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“LOS INVESTIGADORES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DE LA UNC COMO USUARIOS REMOTOS DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERS

“LOS INVESTIGADORES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DE LA UNC COMO USUARIOS REMOTOS DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS”. 7ª Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria - JBDU2009 "La biblioteca universitaria en la Web" Eje temático : 4. Usuarios y comunicación en la Web.

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“LOS INVESTIGADORES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DE LA UNC COMO USUARIOS REMOTOS DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERS

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  1. “LOS INVESTIGADORES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DE LA UNC COMO USUARIOS REMOTOS DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS” 7ª Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria - JBDU2009 "La biblioteca universitaria en la Web" Eje temático: 4. Usuarios y comunicación en la Web.

  2. Lic. María Carmen Ladrón de Guevara - Prof. Titular. Bib. Julio Melián – Prof. Adscripto. Bib. Liliana Corradini; Valeria Bringa - Ayudantes Alumnas. Bib. Gabriela Mansilla; Bib. Alicia Lamberti – Egresadas. Grupo de Investigación de la cátedra Usuarios de la Información de la Escuela de Bibliotecología de la UNC

  3. PROCESO DE INVESTIGACIÓN • Fundamentación: • Profundo cambio tanto en la vida social como académica y consecuentemente en la científica. • La penetración de Internet tiene mucho que ver con estos cambios. • Los investigadores han tenido que adaptarse, aprender a utilizar los nuevos recursos multimedia a los cuales se accede a través de Internet.

  4. OBJETIVOS DE NUESTRA INVESTIGACIÓN: • Conocer si los investigadores de la FFyH son usuarios remotos de las bibliotecas universitarias. • Identificar los hábitos y conductas de los investigadores en su relación con la Web. • Definir cuáles son las áreas en las que más se investiga utilizando la Web.

  5. PROCESO DE INVESTIGACIÓN • Estrategia Metodológica: • Se encuadra dentro de la investigación cuantitativa. • Se realizó investigación documental y de campo.

  6. PROCESO DE INVESTIGACIÓN • Población: • Investigadores de la FFyH con proyectos avalados y/o subsidiados por SECyT en el período 2008/2009.

  7. PROCESO DE INVESTIGACIÓN • Técnicas de Recolección de Datos: • Análisis de documentos. • Encuestas.

  8. Ccias de la Educación Filosofía Conformada por siete Escuelasy un Departamento Historia Letras Artes Archivología Bibliotecología Dpto de Geografía FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES (1947)

  9. Servicios Colección • Sección Humanidades • Sección Hemeroteca • Sección Americanista y Antropología • Documentos históricos • Bases de datos en Cd rom • Servicios tradicionales. • Formación de usuarios. • Traducciones de textos en inglés a cátedras e investigadores. • Acceso directo a redes nacionales e internacionales. • Alerta bibliográfica. • Consultas remotas. BIBLIOTECA ELMA KOHLMEYER DE ESTRABOU

  10. USUARIOS DE LA INFORMACIÓN: Reales Tipologías: Potenciales Remotos

  11. PERFIL DE LOS USUARIOS REMOTOS DE LA FFyH. • Aspectos sociodemográficos: • 70% Investigadores mujeres. • 65%Mayores de 45 años. • 96%Residentes de la ciudad de Córdoba. • Dependencia a la que están vinculados: • Escuelas de Artes y de Letras. • Escuela de Ciencias de la Educación. • Escuela de Bibliotecología. • Centros de Investigaciones de la facultad

  12. PERFIL DE LOS USUARIOS REMOTOS DE LA FFyH. • Acceso y uso de los recursos de información: • El 100 % accede a computadoras y a Internet. • La consulta es realizada: En su casa y en el trabajo - Sólo en la casa -Sólo en el trabajo.

  13. Tiempo real de conexión semanal a Internet:: Más de 10 horas. Corresponde a sus ideales de acceso semanal.

  14. PERFIL DE LOS USUARIOS REMOTOS DE LA FFyH. • Dificultades en el uso de Internet: • Dificultades más frecuentes: Desconocimiento de las herramientas de búsqueda y recuperación / Desconocimientode BD / Idioma.

  15. Servicios de bibliotecas virtuales: • La mayoría utiliza los servicios virtuales y los consideran muy útiles. • Las bases de datos y bibliotecas virtuales más consultadas son: SECyT y Biblioteca Cervantes.

  16. CONCLUSIONES: • Actitud positiva de los investigadores en relación a las Tic, específicamente Internet. • Valoración de Internet como red generadora de nuevos espacios de comunicación científica y de trabajo. • Se observa que esta actitud positiva hacia los servicios remotos de las bibliotecas no se ve reflejada en su uso. • Un alto porcentaje desconoce las herramientas y los servicios especializados por falta de formación, lo que los lleva a ser autodidactas en el uso de las herramientas de Internet. • Encontramos que tienen posibilidades de crecimiento en su desempeño como usuarios remotos, dado el reconocimiento positivo hacia las NTIC.

  17. RECOMENDACIONES: • Difusión de las nuevas tecnologías y herramientas de búsqueda y recuperación de la información entre los investigadores. • Capacitación de los investigadores de la FFyH de la UNC para la utilización continua de todas las bases de datos disponibles en la biblioteca y en el sistema de bibliotecas. • Favorecer la investigación mediante una administración más eficaz del conocimiento.

  18. MUCHAS GRACIAS. Grupo de Investigación de la cátedra Usuarios de la Información de la Escuela de Bibliotecología de la UNC.

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