80 likes | 316 Views
Stöd för analys av självvärdering. Förskola/ Skola. Medarbetare. Observatörer. Föräldrar och elever. Utveckling och åtgärder Analys och tolkning Resultat. Resultat. Vilka påståenden har vi skattat oss högt på? Tillhör dessa påståenden något särskilt område i läroplanen?
E N D
Förskola/ Skola Medarbetare Observatörer Föräldrar och elever
Utveckling och åtgärder Analys och tolkning Resultat
Resultat • Vilka påståenden har vi skattat oss högt på? Tillhör dessa påståenden något särskilt område i läroplanen? • Vilka påståenden har vi skattat oss lågt på? Tillhör dessa påståenden något särskilt område i läroplanen?
Resultat • Hur är självvärderingens resultat jämfört med kundundersökningens? • Hur är vår självskattning jämfört med kommunens genomsnitt?
Analys och tolkning • Känner vi igen oss i resultaten? Har vi skattat oss för högt? För lågt? • Har vi tolkat påståendena på samma sätt? • Vilka orsaker finns bakom resultaten? Kan vi se resultat av olika insatser, t ex kompetensutveckling?
Utveckling och åtgärder • Vilka är våra viktigaste utvecklingsområden utifrån resultaten? • Vilka är våra starka sidor och hur ska de säkras? • Vad behöver vi vidta för åtgärder/insatser? Vilka åtgärder ska prioriteras och vilka kan vänta? Kan åtgärderna ingå i pågående åtgärder/satsningar eller i verksamhetsplan/måldokument eller liknande?