Exploração mineira e o seu impacte ambiental

1. Exploração mineira e o seu impacte ambiental Escola Secundária de Caldas das Taipas Ano Letivo: 2011/2012 Química 12ºano

2. Exploração mineira Exploração mineira é uma atividadeonde se explora os recursos minerais do solo e subsolo, bem como o seu tratamento e transformação. Química 12ºano

3. Quais as etapas da exploração mineira? Procura e localização do minério; Avaliação económica dos custos da extração e do valor do minério, de modo a que esta seja economicamente viável; Desenvolvimento de acessos ao depósito que se vai explorar removendo a vegetação da área; Exploração/extração do minério em grande escala; Recuperação ambiental da zona afetada. Química 12ºano

4. Tipos de minas Subterrânea Céu aberto Perfurações Mina de diamante a céu aberto em Sakha, Rússia Mina de sal-gema (Loulé) Diavik(Mina de Diamantes), Canadá Química 12ºano

5. Extração subterrânea: Extração no subsolo é um tipo de extração em minas subterrâneas recorrendo à construção de túneis, permitindo o acesso ao minério e à sua extração. • maior dificuldade na extração e exploração dos minerais. • menor ação dos agentes erosivos. • menor impacto na área explorada. • - não se utiliza para a exploração de rocha industrial. Química 12ºano

6. Extração a céu aberto: A extração a céu aberto realiza-se em minas à superfície quando o minério se encontra no solo e este é extraído sem recorrer a grandes perfurações. • maior facilidade na extração e exploração dos minerais. • maior ação dos agentes erosivos. • maior impacto na área explorada. • - utiliza-se para a exploração de todos os tipos de minerais. Química 12ºano Química, 2011/2012,12ºC

7. Quais os métodos para alcançar o depósito do minério? Métodos de Lavra Fig.5-Mina subterrânea de Potássio em Rosário do Catete. Fig.6- Mina de diamante a céu aberto em Sakha, Rússia Se a extração for economicamente viável, então o mineral, material que pode ser encontrado na litosfera e que contém, em maior ou menor quantidade, um metal associado a outros elementos, designa-se por minério. Meios mecânicos (como hidráulicas) Explosivos (utilizados na maioria dos casos) Química 12ºano

8. Principais minas em Portugal Panasqueira; Aljustrel e Neves Corvo . Química 12ºano

9. MinadaPanasqueira • Mina de Aljustrel Mina de Neves Corvo Química 12ºano

10. Substâncias exploradas em Portugal Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve Minério de Volfrâmio; Urânio; Mistos de Estanho e inertes; Caulino; Sal-gema; Quartzo e feldspato; Pegmatito com lítio. Talco; Caulino; Feldspato. Sal-gema; Diatomito; Caulino. Sal-gema. Cobre e estanho; Ferro-manganês; Quartzo; Feldspato. Química 12ºano

11. Aplicações dos minérios no nosso quotidiano São utilizados maioritariamente na indústria como: Automóveis; Máquinas; Cimento; Mas também podem ser utilizados como: Recursos Energéticos; Matéria prima. Química 12ºano

12. Gestão ambiental

13. Segurança pessoal dos mineiros A norma deixa claro em um dos seus itens a necessidade do Programa de Gerenciamento de Riscos – PGR deve incluir as seguintes etapas: a)antecipação e identificação de fatores de risco; b) avaliação dos fatores de risco e da exposição dos trabalhadores; c) estabelecimento de prioridades, metas e cronograma; d) acompanhamento das medidas de controle implementadas; e) monitorização da exposição aos fatores de riscos; f) registro e manutenção dos dados por, no mínimo, vinte anos; g) avaliação periódica do programa. Química 12ºano

