110 likes | 180 Views
Workshop III. Studieren in der neoliberalen Hochschule. Teil A Problem-Analyse: Verschulung der Lehre Paradigmenwandel im Studium: „was bedeutet Studium?“ zweckrationaler Ausbildungscharakter?. Verschulung
E N D
Workshop III Studieren in der neoliberalen Hochschule
Teil A Problem-Analyse: Verschulung der Lehre Paradigmenwandel im Studium: „was bedeutet Studium?“ zweckrationaler Ausbildungscharakter? Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
Verschulung • viele Prüfungsvorleistungen/studienbegleitende Prüfungen (permanente Prüfungskaskaden), • Anwesenheitspflicht, • Multiple-Choice-Klausuren, • Rankings innerhalb der Studierenden – orientieren auf Selektionsstufe Masterzugang, • geringe Wahlfreiheit (insb. an Hochschulen und naturwissenschaftlichen Studiengängen oder durch Kapazitätsbeschränkung) • -> Berufsqualifizierung („Soft-Skills“) Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
„Verwertbarkeitslogik“ • Studi-Einstellungen: Beruf, Karriere, Sicherheit • Zukunftsangst, Berufsqualifikation • Ökonomischer Druck: BAFöG • Praktika und Auslandssemester nur für den Lebenslauf • studentische Selbstvermarktung auf Abschluss und Beruf hin Praktika- und Karriereclubs Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
„Verwertbarkeitslogik“ • Verwertungsdruck gefährdet Strukturen der studentischen Selbstverwaltung: Zeit und Zusammensetzung • Verwertbarkeit von Lehrangeboten und Studiengängen Fortbestand in Kürzungsprogrammen und Akkreditierung? Nachfrage nach Absolvent_innen Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
Soziale Lage • unbezahlte/schlecht bezahlte Pflichtpraktika • fehlendes Recht auf Master • -> erhöht Konkurrenzdruck von Anfang an, auch weil BA/BSc auf dem Arbeitsmarkt schwierig ist. • -> Druck auf Löhne • -> Druck auf Ausbildungsberufe • - familienunfreundlich und schwer mit Job vereinbar Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
„Perspektiven“ • Strukturdebatte hinsichtlich BA/MA eher nicht auf der Tagesordnung • Vernetzung zwischen Statusgruppen • (geförderte) Teilzeitstudiengänge/Fernstudien-Elemente • Studium als Raum, in dem Kritik und Bewusstsein wachsen kann, nicht verhindert wird • Durchlässigkeit BA-Beruf-MA Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
„repressionsfreies Studium“: • Gesundheitsschutz in Arbeitsbedingungen • BAFöG: • zu exklusiv in der Zielgruppe • zu kurz bemessen (RSZ von 6 Semester) Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
Organisationsfähigkeit • Zersplitterung der Studis • Ohnmachtsgefühl • Direkter Nutzen • „wie bekommt mensch eine ganze Uni in den Streik??“ Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
Text Text Text Text Text Text Text Text Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
Text Text Text Text Text Text Text Text Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft