1 / 60

Introduction to e-Learning

Introduction to e-Learning. บุญเสริม สุขสุภาพ 0-2575-5956,0-2575-8192 boonserm@tot.co.th ส่วนพัฒนาบริการมัลติมีเดีย (มมผ.). By TOT E-Learning. ผลิตภัณฑ์ e-Learning ของ ทีโอที. Software TOT learning management system บริการระบบจัดการการเรียนรู้.

meagan
Download Presentation

Introduction to e-Learning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Introduction to e-Learning บุญเสริม สุขสุภาพ0-2575-5956,0-2575-8192boonserm@tot.co.thส่วนพัฒนาบริการมัลติมีเดีย (มมผ.) By TOT E-Learning 16/12/2008

  2. ผลิตภัณฑ์ e-Learning ของ ทีโอที • SoftwareTOT learning management system บริการระบบจัดการการเรียนรู้ • ContentKnowledge Plus powered by TOT (Entrance & Admission) • Serviceเช่าคอมพิวเตอร์แม่ข่าย (Server), เช่าพื้นที่บน Server (Hosting), จัดทำ Content 16/12/2008

  3. “การศึกษา” มาตรา ๔ ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ “การศึกษา” หมายความว่า กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต By TOT E-Learning 16/12/2008

  4. ธรรมชาติการเรียนรู้ของมนุษย์ - เรียนสิ่งที่ตนสนใจหรืออยากรู้- ด้วยวิธีการที่ตนถนัด- ในเวลาที่ตนพอใจ- ณ สถานที่ที่ตนสะดวก- มีแหล่งความรู้หลากหลาย- ทราบและมีความก้าวหน้าในการเรียน By TOT E-Learning 16/12/2008

  5. เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการบริหารการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการบริหารการเรียนรู้ ส่งข้อมูล / ใช้ฐานข้อมูลร่วมกัน MIS LMS By TOT E-Learning 16/12/2008

  6. e-Learning คือ อะไรกันแน่ ? • e-Learningคือ การศึกษาหรือการฝึกอบรมที่ใช้เทคโนโลยีอย่างเช่น คอมพิวเตอร์หรือการสื่อสารผ่านเน็ทเวิร์ค มาประยุกต์ใช้เพื่อช่วยให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพและสะดวกขึ้น • e-Learningคือ การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพที่สร้างสรรค์ขึ้นจากการผสมผสานระหว่างการถ่ายทอดเนื้อหาความรู้ด้วยระบบดิจิตอลและการสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยบริการระหว่างที่การเรียนรู้เกิดขึ้น By TOT E-Learning 16/12/2008

  7. ทำความเข้าใจกับe-Learning By TOT E-Learning 16/12/2008

  8. Distance Learning • การได้มาซึ่งความรู้และทักษะโดยผ่านทางข้อมูล และการสอนที่มีการรวบรวมไว้โดยอาศัยเทคโนโลยีต่าง ๆ และนอกจากนี้ยังรวมไปถึงรูปแบบอื่น ๆ ของการเรียนรู้ผ่านสื่อทางไกลอีกด้วย By TOT E-Learning 16/12/2008

  9. Distance Learning • การฝึกอบรมที่เกิดขึ้นในขณะที่ผู้เรียนและผู้สอนไม่ได้อยู่ในสถานที่หรือเวลาเดียวกันหรือทั้งสองอย่าง โดยเทคโนโลยีที่หลากหลายในปัจจุบันจึงถูกนำมาใช้เพื่อเชื่อมระหว่างผู้เรียนและผู้สอน หลักสูตรการฝึกอบรมจึงมีการนำเสนอผ่านทางวิดีโอเทป วิทยุกระจายเสียงsatellite ทีวี interactive video, CD-ROM นอกจากนั้นแล้วยังรวมไปถึง computer networking อย่างเช่น e-mail และอินเทอร์เน็ต By TOT E-Learning 16/12/2008

  10. ทำไม e-Learning ถึงเป็นที่นิยมแพร่หลายในปัจจุบัน ? • ความทันสมัย และการพัฒนาที่ดีขึ้นของเทคโนโลยีต่าง ๆ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ • Knowledge-based economy/society • Globalization • การลดขนาดขององค์กรลง หรือการรวมกันขององค์กรเพื่อที่จะลดค่าใช้จ่าย (Rightsizing, Merger, Acquisitions) • การเปลี่ยนแปลงของความคิดต่อการศึกษา มีความต้องการทางการศึกษามากขึ้น ต้องการเข้าถึงเนื้อหา องค์ความรู้ที่เร็วขึ้น By TOT E-Learning 16/12/2008

