt 19 febrúar 2014 af http://netla.hi.is/greinar/2013/ryn/016.pdf • Áslaug Brynjólfsdóttir. (2007). „Við þekkjum börnin okkar best“ Hafa foreldrar þau áhrif sem þeir vildu á skólastarf og á hvað leggja þeir áherslu í samstarf við skóla? Í Kristín Bjarnadóttir og Sigrún Klara Hannesdóttir (ritstjórar), Þekking – þjálfun – þroski. Greinar um uppeldis- og fræðslumál (107–118). Reykjavík: Delta Kappa Gamma. • Birna M. Svanbjörnsdóttir. (2007). Vilja foreldrar stuðning í foreldrahlutverkinu? Uppeldi og menntun, 16(2), bls. 95–115 • Epstein, J. L., Sanders, M. G., Simon, B. S., Salians, K. C., Jansorn, N. R. og Voorhis, F. L. V. (2002). School, family and community parnterships: Your handbook for action. Californina: Corwin Press • Ferlazzo, L. (2011). Involvement or engagement? Educational Leadership, 68(8), bls. 10-15. • Halsey, P. A. (2005). Parent Involvement in Junior High Schools: A Failure to Communicate. American Secondary Education, 34(1), 57-69 • Harris, A., Andrew-Power, K. og Goodall, J. (2009). Do Parents Know They Matter? Bretland: CPI Antony Rowe, Chippenham, Wiltshire. . • Ingibjörg Auðunsdóttir. (2007). „Fannst ég geta sagt það sem mér lá á hjarta...“. Uppeldi og menntun 16(1), bls. 33–52. • Ingibjörg Auðunsdóttir. (2008). Heimsókn umsjónarkennara til fjölskyldna. Glæður 18, bls. 20–28. • Nanna Kristín Christiansen. (2007). Hver á eiginlega að ala börnin upp, foreldrar eða kennarar?. Netla – Veftímarit um uppeldi og menntun. Sótt 17 febrúar 2014 af http://netla.hi.is/greinar/2007/006/index.htm • Nanna Kristín Christiansen. (2010). Skóli og skólaforeldrar: Ný sýn á samstarfið um nemendann. Reykjavík: Iðnú. • Mennta- og menningarmálaráðuneytið. (2011a). Aðalnámskrá leikskóla. Reykjavík: Mennta- og menningarmálaráðuneytið. • Mennta- og menningarmálaráðuneytið. (2011b). Aðalnámskrá grunnskóla: Almennur hluti. Reykjavík: Mennta- og menningarmálaráðuneytið.

More Related