120 likes | 240 Views
Marek Frankowicz Zespół Ekspertów Bolońskich & Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym UJ. SIEĆ LLL Uniwersytet gdański, 9.12.2011. No man is an island, Entire of itself. Each is a piece of the continent, A part of the main… John Donne. Inicjatywa FRSE:
E N D
Marek Frankowicz Zespół Ekspertów Bolońskich & Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym UJ SIEĆ LLLUniwersytet gdański, 9.12.2011
No man is an island,Entire of itself.Each is a piece of the continent,A part of the main…John Donne
Inicjatywa FRSE: • Zainicjowanie wymiany doświadczeń między osobami zaangażowanymi w projekty związane z uczeniem się przez całe życie • Wypracowanie efektywnych metod osiągania synergii między działaniami realizowanymi przez różne podmioty, na różnych poziomach i finansowanych z różnych programów UE • Zwrócenie uwagi na trzy główne aspekty obecne we wszystkich rodzajach programów edukacyjnych • Aktualne wymagania rynku pracy • Osobisty rozwój uczestników • Podnoszenie świadomości międzykulturowej Idea sieci lll
Miejsce i termin: Warszawa, 8 grudnia 2010 Program: • Przykłady dobrych praktyk • PWSZ w Tarnowie • Małopolski WUP • Politechnika Warszawska • Comenius • Grundtvig • Dyskusja nad kierunkami rozwoju Sieci Pierwsze spotkanie sieci lll
Nowelizacja Prawa o Szkolnictwie Wyższym, nowe rozporządzenia, wprowadzanie Ram Kwalifikacji etc. Nowe inicjatywy europejskie: HE Modernization Agenda, przygotowania do konferencji ministrów w Bukareszcie (2012), przygotowania do programu „Erasmus for All” Rok 2012 – rok wyborczy w większości polskich uczelni Nowe uwarunkowania
Krajowa • Promowanie idei LLL • Rozwijanie współpracy między różnymi sektorami • Europejska • Efektywne wykorzystanie europejskich programów edukacyjnych • Zwiększenie udziału i roli polskich instytucji / osób w działaniach na poziomie europejskim • „Pangalaktyczna” • Zwiększenie widoczności polskiej edukacji w regionach pozaeuropejskich • Bardziej aktywne/agresywne włączanie się w programy edukacyjne z udziałem tych regionów Trzy perspektywy
Portal LLL • Repozytorium • Biblioteka elektroniczna z materiałami związanymi z edukacją • Wykorzystanie zasobów FRSE, CBSW UJ etc. • Kalendarium • Kalendarz uwzględniający konferencje, seminaria etc. związane z LLL organizowane przez MNiSW, MEN, IBE, FRSE. KRASP… • Inkubatorium • Tworzenie zespołów/centrów dobrej praktyki/… etc. w obszarach zainteresowania Sieci Propozycje działań dla sieci lll (1)
„Sieciowanie sieci” • W Europie funkcjonuje wiele sieci instytucji edukacyjnych oraz organizacji związanych z edukacją • Przykładowo: w obszarze szkolnictwa wyższego mamy • „kluby akademickie” (UNICA, Coimbra, Compostela, Santander, Utrecht…) • Sieci tematyczne i ich archipelagi • Sieci regionalne (BSRUN, DRC, …) • Organizacje międzynarodowe (EUA, EURASHE, EAIE, EAIR, HUMANE, …) • Zadanie: identyfikacja polskich uczestników w/w sieci i organizacji, efektywne wykorzystanie tych kontaktów w działaniach na szczeblu krajowym Propozycje działań dla sieci lll (2)
Spotkania warsztatowe Sieci LLL • Analogia do Forum Dyskusyjnego na SGH (1994-95) i Seminarium Jakości Kształcenia w ISW (1997-98) • Częstotliwość: 3-4 razy w roku (ogólnopolskie); lokalne – w zależności od potrzeb • Uwaga: można łączyć spotkania Sieci z innymi imprezami/seminariami (jako zdarzenia „satelitarne”) • Miejsce: • Warszawa, FRSE (ogólnopolskie) • Inne miasta (Gdańsk, Poznań, Kraków… - regionalne) Propozycje działań dla sieci lll (3)
FRSE ESN Poland IROs FORUM ……………….. ??? Partnerzy sieci lll
Instytucjonalne strategie internacjonalizacji, polityka językowa etc. • Stymulowanie lokalnych platform na rzecz LLL (przykład: Małopolskie Porozumienie na Rzecz Kształcenia Ustawicznego) • Budowa partnerstw strategicznych • Tworzenie sojuszów na rzecz wiedzy • „LifelongMobility” • Nowe technologie informacyjne i komunikacyjne, mobilność wirtualna • ………………………….. Tematy realizowane w ramach sieci
Sieć osób czy instytucji? Jaka struktura sieci? Czy wyznaczamy koordynatora? Czy wyznaczamy kierowników tematów/grup zadaniowych? Jakie finansowanie sieci? ………………………….. Tematy do dyskusji