METODOLOGIA DA PESQUISA

1. METODOLOGIA DA PESQUISA AULA 2-O PROBLEMA CIENTÍFICO: A ESCOLHA DO TEMA E IMPORTÂNCIA DE SUA DELIMITAÇÃO

2. O QUE VIMOS NA AULA 1? • A importância e a aplicação da pesquisa • Científica como uma PRÁTICA. • Conhecemos os diferentes tipos de pesquisa. • Planejamento para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

3. O QUE VAMOS VER HOJE NA AULA 2? • A necessidade de uma escolha cuidadosa para a definição de um TEMA de pesquisa. • Identificar os critérios que auxiliam a DELIMITAÇÃO do tema. • Como elaborar um MAPA CONCEITUAL a partir da escolha do tema.

4. Por onde devo começar? • Vídeo do neurocientista, Miguel Nicolelis. http://youtu.be/-ZnYres2cAo O que nos diz.... 1- O cientista persegue a “verdade”, mas como uma resposta provisória, porque não há um ponto final para a Ciência. 2- O interessante da pesquisa “Não é chegar lá, mas é a viagem para chegar lá”. 3- Metáfora da “corrida de bastão”: O compromisso de continuar a pesquisar em cada área de conhecimento.

5. Por onde devo começar? • Escolher um tema não é tarefa fácil. • A pesquisa científica não é uma atividade • neutra. Portanto, o tema é uma ESCOLHA • do pesquisador. • O tema escolhido será o seu OBJETO de pesquisa. O que pretende investigar. • O objeto é mais restrito do que o assunto. • A escolha exige paciência, dedicação, persistência e estudo.

6. O QUE DEVEMOS PENSAR NA ESCOLHA DE UM TEMA: 1- Qual assunto de meu interesse? 2- O que gostaria de pesquisar, em determinada área de conhecimento? 3-Qual a atualidade e relevância do tema escolhido? 4- Qual o meu conhecimento a respeito do tema? 5- Terei tempo hábil para pesquisar o tema escolhido? 6- As fontes de pesquisa são acessíveis? 7- O tema escolhido está em consonância com as linhas de pesquisa de meu curso.

7. Escolhendo o tema.... • Faça uma revisão literária do assunto para a escolha do TEMA: LER! LER! LER!

8. DELIMITANDO o tema de pesquisa.... • É fundamental que o pesquisador delimite o problema, pois cada área de conhecimento possui particularidades que conduzem a vários problemas. • A cada um dos problemas poderá corresponder a uma pesquisa científica. ASSUNTO DE SEU INTERESSE ESCOLHA DO TEMA DELIMITAÇÃO DO TEMA (objeto de investigação)

9. Aplicando o que vimos.... Marketing Gestão de Pessoas Análise de mercado Administração Liderança nas Organizações Automação Tecnologias

10. O mapa conceitual (estrutura teórica) • Permite que você construa um esboço teórico, com os pontos centrais do assunto. Virtualização de servidores Impactos Ambientais Responsabilidade Social TI VERDE (sustentabilidade) Substituição de hardware Sistemas de Gestão Computadores eficientes (energia) Atualização de Sistema Operacional Responsabilidade Social

11. Agora é com você... Depois de compreender a importância de adotar critérios para a escolha de seu TEMA, chegou a hora de pensar no seu tema, a partir das orientações abaixo: 1- Selecione alguns temas possíveis, de seu interesse. 2- Escolha apenas um tema desta lista. 3- Liste uma série de questões sobre o tema. 4- Estude, leia sobre o tema escolhido. 5- Converse com o seu professor online sobre a sua escolha. 6- Elabore um Mapa conceitual 7- Separe uma bibliografia básica sobre o tema (leituras que mais te esclareceram)

12. O que vimos na AULA 2: 1- Estudamos os critérios que auxiliam na escolha cuidadosa do tema da pesquisa. 2- Compreendemos a importância de sua delimitação. 3- Aprendemos a elaborar um mapa conceitual

13. Acesse a biblioteca virtual da Estácio. Veja os títulos disponíveis de nossa disciplina! • Sugestões Bibliográficas • BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa. São Paulo: Atlas, 2009. • GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. • RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de pós-graduação e pós-graduação. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2005. • SANTOS, A. R. Metodologia científica. A construção do conhecimento. RJ: Lamparina, 2007. • SEVERINO, Antônio J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007

14. O que vem na próxima aula.... • A pesquisa bibliográfica pertinente ao seu objeto de pesquisa. • Aprenderemos como organizar s fontes bibliográficas para leitura.

15. Vídeo de encerramento AULA 2 • Vídeo do cientista em tecnologia , Silvio Meira. • http://youtu.be/qf6GcB9vLmk O que nos diz.... 1- É preciso discutir o mundo em movimento. “O futuro é o movimento em que estamos vivendo agora” 2- Como a sociedade convive com as Tecnologias de Informação. 3- Por que precisamos nos preocupar com os ambientes de TIC.