350 likes | 833 Views
Informācijas speciālista kompetenču modeļi. Baiba Holma. Struktūra. Jēdzienu skaidrojums. Kompetences. Kompetences - lietpratība, plašas zināšanas izpratne kādā jomā, jautājumā. Kompetences = zināšanas + prasmes (zināšanu pielietošana) + attieksme. Kompetences.
E N D
Informācijas speciālista kompetenču modeļi Baiba Holma LU 72.konference. Bibliotēkzinātnes un informācijas zinātnes sekcija, 07.02.2014.
Kompetences • Kompetences - lietpratība, plašas zināšanas izpratne kādā jomā, jautājumā. • Kompetences = zināšanas + prasmes (zināšanu pielietošana) + attieksme
Kompetences • Kompetences – zināšanu, prasmju un attieksmju kopums, kas nepieciešams noteikta veida un līmeņa uzdevumu veikšanai. • Kas jāzina un jāprot, lai paveiktu darbu labi.
Informācijas speciālists • Informācijas speciālists stratēģiski lieto informāciju savā darbā, lai veicinātu organizācijas misijas sasniegšanu. • Informācijas speciālista uzdevumos ietilpst informācijas resursu un pakalpojumu attīstīšana, uzlabošana un pārvaldīšana. • Informācijas speciālists lieto tehnoloģijas, lai īstenotu savus uzdevumus. • Informācijas speciālisti ir: • bibliotekāri, zināšanu pārvaldītāji; informācijas dienestu darbinieki; tīmekļa resursu veidotāji, informācijas brokeri, konsultanti
Informācijas speciālists • Daudzveidīga izpratne • Lomas (konsultants, izglītotājs, atbalstītājs..) • Amati • IT, digitalizācija • Bibliotekārs 2.0, digitālizācijas (digitālais) bibliotekārs
Modeļi • Modelis – fiziska, konceptuāla, matemātiska realitātes objekta (parādības) reprezentācija. (EncyclopaediaBritannica) Modelis – “ietvars domāšanai par problēmu, kas var pārveidoties par teorētisku apgalvojumu kopumu”. (T.Vilsons) • Maza izmēra kopija, imitācija...
Modeļi • Vienkāršots pasaules / parādības fragmenta attēlojums • Atvieglo procesa, parādības uztveri un izpratni • Atskaites sistēma
Kompetenču modeļu nepieciešamība • Profesionālai izglītībai – studiju programmu izstrādei, novērtēšanai, akreditēšanai • Profesionālai attīstībai – darbinieka pašnovērtējumam, izglītības plānošanai
Kompetenču modeļu nepieciešamība • Personāla pārvaldībai – darbinieku meklēšanai, novērtēšanai, attīstības plānošanai • Profesijas mārketingam – klientu, darba devēju iepazīstināšanai ar profesijas unikālajām kompetencēm SheilaCorrall, 2005
Metodes kompetenču noteikšanai • Darba sludināju analīze (vispārīgās prasmes, speciālās prasmes) • Pētījumu analīze • Anketēšana, fokusgrupu diskusijas, intervijas ar nozares profesionāļiem • ...
Speciālās kompetences, nozares, pamatkompetences • Unikālas profesijai • Atšķir vienu profesiju no otras • Parāda profesijas vērtību (zināšanu svars, prestižs).
Speciālās kompetences, pamatkompetences A. Informācijas institūciju pārvaldība; B. Informācijas resursu pārvaldība; C. Informācijas pakalpojumu pārvaldība; D. Informācijas rīku un tehnoloģiju pielietojums “21.gadsimta informācijas speciālista kompetences” CompetenciesforInformationProfessionalsofthe 21st Century (2003)
Speciālās kompetences, pamatkompetences (2011) • Metadati • Datubāzu izveide un uzturēšana, datubāzu pārvaldība • Lietotāju vajadzību noteikšana • Digitālā arhivēšana un saglabāšana • Krājumu attīstība • Satura pārvaldības sistēmas
Speciālās kompetences, pamatkompetences (IFLA, 2012) • Informācijas vide, ietekme uz sabiedrību, nozares vēsture • Informācijas radīšana, komunikācija un lietošana • Informācijas vajadzību novērtēšana un atbilstošu pakalpojumu izveide • Informācijas pārraides process • Informācijas resursu pārvaldība (organizēšana, apstrāde, izguve, saglabāšana dažādās formās un formātos) • Informācijas izpēte, analīze un interpretācija • Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju pielietošana bibliotēku un informācijas produktu un pakalpojumu dažādos aspektos • Zināšanu pārvaldība • Informācijas institūciju pārvaldība • Informācijas un bibliotēku izmantošanas kvalitatīva un kvantitatīva rezultātu novērtēšana • Zināšanu paradigmu pārziņa
Vispārīgās kompetences • Informācijpratība • Komunikācijas prasmes • Kritiskās domāšanas prasmes • Problēmu risināšana • Darbība komandā • Līderība • Laika un uzdevumu pārvaldība
Personības īpašības • Analītiski • Radoši, inovatīvi • Elastīgi • Piemēroties spējīgi • Atvērti • Pašmotivējoši • Sociāli atbildīgi
Speciālāskompetences • IKT lietošana • Informācijpratība • Informācijas plūsmu (informācijas resursu) pārvaldības zināšanas • Dokumentu pārvaldība • Informācijas meklēšanas un izmantošanas prasmes • Lietotāju apkalpošana, pakalpojumu pārvaldība
Vispārīgāskompetences • Mūžizglītība • Problēmrisināšana (Prasmes izkļūt no sarežģītām situācijām) • Laika un darba plānošana un pārvaldība • Svešvalodu prasmes • Organizatora prasmes
Personībasīpašības • Komunikabls • Empātisks (spēja uztvert neartikulētas zināšanas) • Atvērts un sabiedrisks • Pacietīgs • Saprotošs • Ar labu humora izjūtu • Atbildīgs • Zinātkārs, erudīts • Precīzs • Draudzīgs • Stresa noturība • Ātri apgūst jauno • Loģiska domāšana • Ambiciozs un mērķtiecīgs
Secinājumi • Kompetenču dinamika un mainība (IT virziens) • Profesionālās asociācijas • Profesijas prestižs