14. Alguns dos problemas Sabias que?! Estima-se que em 2010 tenham morrido 2400 pessoas em acidentes em minas chinesas. Sabias que?! Uma explosão na mina La Preciosa no norte da Colômbia matou 30 mineiros em 2007 e 20 em 2011. · Falta de ventilação; · Ar tóxico; · Os produtos químicos utilizados na extraçãodos metais também são bastante poluentes; · Uso de grandes quantidades de água e solo que poderiam ter outras utilidades (agricultura ou urbanização); · É necessário estar atento à poluição provocada por alguns metais, como o mercúrio, o chumbo, o arsénio, o cádmio, o selénio, o cobre, o zinco, o níquel e o crómio. .As minas poluem os rios e águas subterrâneas, causando doenças e prejuízos; · Os metais tóxicos são frequentemente adicionados a correntes de água na forma de sais; Química 12ºano

15. Problemas associados à atividade garimpeira A atividade garimpeira trata-se da extração de riquezas minerais, como é o caso do ouro, do quartzo e de outras pedras preciosas. Esta atividade tem os seus problemas, e o que melhor justifica este facto é a extração do ouro, uma vez que há um recurso ao mercúrio. Tanto o mercúrio metálico perdido durante o processo, como o mercúrio gasoso libertado após a queima da amálgama, para a separação do ouro, são altamente prejudiciais à vida. Química 12ºano

16. Problemas associados à atividade garimpeira Mercúrio metálico - Alguns dos insetos metabolizam o mercúrio metálico em dimetilmercúrio, o qual é altamente tóxico para os seres vivos. Como esses insetos fazem parte da base de uma série de cadeias alimentares, o mercúrio orgânico acaba por ser ingerido pelo Homem. Mercúrio gasoso - Quanto ao mercúrio gasoso, este implica graves problemas se for inalado; sendo que as maiores sequelas pela intoxicação do mercúrio se dão no sistema nervoso, podendo levar à perda da coordenação motora, e se ingerido ou inalado por grávidas, haverá a possibilidade de se gerar fetos deformados ou sem cérebro. Química 12ºano

17. Problemas e economia Em termos económicos, uma atividade mineira enriquece a região onde ocorre a exploração, no entanto, esta atividade não durará para sempre. Os recursos retirados da litosfera são finitos e, por isso, a sua remoção da Natureza e a sua utilização devem ser conscientes. O esgotamento desta atividade representa a lucratividade para uma minoria e uma série de prejuízos ambientais para toda uma população atual e futura. Química 12ºano

18. Impacto da exploração mineira Exploração mineira ↓ Oxidação de minerais sulfurados ↓ Ácido sulfúrico e óxidos de ferro ↓ Acidificação do meio ↓ Aumento da dissolução dos elementos químicos tóxicos ↓ Aumento da mobilidade (lixiviação) Química 12ºano

19. Problemas na exploração mineira Durante a extração Pós-extração • rasgam-se colinas; • altera-se a vegetação; • exterminam-se diversas espécies; • contaminam-se os lençóis de água. • Os metais têm de ser separados; • Libertam-se grandes quantidades de óxidos de enxofre (SOx); • Liberta-se matéria particulada, para além da ganga. Química 12ºano

20. Gestão ambiental e minimização dos impactes ambientais A Gestão Ambiental é a administração do exercício de atividades económicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais. A gestão ambiental deve visar o uso de práticas que garantam a conservação e preservação da biodiversidade, a reciclagem das matérias - primas e a redução do impacto ambiental das atividades humanas sobre os recursos naturais. Química 12ºano

21. Minimização dos impactes ambientais • Utilização de tecnologias menos poluentes; • Recuperação das áreas afetadas; • Valorização, reutilização e reciclagem dos equipamentos metálicos; • Utilização de sistemas de drenagem de águas; • Valorização e recuperação de habitats e de linhas de água presentes na zona • Implementação de legislações mais rigorosas. Química 12ºano