  11. Corporate e-Training • การเรียนรู้ที่มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อที่จะฝึกอบรมหรือพัฒนาบุคลากรในองค์กรโดยการออกแบบ นำเสนอและทำให้บรรลุผลสำเร็จโดยผ่านสื่อกลางทางเทคโนโลยีทางไฟฟ้า By TOT E-Learning 16/12/2008

  12. ในปี 2003 การสำรวจของ Ninth House Network ในสหรัฐอเมริกา (Http://future-sri.com) พบว่า eLearning ในปี 2004จะเป็นดังนี้ 97 % ขององค์กรกำลังพิจารณาหรือพัฒนากลยุทธ์ eLearning 93 % มีการใช้จ่ายเพิ่มขึ้นในด้านการเรียนรู้ออนไลน์เปรียบเทียบกับปีที่แล้ว 62% ขององค์กรในปัจจุบันมีอย่างน้อย 1 หลักสูตรที่ออนไลน์ 51% มีการเรียนรู้ทางออนไลน์/เว็บไซต์ทางด้านฝึกอบรม 35% ของงบประมาณฝึกอบรมใช้เพื่อการบริการจากภายนอก (Outsourcing) (เปรียบเทียบกับ 27 %ในปี 95) 22% ขององค์กรมีความร่วมมือให้เกิดสมรรถภาพในการเรียนรู้ 81% ที่มีการออนไลน์โดยมุ่งที่ระบบการจัดการเรียนรู้ By TOT E-Learning 16/12/2008

  13. การฝึกอบรมด้วยเทคโนโลยีการฝึกอบรมด้วยเทคโนโลยี ถ้าจะอธิบายให้เข้าใจถึงแนวคิดของ e-Learning เพื่อการฝึกอบรมอาจสรุปได้เป็นแนวทางดังนี้ 1) การนำเสนอเนื้อหาหลักสูตรด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์รวมถึงอินเตอร์เน็ตอินทราเน็ตและเอ็กซ์ทราเน็ตกระจายเสียงผ่านดาวเทียมวิทยุ/วีดีโอทีวีอินเตอร์แอ็คทีฟและซีดี 2) ในอีกคำพูดหนึ่งก็คือทุกๆเทคโนโลยีใหม่ในโลกนี้ใช้เพื่อการฝึกอบรมและมีเทคโนโลยีเป็นกุญแจสำคัญในการนำส่งองค์ความรู้(Knowledge or Content) 3) ต้องการมุ่งปรับให้องค์กรเดิมก้าวสู่การเป็นองค์กรแห่งความรู้ (Knowledge Organization) ที่มีการสร้างฐานข้อมูลความรู้การเพิ่มความรู้ด้วยพอร์ทโฟลิโอจากพนักงานและการแลกเปลี่ยนความรู้ (Knowledge Exchange) By TOT E-Learning 16/12/2008

  14. สามประการสำคัญของ e-Learning ที่ทำให้เกิดคุณค่าอย่างมากต่อกระบวนการฝึกอบรมและพัฒนาแบบเดิมคือ 1) พนักงานสามารถที่จะเข้ามายังศูนย์กลางการเรียนรู้ทางเว็บไซต์ (OLC: Online Learning Center) ได้ตลอด 24 ชั่วโมงและเมื่อใช้เมื่อไหร่ก็ได้ตามที่พนักงานต้องการ 2) พนักงานสามารถเลือกเรียนความรู้ได้ตามที่ต้องการอาจจะเป็นมาเรียนที่ศูนย์ฝึกอบรมเรียนที่เครื่อง PC ตั้งโต๊ะหรืออาจจะเรียนที่บ้านก็ได้และยังสามารถใช้ภาษาท้องถิ่นในการเรียนรู้ได้ด้วย 3) เป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายในการพัฒนาพนักงานในระยะยาวเพราะสามารถรับจำนวนผู้เรียนได้อย่างไม่จำกัดไม่ต้องเสียเวลาเดินทางหรือค่าใช้จ่ายอื่นๆที่จะเกิดขึ้นโดยรวมถึงมูลค่าของฐานข้อมูลความรู้ขององค์กร By TOT E-Learning 16/12/2008

  15. Advantages of e-Learning • สะดวกสบายง่ายต่อการเข้าถึง • รูปแบบการเรียนรู้จะเป็นไปในรูปแบบที่ผู้เรียนรู้ต้องการ • ผู้ศึกษาเป็นใครก็ได้สามารถที่จะเรียนรู้เมื่อไหร่ก็ได้จากที่ไหนก็ได้ • ผู้ศึกษาสามารถเข้าถึงข้อมูลต่าง ๆ เมื่อไหร่ก็ได้ที่ต้องการ • มีความน่ากลัวน้อยกว่าการอบรมแบบในห้อง • ประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินทาง • สามารถที่จะทำให้การร่วมมือซึ่งกันและกันระหว่างผู้เรียนรู้ด้วยกัน By TOT E-Learning 16/12/2008

