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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL. MISIÓN.

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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

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Presentation Transcript

  1. LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

  2. MISIÓN La Misión del CUValles está dirigida al desarrollo sustentable a través del impulso de la investigación básica y aplicada, la formación de recursos humanos en educación, energía, nanociencia, ingeniería, mecatrónica, desarrollo de software, así como el impulso al desarrollo empresarial agropecuario vinculando la universidad con los sectores sociales y productivos de la región y el territorio. Bajo esta perspectiva: • Formar profesionales comprometidos con el desarrollo sustentable de la región de los Valles y con competencias formativas y éticas para trabajar colaborativamente con un alto grado de responsabilidad social.

  3. VISIÓN  • El CUValles tiene como Visión al 2030 ser un Centro Universitario plenamente integrado a las necesidades productivas, comerciales, educativas y culturales de la región. • Formador de los líderes sociales que requiere la sociedad, de emprendedores para el desarrollo de empresas y negocios con alta responsabilidad social y egresados que fomentan la ciencia, la justicia, la cultura y las artes en todas las comunidades de la región de los Valles. • Ser un Centro Universitario referente en el país y en el mundo, que se destaca en el estudio y cuidado del medio ambiente, desarrolla en sus estudiantes capacidades y habilidades emprendedoras de alta calidad y desarrolla el uso software y de nuevos materiales que ofrecen mejores condiciones de convivencia social equilibrada y crecimiento económico sustentable.

  4. VISIÓN  Con base a lo anterior, los egresados de la Licenciatura en Trabajo Social del Centro Universitario de los Valles serán: • Líderes en el desarrollo sustentable de la región, agente innovador de las dinámicas sociales y productivas de sus región, esto es, un ciudadano con la capacidad, visión y convicción participante en la construcción del mundo que la humanidad necesita. Un ciudadano planetario.

  5. PLAN DE ESTUDIOS

  6. Área de Formación básica común obligatoria

  7. Área de Formación básica particular obligatoria

  8. Área de Formación Especializante Selectiva Nota: el estudiante se incorporará sólo por una AFES, ya sea en Salud, Jurídica, Educación Ambiental, Gerontológica, Educación o Empresarial

  9. Área de formación optativa abierta

  10. Área de formación optativa abierta

  11. Área de formación optativa abierta

  12. Área de formación optativa abierta

  13. RUTA CURRICULAR

  14. CURRICULUM VIVO El Currículum es definido por la RAE como “la relación de los títulos, honores, cargos, trabajos realizados, datos biográficos, etc., que califican a una persona.” En el CUValles se busca que el egresado cuente con una experiencia profesional avalada por el propio centro universitario, misma que se vera reflejada en el denominado Curriculum Vivo. Dentro del Curriculum Vivo muestra el trabajo de los contenidos curriculares, tales como la metodología PROCESO, la potencialización de alfabetismos y otras áreas del Centro Universitario de los Valles en la formación del CIUDADANO PLANETARIO.

  15. CURRICULUM VIVO PROCESO (Proyectos liderados por Científicos, operados por Estudiantes en pro de la Sociedad), es la metodología basada en el desarrollo de proyectos generados a partir de las preocupaciones existentes en las comunidades locales, y que son liderados por científicos expertos en el tema. Los estudiantes reciben de estos, la experiencia saberes, habilidades y valores requeridos para su formación. De igual manera, en CUValles se potencian establecen estrategias que potencien los alfabetismos: lengua materna, lengua extranjera, lenguaje lógico matemático y lenguaje digital, prioritarios en la formación integral del estudiante con base en los indicadores a nivel mundial. Los alfabetismos posibilitan el desarrollo de las funciones cerebrales superiores que una persona requiere para aprender y comunicar ideas, así como para desarrollar el pensamiento científico.

  16. CIUDADANO PLANETARIO El ciudadano que la humanidad necesita, tiene las siguientes características: • Es consciente de la responsabilidad y trascendencia que tiene en conjunto con todos los demás seres del mundo. • Se esfuerza por adquirir los conocimientos, habilidades y desarrollar las capacidades que le permitan tener un progreso. • Busca, indaga, investiga, crea, resuelve.Es ético, honesto e integro por convicción y por amor a su entorno.


  17. CIUDADANO PLANETARIO • Sus acciones se basan en sus habilidades y su integridad como ser humano consciente de que es parte de un rompecabezas planetario. • Se muestra orgulloso del lugar al que pertenece, de su tierra, su cultura y tiene como misión trabajar para su mejoramiento. • Es protagonista en el desarrollo de su región. Utiliza la ciencia para la toma de decisiones. • Es promotor del saber, autogestivo. creativo, genera y aplica ciencia y tecnología. • Sus acciones generan un impacto en espiral hacia su región, que se multiplica en todos los niveles.

  18. CIUDADANO PLANETARIO El ciudadano planetario es aquel que cuenta con una visión crítica que le permite posicionarse en su comunidad para identificar los problemas prioritarios y generar una respuesta congruente con las necesidades de su entorno. Es quien ha desarrollado una visión general de la sociedad y tiene la capacidad de actuar en forma local, que se compromete con el planeta tierra y con su región.

  19. PERFIL DE EGRESO Basado en competencias profesionales Conocimientos Gestión Investigación social Sistematización profesional Intervención social Diseño, implementación y evaluación de políticas sociales.

  20. Habilidades • Análisis crítico de la realidad social. • Identificación de las carencias y aprovechamiento de las potencialidades de los actores, grupos sociales e instituciones para construir ámbitos que garanticen la calidad de vida y el bienestar social. • Integración y manejo de las redes de apoyo social en prode acciones que propicien una cultura de respeto y garantía del desarrollo social y sustentable.

  21. Valores Actuará con ética y responsabilidad social comprometiéndose con sus semejantes, el entorno y la sociedad, asumiendo una actitud de imparcialidad, justicia, equidad, solidaridad, respeto, aceptación, asertividad, creatividad y un pensamiento crítico.

  22. POSIBILIDADES DE DESARROLLO • Incorporación temprana a proyectos de intervención y/o investigación a través de la formación profesional por proyectos, encaminados a brindar un desarrollo integral de los habitantes de la región Valles en las diversas áreas de desarrollo profesional. • Titulación por participación en proyectos de investigación. • Participación en eventos académicos con ponencias. • Publicaciones de artículos y/o libros. • Posibilidad de incorporarse a un posgrado.

  23. CAMPO LABORAL Los estudiantes que egresen de la Licenciatura en Trabajo Social egresados de CU-Valles, podrán insertarse laboralmente en cualquier institución educativa, seguridad y asistencia social; en la industria o empresa privada y/o emprender centros de atención social e interdisciplinaria. Podrá gestionar el autoempleo

  24. Reflexión: “Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía” John Ruskin

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