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Cours Usages pédagogiques des MITIC et stage de 4 semaines

Cours Usages pédagogiques des MITIC et stage de 4 semaines. 26 mars 2014. Université de Genève FPSE  Cours MITIC - 72280. Objectifs du cours “ mitic ”. intégrer de manière pertinente les MITIC dans l'enseignement

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Cours Usages pédagogiques des MITIC et stage de 4 semaines

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  1. CoursUsages pédagogiques des MITIC et stage de 4 semaines 26 mars 2014 Université de Genève FPSE  Cours MITIC - 72280

  2. Objectifs du cours “mitic” • intégrer de manière pertinente les MITIC dans l'enseignement • découvrir une palette d'usages pédagogiques des MITIC en contexte scolaire • créer et évaluer des activités MITIC au service des apprentissages • mieux connaître les enjeux de l'intégration des MITIC dans l'enseignement

  3. Attentes L’activité d’enseignement intégrant des mitic doit être : • au service des apprentissages • articulée avec d’autres activités d’enseignement, en lien avec la réalité du terrain • ni trop ambitieuse (réalisation d’un film d’animation) ni trop légère : avoir matière à analyse • permettre de mettre en évidence un apport spécifique des outils utilisés (plus-value)

  4. Attentes L’activité intégrant les « mitic » n’est pas : • une activité « mitic » per se, centrée sur l’apprentissage des outils • une activité en plus, artificielle, déconnectée des autres activités d’enseignement

  5. Activité à mener durant le stage

  6. Rôle des FT Pas d’évaluation au-delà du suivi « normal » du stage Etre attentif aux points suivants lors de l’encadrement: • l’activité doit contribuer aux apprentissages visés • les élèves doivent avoir les compétences pré-requises • la planification est adaptée (déroulement, matériel, organisation du travail) • l’étudiant doit être capable de justifier les choix des contenus, des ressources, des outils, etc.

  7. Feuille de route Inscription sur la « feuille de route en ligne » qui est envoyée directement sur les adresses email des FT et FU

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