  16. e-Learning Technology Teleconference Inter/Intranet On-Screen Interactive ClassBasedInstruction Web-Based Live Broadcasting Instruction Multimedia Over IP CAI / CD / DVD Satellite / Gb. Media By TOT E-Learning 16/12/2008

  17. e-Learning: Requirements • Content Provider : Content specialists • Instructional Design • eLearning Engine : Web Instruction Software • Web Programmers and Contents Developer • eLearning Infrastructure • eLearning Evaluation • eLearning Environment : Virtual and Real By TOT E-Learning 16/12/2008

  18. eLearning: Systems Components Context - Learner - Courseware - Graduates - Teacher and media - Evaluation - Curriculum production - Knowledge - Course delivery - Experience - Student services - Infrastructure Input Process Output Feedback By TOT E-Learning 16/12/2008

  19. LMS CDT Learning Management System Content Development Tool LMS A SCO SCO Acrobat Macromedia Microsoft Articulate ฯลฯ Content SCO SCO SCORM Package Content LMS B SCO SCO Content LMS C SCO SCO มาตรฐาน SCORM กับระบบ LMS SCORM Package By TOT E-Learning 16/12/2008

  20. Scope of eLearning eLearning embraces three (3) areas of eLearning eManagement eContent eLearning eService By TOT E-Learning 16/12/2008

  21. Scope of eContent • ตั้งคำถามก่อนว่า eContent คืออะไร ? คำถามที่ต้องเกิดขึ้น เพื่อหาคำตอบ- eContent ที่ต้องการคือเรื่องอะไร - มีเนื้อหาอยู่แล้วหรือไม่ - มีสื่อที่ใช้ในการเรียนการสอนในปัจจุบัน อะไรบ้าง - หาเนื้อหา/สื่อได้จากที่ใดบ้างอยู่ในรูปแบบใด - รูปแบบ eContent ที่คาดหวัง คือeContent รูปแบบใด ฯลฯ By TOT E-Learning 16/12/2008

  22. Where is eContents ? • ที่ใดมีเนื้อหาในรูปแบบ Digital ที่เราสามารถใช้งานได้บ้าง ? คำตอบ- จากสื่อเดิมที่เรามีอยู่ แล้วแปลงเป็น Digital Format - เว็บไซต์หน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาที่สอน- ใน www ผ่านระบบ Search Engine - จากเพื่อนครู หรือเว็บไซต์ eLearning ต่างๆ- จัดซื้อ ฯลฯ* เมื่อมีความชำนาญ มีสื่อ มีรูปแบบระบบการสอนที่ดี ผู้สอนสามารถลงมือพัฒนาให้เป็นรูปแบบ Multimedia ได้ 100 % (ง่ายมาก) By TOT E-Learning 16/12/2008

  23. สื่อดิจิตอลรูปแบบต่างๆ ในระบบ e-Learning Web PageText Text + Picture Text + Picture + Movie/Sound Multimedia Presentation Simulation Mix MediaTeleconferenceVDO Conference Voice Over IP / Multimedia Over IP MacromediaDreamweaver Director Flash Autherware Microsoft FrontPage RoBo , Articulate , Microsoft Producer , Aculearn Quick Time , Real Player , Media Player By TOT E-Learning 16/12/2008

  24. Scope of eManagement • ตั้งคำถามก่อนว่า eManagement คืออะไร จัดการอะไร ? คำถามที่ต้องเกิดขึ้น เพื่อหาคำตอบ- มีหน่วยงานบริหารจัดการโดยตรงหรือไม่ - เมื่อสร้าง eContent ได้แล้วจะดำเนินการปรับปรุงอย่างไร - จัดการเรียนการสอนอย่างไร ใครเป็นผู้ตรวจสอบคุณภาพการจัดการเรียน การสอน - ระบบเครือข่าย ระบบคอมพิวเตอร์ พร้อมหรือไม่ ใครดูแล - ประเมินผล วัดผลอย่างไรเชื่อมโยงกับระบบงานเก่าหรือไม่ ฯลฯ By TOT E-Learning 16/12/2008

  25. Scope of eService • ตั้งคำถามก่อนว่า eService คืออะไร ? บริการอะไร ? คำถามที่ต้องเกิดขึ้น เพื่อหาคำตอบ- สอนอย่างไร ครูทำหน้าที่อะไร - เด็กสามารถรับบริการได้อย่างไร จากที่ใดได้บ้าง - เมื่อเกิดคำถาม หรือมีการปฏิสัมพันธ์ผ่านเว็บใครเป็นผู้ตอบ - เด็กติดต่อครูได้ทางใด ส่งงานอย่างไร ครูตรวจงานอย่างไร - ใครเป็นผู้คอยตอบคำถามเมื่อเกิดปัญญหา ฯลฯ By TOT E-Learning 16/12/2008

  26. การเรียนรู้ เป็นเครื่องมือ ICT การประยุกต์ ICT ตามแนวคิด Constructionism แนวคิดปฏิบัติ แนวทางประยุกต์ ทฤษฎีการเรียนรู้ By TOT E-Learning 16/12/2008

  27. ระบบการบริหารจัดการการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต (LMS) คืออะไร ---- Learning Management System --- “ คือ ระบบที่ช่วยให้ครูอาจารย์(วิทยากร)สามารถนำส่งองค์ความรู้สู่ผู้เรียนได้มีประสิทธิภาพขึ้น และช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ได้อย่างสะดวกตามที่ตนเองต้องการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ” By TOT E-Learning 16/12/2008

  28. กำหนดวัตถุประสงค์การใช้งาน e-Learning เสริมการเรียนในชั้นเรียน Supplementary บูรณาการร่วมกับการเรียนในชั้นเรียน Integrated แทนการเรียนในชั้นเรียน Replacement By TOT E-Learning 16/12/2008

  29. ISD P r o c e s s f o r e L e a r n i n g การออกแบบระบบการสอนในระบบการเรียนการสอนแบบ e-Learning With ICT กำหนดเป้าหมายการสอน กำหนดวัตถุประสงค์ วางแผนกิจกรรมการสอน เลือกสื่อการสอน พัฒนาสื่อ/เครื่องมือประเมินผล ดำเนินการสอน With ICT With ICT Digital Format ผลการเรียน ปรับปรุงการสอน By TOT E-Learning 16/12/2008

  30. แนวทางการสร้างสื่อ บทเรียนและหลักสูตรในระบบ eLearning Curriculumหลักสูตร บูรณาการหลักสูตรอย่างเป็นระบบ Course/Subjectรายวิชา ออกแบบระบบการบริหารจัดการรายวิชา Lesson/Moduleบท/หน่วย ออกแบบระบบการสอนให้สอดคล้องหน่วยเรียนรู้ Topicหัวข้อ/เรื่อง นำมาจัดกลุ่มตามแผนการสอน/การเรียนรู้ Componentส่วนประกอบ จากทรัพยากรทางการศึกษาเดิม By TOT E-Learning 16/12/2008

  31. การประยุกต์ใช้ e-Learning ในการเรียนการสอน(ฝึกอบรม) ใช้เป็นเครื่องมือในการนำเสนอเนื้อหา องค์ความรู้สู่ผู้เรียน ใช้เป็นเครื่องมือในการ ให้ผู้เรียนใช้สร้างองค์ความรู้ ด้วยตนเอง Teacher - Teaching Learner - Learning Behaviorism TheoryCognitivismTheory Multiple Intelligences TheoryConstructivism Theory By TOT E-Learning 16/12/2008

  32. Factors to be considered when Implementing e-learning • วัฒนธรรมองค์กร • การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี • ทรัพยากรต่าง ๆ เช่น คน โปรแกรมคอมพิวเตอร์ เงินลงทุน • กรณีธุรกิจที่ต้องการจะใช้ E-learning • ความต้องการของผู้เรียน • ผู้นำองค์กร • ความรวดเร็ว By TOT E-Learning 16/12/2008

  33. ปัญหาอื่นๆของโครงการ eLearning ในหน่วยงาน 1. ปัญหาด้านเครือข่าย(Network) 2. ครู ผู้สอน วิทยากร (ระบบการสอน วิธีการสอน เนื้อหา สื่อการสอน) 3. ขาดหน่วยงาน/ทีมงานที่รับผิดชอบอย่างชัดเจน 4. วิสัยทัศน์ และวิธีคิดของผู้บริหาร 5. ทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์ของผู้เรียนและผู้สอน(วิทยากร) 6. ขาดมาตรฐานการประกันคุณภาพ/การปะเมินผลวัดผล 7. ขาดงบประมาณ By TOT E-Learning 16/12/2008

