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TODOS UNIDS POR EL CAMBIO

TODOS UNIDS POR EL CAMBIO. J.N. EMILIANO ZAPATA A.E.P. C.C.T. 15EJN1150V, TURNO: VESPERTINO ZONA ESCOLAR J187. PROBLEMÁTICAS ELEGIDAS. PROBLEMÁTICAS DETECTADAS. Animales en la calle: abandono de animales 1°A El cuidado de los Animales 2°A

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TODOS UNIDS POR EL CAMBIO

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Presentation Transcript


  1. TODOS UNIDS POR EL CAMBIO J.N. EMILIANO ZAPATA A.E.P. C.C.T. 15EJN1150V, TURNO: VESPERTINO ZONA ESCOLAR J187

  2. PROBLEMÁTICAS ELEGIDAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS • Animales en la calle: abandono de animales 1°A • El cuidado de los Animales 2°A • La importancia de la higiene personal para un desarrollo integral. 2°C • Reciclemos juntos: reciclar para disminuir la basura Y cuidar el planeta 3°A • Cuidado del medio ambiente: reciclar 3°C • Son castigados por sus padres • Falta de higiene personal • Familias disfuncionales • Alcoholismo • Deserción escolar • Basura en las calles • Pelea entre hermanos • Pelean entre padres • Perros Y gatos en las calles • En casa no se practican hábitos de higiene • Asistencia irregular por niños enfermos de gastroenteritis. • En casa no separan la basura • No hay áreas verdes en la escuela por ser pequeña

  3. FUNDAMENTACIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS • Promover el cuidado hacia los animales para evitar su abandono en las calles. 1°A • Hay muchos perros y gatos en las calles sin dueño 2°A • Fomentar en los alumnos desde edad temprana el hábito de una buena higiene personal porque contribuye A su desarrollo integral Y A crear conciencia. 2°C • Cuidar el medio que nos rodea es fundamental para vivir bien Y no enfermarnos por eso debemos realizar acciones que favorezcan el cuidado del medio ambiente. 3° A • Los alumnos pueden apropiarse de una conciencia de preservación del medio ambiente donde todos necesitamos del lugar donde vivimos Y que lo requerimos limpio, en el que en colectivo podemos enmendar el daño ocasionado al planeta al contaminar con basura las calles Y al no reciclarla. 3°C

  4. SOLUCIONES

  5. PLAN DE TRABAJO

  6. PLAN DE TRABAJO

  7. 1°A PROFRA. VERENICE 2°A PROFRA. MARCELA PROFESORAS RESPONSABLES DE : Animales en la calle: abandono de animales 1°AEl cuidado de los Animales 2°A

  8. Animales en la calle: Abandono de Animales 1°AEl Cuidado de los Animales 2°A EXPOSICIÓN DE INVESTIGACIONES 1°A SOBRE LA VIDA DE LOS ANIMALES

  9. ¿Qué es lo que hace un veterinario? R= Atender a las mascotas, curarlas tenerlas en observación y preservarlas ¿Qué tipo de animales atiende con frecuencia? R= Perros, Gatos y Hurones ¿Qué cuidados debe tener un animal doméstico? R= El gato debe tener sus vacunas alimentación especial a base de croquetas para gato y ser desparasitados Visita al veterinario: CUESTIONARIO PARA EL VETERINARISTA Alan Giovanni 1° A

  10. Este es el recorrido que siempre hacemos cuando vamos al parque para Donovan es un lugar interesante y muy bonito ya que para el ver el comportamiento de los animales es algo que lo impresiona como el tamaño de las jirafas, del hipopótamo, el rugir de los leones. • Para mi el llevar a mi hijo a lugares así es muy bonito por que me gusta ver sonreír a mi niño es una actividad que me acerca mucho a el , me parece muy bien que pregunte el por que de las cosas como ¿Por qué están encerrados? ¿Que es lo que comen? por que así el va haciendo mas amplios sus conocimientos. Donovan 1° A MI VISITA AL MUSEO DEL PARQUE DEL PUEBLO 2°A

  11. PROFESORAS RESPONSABLES DE:AMBIENTE FAMILIARRECICLAR 2°B PROFRA. DANAE 3°B PROFRA. LIZBETH

  12. ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA A UNA PROYECCIÓN 2°B Y 3°B

  13. ALUMNOS OBSERVARON UN MENSAJE DEL USO DE LAS PAPELERAS PARA RECICLAR Y CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE

  14. 2°C PROFRA. LAURA PROFESORA RESPONSABLE DE: La importancia de la higiene personal para un desarrollo integral. 2°C

  15. La Importancia de la Higiene Personal para un Desarrollo Integral 2°C TRIPTICO DE HIGIENE PERSONAL ELABORADO POR LOS PADRES DE FAMILIA DE 2°C INTERPRETACIÓN DEL TRIPTICO POR LOS NIÑOS UNA VEZ QUE SE FOTOCOPIO PARA ELLOS.

  16. CADA ALUMNO DECIDIO LA ESTRUCTURA DE SU CARTEL 2°C LOS NIÑOS FUERON PRESENTANDO CON UNA BREVE EXPOSICIÓN DE LO QUE TRATABA SU CARTEL A SUS COMPAÑEROS DE GRUPO

  17. PROFESORAS RESPONSABLES DE: Reciclemos juntos: reciclar para disminuir la basura y cuidar el planeta 3°ACuidado del medio ambiente: reciclar 3°C 3°A PROFRA. CLAUDIA 3°C PROFRA. JOANA

  18. Reciclar para Disminuir la Basura y Cuidar el Planeta 3°ACuidado del medio ambiente: reciclar 3°C ELABORACIÓN Y EXPOSICIÓN DE CARTELES POR CADA UNO DE LOS NIÑOS 3°A PROYECCIÓN DE DOCUMENTAL SOBRE RECICLAJE

  19. LOS PADRES DE FAMILIA TAMBIEN ASISTIERON A LA PROYECCIÓN ESTUVIERON ATENTOS JUNTO CON LOS ALUMNOS 3°A EN LA LAP VIERON LOS ALUMNOS UN DOCUMENTAL SOBRE EL EMPAQUE DE BOTELLAS PARA RECICLAR 3°C

  20. TOCAR PUERTAS PARA ENTREGAR CARTELES A LOS VECINOS CON EL LEMA “TIRA LA BASURA EN EL BOTE” 3°C ELABORACIÓN DE CARTELES POR CADA UNO DE LOS ALUMNOS PARA REPARTIR A LOS VECINOS DEL JARDÍN 3°C

  21. PAPÁS Y ALUMNOS AYUDAN A LOS VECINOS A MANTENER LA CALLE LIMPIA, BARRIENDO Y RECOGIENDO LA BASURA 3°C TODOS CONTRA LA CONTAMINACIÓN 3°C

  22. CAMPAÑA DE RECICLAR PERIODICO Y BOTELLAS 3°C RECICLAR BASURA EN LAS AULAS ORGANICA DE LA INORGÁNICA 3°C

  23. GRACIAS A TODOS LOS QUE PARTICIPARON EN LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO. J.N. EMILIANO ZAPATA “QUIERE DEJAR UNA ESPERANZA EN SUS MENTES Y EN SUS CORAZONES DE UN MUNDO MEJOR” CICLO ESCOLAR 2013-2014

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