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AGREGATION DE MATHEMATIQUES: MODELISATION EN 2002 Lundi 21 mai 2001 Institut Henri Poincaré en présence de: A. Lichnewsky : président du jury d'Agrégation P, Doukhan , H. Le Dret et B. Maury : membres du jury (cette journée a reçu le patronage de la SMAI). Accueil Programme Charte
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AGREGATION DE MATHEMATIQUES:MODELISATION EN 2002 Lundi 21 mai 2001 Institut Henri Poincaré en présence de: A. Lichnewsky: président du jury d'Agrégation P, Doukhan, H. Le Dret et B. Maury: membres du jury (cette journée a reçu le patronage de la SMAI) Accueil Programme Charte Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3 MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
PROGRAMME • 14h00/14h05: ouverture des débats • 14h05/15h00: table ronde 1: Le programme et les thèmes • 15h00/16h00: table ronde 2: Les textes et les leçons • 16h00/16h30: pause café • 16h30/17h30: table ronde 3: Logiciels, ouvrages, web Accueil Programme Charte Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3 MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
« CHARTE » DU DEBAT • Il ne s’agit en rien de la mise en scène d’un procès fait à cette épreuve mais plutôt d’un débat constructif entre différents points de vues sous la forme de tables rondes. • Seule restriction au débat: les discussions ne portent que sur les session 2002 et plus. • Pour clarifier les débats, l’usage du micro est recommandé pour chaque intervention. Accueil Programme Charte Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3 MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
TABLE RONDE 1: LE PROGRAMME ET LES THEMES • Le programme 2002: Est-il trop lourd? Est-il équilibré entre les deux options? • Les thèmes applicatifs: Comment s’effectuent leur choix et leur renouvellement? Quel niveau de connaissance est exigé? • Conséquences sur la préparation: Nombreuses difficultés rencontrées! (les candidats, préparateurs et membres du jury peuvent-ils tout connaître?) Accueil Programme Charte Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3 MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
TABLE RONDE 2: LES TEXTES ET LES LECONS • La réforme envisagée: Les leçons incitent elles (ou non) au bachotage? Les textes induisent ils (ou non) une forte inégalité? • Le choix des textes: Comment sont ils élaborés? Comment sont ils réutilisés? • Conséquences sur la préparation: Nombreuses difficultés rencontrées! (Quel rôle pour les préparateurs?) Accueil Programme Charte Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3 MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001
TABLE RONDE 3: LOGICIELS, OUVRAGES, … • Les logiciels: Les étudiants doivent ils connaître deux logiciels? Comment (et sur combien) est évalué le candidat? • Les ouvrages: Quels livres sont interdits et pourquoi? Quelle est la bibliographie thématique? L’aide en ligne est elle suffisante? • Conséquences sur la préparation: Nombreuses difficultés rencontrées! (pénalisation implicite des utilisateurs de Scilab et MuPad) Accueil Programme Charte Table ronde 1 Table ronde 2 Table ronde 3 MODELISATION A L’ORAL DE L’AGREGATION, 21/05/2001