  34. ตัวอย่างรูปแบบการเรียนแบบ e-Learningของสถาบันวิชาการ ทีโอที By TOT E-Learning 16/12/2008

  35. บริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน)www.endutot.com TOT E-Learning 16/12/2008

  36. CMI Loop1 PLK PLK Loop2 Loop2 Loop4 KKN Loop5 Loop3 Loop3 Loop6 Loop14 NMA Loop7 Loop7 AYA AYA Loop8 Loop8 Loop9 Loop9 CBI CBI Loop13 Loop13 Loop10 PBI PBI Loop15 Loop11/1 Legend Legend PPN Loop11 1660SM 1666SR 9600LSY 1660SM 1666SR 9600LSY Loop12 HYI Internet Service Provider Internet Link- Free Internet - Hi-Speed Internet- IPstar - Leased Line - Other Media TOT มีโครงข่ายทั่วประเทศ 16/12/2008

  37. Internet Data Center - Web Hosting - co-Location - Dedicated ServerHosting - Other 16/12/2008

  38. 16/12/2008

  39. 16/12/2008

  40. 16/12/2008

  41. Service - Content Development- Management - ICT Service 16/12/2008

  42. TOT learning management system (Application service provider) 16/12/2008

  43. ระบบการบริหารจัดการการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต (LMS) คืออะไร “ คือ ระบบที่ช่วยให้ครูอาจารย์สามารถนำส่งองค์ความรู้สู่ผู้เรียนได้มีประสิทธิภาพขึ้น และช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ได้อย่างสะดวกตามที่ตนเองต้องการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ” 16/12/2008

  44. Learning Management System : LMS (โปรแกรมระบบบริหารการเรียนรู้) - Web portal Management System - Digital Library System - Course Management System - User Management System 16/12/2008

  45. Web Portal Management System ระบบการบริหารจัดการข้อมูลข่าวสารภายในเว็บไซต์ของหน่วยงานช่วยให้เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบด้านข้อมูลข่าวสารทำงานได้ง่ายขึ้นและสามารถปรับปรุงข้อมูลข่าวสารให้มีความเป็นปัจจุบันอยู่ตลอดเวลา • ข่าวสารบทความ • แบบสำรวจ • ปฏิทินกิจกรรม • Webboard 16/12/2008

  46. Digital Library System ระบบจะช่วยให้หน่วยงานสามารถสร้างฐานข้อมูลองค์ความรู้ต่างๆได้ด้วยตนเองสะดวกรวดเร็วและเป็นระบบเช่นเดียวกับห้องสมุดแบบดั้งเดิมซึ่งจะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ของบุคลากรในหน่วยงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต • e-Book • e-Document • e-Magazine 16/12/2008

  47. Course Management System เป็นระบบจัดการบทเรียนการเรียนการสอนในรูปแบบ e-Learning • สร้างบทเรียนและบททดสอบ • เครื่องมือส่งเสริมการเรียน เช่น กระดานข่าวห้องสนทนา • การวัดและประเมินผลการเรียน เช่น สถิติการเรียน จัดทำคะแนน 16/12/2008

  48. User Management System เป็นระบบบริหารจัดการสมาชิกในเว็บไซต์โดยผู้ดูแลระบบสามารถกำหนดสิทธิให้แก่ผู้ใช้งานแต่ละคนในการเข้าถึงและเปลี่ยนแปลงข้อมูลต่างๆภายในเว็บไซต์ทำให้หน่วยงานสามารถมั่นใจในความปลอดภัยของข้อมูล • ผู้ดูแลระบบ • ผู้จัดทำบทเรียน • ผู้เรียน • ผู้เยี่ยมชม 16/12/2008

  49. แฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์(Electronic Portfolio : e-Portfolio) ระบบที่ช่วยสร้างและเผยแพร่แฟ้มสะสมผลงานของผู้เรียน ผู้สอน และบุคลากรในองค์กร บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ช่วยในการประเมินผลผู้เรียนและยังสามารถใช้ในการบริหาร จัดการฐานข้อมูลองค์ความรู้ของหน่วยงานได้อีกด้วย 16/12/2008

  50. สร้างแฟ้มผลงาน ได้แก่ ข้อมูลประวัติต่าง ๆ • จัดเก็บแฟ้มผลงานได้หลายรูปแบบทั้งข้อความ รูปภาพ เสียงและภาพเคลื่อนไหว • มีระบบประเมินผลชิ้นงาน เช่น ส่งงานในแฟ้มผลงานให้อาจารย์ตรวจ ให้ผู้เยี่ยมชมลงคะแนน • บันทึกผลงานลง CD-ROM ได้ 16/12/2008

More Related