Download
1 / 32
320 likes | 404 Views
„Przedszkole w Dobrocinie – szansa na rozwój dostępna dla każdego dziecka”. Dobrocin, 31 sierpnia 2009. Przedszkole w Dobrocinie. Dobrocin, 31 sierpnia 2009. Informacje o dotacji Europejski Fundusz Społeczny Program Operacyjny Kapitał Ludzki
E N D
„Przedszkole w Dobrocinie – szansa na rozwój dostępna dla każdego dziecka” Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Przedszkole w Dobrocinie Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Informacje o dotacji • Europejski Fundusz Społeczny • Program Operacyjny Kapitał Ludzki • -Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty oraz zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
,,Przedszkole w Dobrocinie – szansa na rozwój dostępna dla każdego dziecka” Cel projektu: - upowszechnienie edukacji przedszkolnej oraz wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci w wieku 3-5 lat z terenu gminy Małdyty Czas realizacji projektu: Rok szkolny 2008/2009 Zadania projektu: - utworzenie dodatkowego oddziału dla grupy 3, 4-latków, - opieka specjalistyczna - organizacja zajęć dodatkowych Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Terapią logopedyczną objęte były wszystkie dzieci mające problemy z wymową. Wśród 5-6-latków z pomocy logopedy korzystało 12 dzieci, w grupie 4-latków 8 dzieci. Maluchy uczęszczały na zajęcia na zasadzie dobrowolności. W sumie przeprowadzono 400 godzin zajęć. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne uczęszczały 5,6-latki. Odbyło się 350 godzin zajęć. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Zajęcia taneczne odbywały się 2 razy w tygodniu. Łącznie odbyły się 154 spotkania. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Dzieci miały możliwość nauki języka angielskiego. Odbyły się 144 lekcje języka obcego w każdej grupie. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Za pieniądze z Unii Europejskiej znacznie podniesiono standard wyposażenia placówki, zakupiono zabawki oraz liczne materiały plastyczne. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Sfinansowany został nowoczesny i bezpieczny dla dzieci plac zabaw… A także… Dobrocin, 31 sierpnia 2009
…koncerty filharmonii, wycieczki i spotkania integracyjne… Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Pod koniec roku szkolnego, wśród rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, przeprowadzono ankietę ewaluacyjną. Celem ankiety było sprawdzenie stopnia adaptacji i integracji dzieci w placówce przedszkolnej oraz poznanie opinii rodziców na temat roli edukacji przedszkolnej. Zebrane odpowiedzi posłużą także wytyczeniu przyszłych kierunków działań wspomnianej placówki. Ankieta zawiera informacje o rodzicach oraz 14 pytań (w tym 10 zamkniętych, 3 do wyboru i 1 otwarte). Liczba rozdanych ankiet: 34 Liczba zwróconych ankiet: 31 Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Płeć osoby wypełniającej ankietę Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Wykształcenie osoby wypełniającej ankietę Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Wiek osoby wypełniającej ankietę Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy jesteście Państwo zadowoleni z przedszkola? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy dziecko miało trudności z adaptacją w przedszkolu? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy dziecko chętnie chodzi do przedszkola? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy dziecko dzieli się wrażeniami z przedszkola? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy godziny otwarcia przedszkola są odpowiednie? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy relacje nauczyciel-dziecko są prawidłowe? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy współpraca wychowawcy z rodzicami jest prawidłowa? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy przedszkole stwarza odpowiednie warunki do rozwoju? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy przedszkole ułatwia dzieciom podjęcie nauki w szkole? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Czy zakres zajęć podstawowych i dodatkowych jest wystarczający? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Które zajęcia dodatkowe są najbardziejprzydatne? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Które cechy dziecka w minionym roku rozwinęły się najbardziej? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
W jakim wieku najlepiej posłać dziecko do przedszkola? Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Motywy posłania dziecka do przedszkola Na podstawie analizy danych zawartych w punkcie 14 ankiety stwierdzić należy, że większość rodziców poleciłaby posłanie dziecka do przedszkola. Do najczęściej wymienianych argumentów należą… Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Dzieci uczęszczające do przedszkola: • uczą się samodzielności i odpowiedzialności • łatwiej nawiązują kontakty z rówieśnikami • przygotowują się do życia w społeczeństwie • przygotowują się do podjęcia nauki w szkole • nabywają nowych umiejętności • poszerzają swoje wiadomości • wszechstronnie się rozwijają Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Do częstych argumentów należą również: • fachowa opieka • miła atmosfera • zajęcia dodatkowe • ciekawe zajęcia edukacyjne • uwzględnianie potrzeb i sugestii rodziców Pojedyncze głosy wskazują na potrzebę udziału dzieci w zajęciach specjalistycznych. Dobrocin, 31 sierpnia 2009
Dziękujemy za uwagę Dobrocin, 31 sierpnia 2009