22. Preservação e recuperação de uma área de exploração mineira Hoje em dia, é obrigatório uma empresa ter de fazer um planeamento de recuperação ambiental para a explorada não ficar desértica . Para recuperar e preservar uma área onde houve exploração mineira tem de se passar por estes pontos: 1-Estudar o tipo de vegetação e seres vivos existentes na zona antes da área começar a ser explorada. 2-Retirar algumas plantas e sementes para colocar depois da exploração ter terminado. 3-Após a exploração acabar, verificar se o solo e a água da zona estão contaminados e se estiverem, proceder a uma descontaminação. 4-Colocar a vegetação que se localizava-se lá anteriormente à exploração. Química 12ºano

23. Depois destes passos, já há condições para alguns seres vivos habitarem o local, aparecendo, gradualmente, novos seres vivos naquela localidade aumentando a biodiversidade. Também pode-se dar novas utilidades aos terrenos explorados, como transforma-los em áreas agrícolas. Química 12ºano

24. Expressões conclusivas “Isto já é sabido... A Terra não pertence ao Homem, o Homem pertence à Terra” A ligação Homem-Terra terá que ser evidenciada por respeito mútuo e no caso da exploração mineira, devem ser enunciados limites ao Homem para a sua própria segurança, pois “todas as coisas estão ligadas, como o sangue que une uma família, e por esta razão tudo o que acontecer à Terra acontecerá aos filhos da Terra”. Se pensarmos nas causas destes problemas reduz-se o Homem a pó, pois a culpa reflete - se nas suas ações: “O Homem não teceu a teia da vida - ele é meramente um fio dela. Tudo o que ele faz à teia, ele faz a si mesmo”. Se o Homem aposta no desgate do planeta e decide explorá-lo até o destruir, então que reflita sobre as suas ações e cuide do seu planeta... melhor! – cuide de SI MESMO. Química 12ºano

25. Noticia de um jornal Um desabamento nas Minas da Panasqueira matou no dia 10 de Outubro, um mineiro de 20 anos e feriu outro. Segundo comunicado de imprensa do Sindicato dos Trabalhadores mineiros, o trabalhador teria sido vítima das péssimas condições de trabalho, assim como da total ausência de formação sobre prevenção dos riscos. Em solidariedade e protesto contra as condições de trabalho, os mineiros decidiram não baixar à mina durante todo o dia 11. Química 12ºano

26. Filmes com a abordagem do tema How green wasmyvalley(em português Como era verde o meu vale), E.U.A (1941), John Ford – É uma crónica de costumes provinciana, passada numa pequena vila erguida em torno de uma exploração mineira, e também um manifesto em jeito de metáfora sobre o confronto de interesses entre patrões e trabalhadores. TheMaskof Zorro(em português A máscara do Zorro), E.U.A (1998), Martin Campbell – Num momento do filme, os vilões apoderam-se da mina El Dourado onde a escravidão decalca horríveis momentos que decorrem durante as lutas na mina. TheRundown(Bem-vindo à selva), E.U.A. (2003), Marc Abraham, Karen Glasser e Kevin Misher – Retrata a busca de uma mina de ouro perdida no meio da Amazónia por um jovem de uma família rica que é perseguido por um homem contratado pela família para o levar novamente para casa. Química 12ºano

27. http://www.youtube.com/watch?v=MelcSAu0OSk

28. Bibliografia SIMÕES, Teresa; QUEIRÓS, Mª Alexandra; SIMÕES, Mª Otilde (2011). Química em contexto. Porto Editora. Porto. Química 12ºano

29. Webgrafia http://www.greenpeace.org/portugal/pt/O-que-fazemos/oceanos/poluicao/ http://page.esec-aquilino-ribeiro.rcts.pt/quimica/album/osmetais.pdf http://educacao.uol.com.br/geografia/extracao-mineral-atividade-tende-a-aumentar-com-crescimento-economico-mundial.jhtm http://www.bbc.co.uk/history/british/victorians/launch_ani_blast_furnace.shtml http://www.dn.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1481837 Química 12ºano

30. Escola Secundária de Caldas das TaipasAno Letivo: 2011/2012 Obrigado pela vossa atenção! Química 12ºano