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TRABAJO PRÁCTICO TRANSPIRACIÓN Método del Potómetro

TRABAJO PRÁCTICO TRANSPIRACIÓN Método del Potómetro. Introducción Teórica. Transpiración. Pérdida de agua en la planta en forma de vapor a través de estomas cutícula y lenticelas. Magnitud de la transpiración – Eficiencia en el uso de agua. 90% T. Estomática 5% T. Cuticular.

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Presentation Transcript


  1. TRABAJO PRÁCTICO TRANSPIRACIÓN Método del Potómetro

  2. Introducción Teórica

  3. Transpiración Pérdida de agua en la planta en forma de vapor a través de estomas cutícula y lenticelas Magnitud de la transpiración – Eficiencia en el uso de agua 90% T. Estomática 5% T. Cuticular

  4. FLUJO (J) = a / r • Potencial Agua ...... ATMÓSFERA ( - 300 Atm – 20°c – 80% Hum.) •  •  • PLANTA •  •  • Potencial Agua - SUELO (-1 Atm)

  5. Valores de Potencial Agua – Suelo-Planta-Atmósfera El potencial agua del suelo es generalmente superior a -1 atm, y que a 20ºC y 80% de humedad relativa el potencial agua de la atmósfera es de casi -300 atm. El flujo de agua se genera en función de un gradiente de potencial agua desde el suelo a la atmósfera. FLUJO (J) = a / r

  6. VALORES DE w Y SUS COMPONENTES Cuál es la fuerza impulsora para el movimiento del agua en la planta?

  7. Transpiración Estomática

  8. Transpiración Cuticular

  9. Transpiración Lenticelar El súber es un tejido impermeable generado por el felógeno que aisla los tejidos internos. Las lenticelas son pequeñas estructura circulares o alargada que se forman en la corteza o superficie de los troncos, tallos y ramas de muchas especies de árboles y plantas en general. Las lenticelas son porciones de la peridermis con ordenación celular floja y menor suberificación. Ej: longitudinales, como en Ligustrum, o transversales como en Betula, hasta de más de 1 cm de longitud.  Las lenticelas son estructuras que aseguran el intercambio gaseoso entre los tejidos internos y el exterior.

  10. Lenticelas en Prunus

  11. Estimación de la transpiración Método del potómetro

  12. El Potómetro - Absorción y Transpiración Si se asume que la absorción de agua compensa la pérdida por transpiración, se puede determinar de manera indirecta la intensidad de la pérdida de agua midiendo la tasa de absorción con un potómetro.

  13. POTÓMETRO (Potare = agua; Metro = medida) El aparato consiste en un depósito de agua en el que se introduce la planta o un corte de vástago. El agua que pierde el depósito debido a la transpiración se mide por el descenso de la misma en una pipeta graduada conectada al depósito (Potómetro Di Ganon). Consiste básicamente en una columna de agua continua, formada entre el tallo y una pipeta, la que permite registrar el flujo.

  14. Nota Los valores obtenidos son sólo indicativos debido a que no se trabaja con la planta entera. Sin embargo, es muy útil para visualizar los efectos de diferentes factores ambientales (tratamientos) sobre la transpiración.

  15. Materiales Ramas de Eucaliptus sp o Ailanthus altissima (árbol del cielo) Potómetro Soporte universal, parafina, piseta Caloventor, lámparas, media sombra Fotoplanímetro Termometro infrarrojo Varillas, trípode, amianto y papel secante

  16. Experimentación Se registrarán el volumen transpirado y se referirá a un unidad de área foliar (cm2) bajo las siguientes condiciones: 1) Condiciones de laboratorio 2) Iluminando la rama 3) Iluminación y viento 4) Iluminación, viento y temperatura 5) Iluminación reducida y viento 6) Iluminación reducida, viento y temperatura.

  17. Recuerde: Arme con cuidado debajo del agua sistema experimental (Potómetro-Rama) Una vez armado y aplicado el tratamiento: a) Espere unos cinco minutos para que todo el sistema se ponga en funcionamiento. A partir de ese momento comience a realizar las mediciones. b) Efectúe varias mediciones hasta lograr tres sucesivas con valores semejantes. c) Una vez finalizada la toma de datos quite las hojas de la rama y determine el área de superficie foliar total utilizando un fotoplanímetro. d) Calcule el volumen de agua transpirado por unidad de área de superficie foliar. e) Complete una Tabla de resultados con los diferentes tratamientos aplicados y presente las conclusiones.

  18. 1) Condiciones de Laboratorio

  19. 2) Iluminando la rama

  20. 3) Iluminación y Viento 4) Iluminación Viento y Temperatura

  21. 5) Iluminación reducida (Sombreado) Viento

  22. 6) Iluminación reducida (Sombreado) – Viento – Temperatura

  23. Resultados

  24. Medición de diferentes tasas de transpiración en una dicotiledónea

  25. Cuestionario 1) ¿Obtendría los mismos resultados si trabajara con una planta entera en lugar de una rama? Considere la misma superficie foliar. 2) Explique cómo la luz y el viento afectan la transpiración. 3) ¿Podría ocurrir que la exposición del tratamiento luz, viento y temperatura provocara la disminución de la transpiración? Fundamente la respuesta. 4) ¿En que situación un incremento en la velocidad del viento podría provocar una disminución de la transpiración? 5) Mencione otros factores ambientales que afectan la transpiración. 6) ¿Qué sucedería si efectuáramos las mediciones en un ambiente cuya humedad relativa fuera del 100%?

  26. Relación entre el Potencial Hídrico (Mpa) del aire y su Humedad Relativa (%). La leve diferencia entre las curvas correspondientes a 0°C y 40°C muestran claramente el escaso efecto de la temperatura en esta relación. * Cuando la HR tiende a 0 (cero) el Potencial Agua tiende al infinito.

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