1 / 27

DAGENS RUBRIKER

DAGENS RUBRIKER. Återkoppling från första utbildningsdagen Hemuppgiften – diskussion i grupperna Konventionen – grundprinciperna Konventionen – vilka krav ställer den? Barnets bästa och barnets delaktighet Vad händer till nästa gång…. BARNPERSPEKTIV? DET HAR VÄL ALLA?. BEGREPPSFÖRVIRRING?

merritt-koch
Download Presentation

DAGENS RUBRIKER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DAGENS RUBRIKER • Återkoppling från första utbildningsdagen • Hemuppgiften – diskussion i grupperna • Konventionen – grundprinciperna • Konventionen – vilka krav ställer den? • Barnets bästa och barnets delaktighet • Vad händer till nästa gång…..

  2. BARNPERSPEKTIV? DET HAR VÄL ALLA? BEGREPPSFÖRVIRRING? • BARNPERPSPEKTIV Världssamfundet Samhällets Vuxnas Barnets • BARNRÄTTSPERSPEKTIV Politiskt Juridiskt Pedagogiskt Etiskt • BARNKOMPETENS Barns och ungas behov och utveckling Specifika yrkeskompetenser Forskning och beprövad erfarenhet av arbete med barn och unga

  3. Konventionen om barnets rättigheter 2 3 6 12 4 42 44.6 Verksamheten Artiklarna 19, 28, 29

  4. Data- insamling artikel 2 Barnets bästa artikel 3 Information artikel 42 Du/din verksamhet Aktiva priorite- ringar artikel 4 Inflytande artikel 12 Helhetssyn artikel 6

  5. Artikel 6Barnets rätt tillliv, överlevnad och utveckling Artikel 12Barnets rätt att komma till tals Artikel 3Barnets bästa Grundprinciper FN:S KONVENTION OM BARNETS RÄTTIGHETER Artikel 2Icke diskriminering

  6. Implementeringsartiklar Artikel 4 Artikel 42 Artikel 44.6 Genomförande Kunskap Rapporter

  7. Artikel 2 – Icke diskriminering • Alla barn har rätt till alla rättigheter • Inget barn får diskrimineras på någon grund • Barn har rätt att växa upp under likvärdiga villkor • Utesluter inte positiv särbehandling • Har bäring på alla andra artiklar

  8. 2 – Kartläggningochdataimsamling • Synligilagstiftning • Likvärdigavillkor • Följaförändringar • Flickor • Barn med funktionsnedsättning

  9. Artikel 3.1Barnets bästa i främsta rummet • Alla beslut och alla barn • Prövning ska göras • Principen ska väga tungt • Kan inte övertrumfa en annan rättighet

  10. 3 – Prövning av barnets bästa • Gällande lagstiftning • Vad säger konventionen • Aktuell forskning • Rådande praxis • Beprövad erfarenhet • Vad säger barn och unga

  11. 4 – Aktiva prioriteringar • Politisk vilja • Intressemotsättningar • Rättigheter inte välgörenhet

  12. 4 - Barn ska prioriteras • Resursfördelning – barn ska prioriteras till det yttersta av tillgängliga resurser • Kompenserande åtgärder • Intressemotsättningar • Barnkonsekvensanalyser • Internationell samverkan • Inkorporering

  13. Artikel 6 – Rätt till liv, överlevnad och utveckling En inneboende rätt till liv • Vidta åtgärder mot barnadödlighet • Öka förväntningarna på livet genom åtgärder mot svält och epidemier Överlevnad och utveckling • Optimala förutsättningar idag, barndomen har ett värde i sig • Skapa framtidstro

  14. 6 - Helhetssyn och samverkan • Abort(höga tal, familjeplanering, tonårsaborter, selektiva, dolda) • Dödshjälp(Holland) • Barnamord • Barnäktenskap • Dödsstraff • Väpnade konflikter • Hedersmord • Barnoffer(sätesbjudning) • Självmord • Trafikolyckor Helhetssyn kräver samarbete över organisations- förvaltnings- och verksamhetsgränser

  15. Artikel 6 i förhållande till andra artiklar • Preamble – familjen som den bärande enheten i samhället • Artikel 5 – evolvingcapacitiesof the child • Artikel 18 – vårdnadshavarnas huvudansvar • Artikel 23 – barn med funktionsnedsättning • Artikel 25 – översyn av placerade barn

  16. Artikel 12 – Rätt att bli hörd • Gäller alla beslut och alla barn • Kan ske genom företrädare • Absolut rättighet • Ålder och mognad • Ej självbestämmande • Inget tvång • Nytt socialt kontrakt

  17. 12 – Barns delaktighet • Lagstiftning • Former för barns inflytande/deltagande • Allmän utbildning • Lyssna på – väga in • Deltagande utan diskriminering • Vuxnas ansvar

  18. Demokratifostran kräver en medvetenhet från de vuxna

  19. Kommunikation Hur pratar vi med varandra pratar vi till med eller åt barnen

  20. 42 – Information och kunskap För att veta mina rättigheter måste jag känna till dem För att kunna arbeta utifrån konventionens krav måste jag känna till dem

  21. Lag om vård av unga Lag om Barnombudsman Utlännings- lagen HSL Konventionen i svensk lagstiftning Socialtjänst- lagen Skollag+ läroplan Föräldra- balken

  22. Föräldrars ansvar Separation från föräldrarna Rehabilitering 5 9 39 Båda föräldrarnas ansvar 18 2 Icke-diskriminering Delaktighet Skydd mot väpnade konflikter Alternativ omvårdnad 38 12 20 19 3 Skydd mot övergrepp Barnets bästa 6 Skydd mot tortyr och dödsstraff 24 (3) 37 Traditionella sedvänjor Liv, överlevnad, utveckling 25 34 28 (2) Regelbunden översyn Skydd mot sexuellt utnyttjande Disciplin

  23. Till nästa gång…… LÄS • Implementation Handbook, artiklarna 2, 3, 6, 12, 4, 42, 44:6 • Englundh, ”Folkrätt för barn…” kapitel 8 • Shier H, Vägar till delekatighet; Öppningar, möjligheter, skyldigheter HEMUPPGIFT Genomlysa en verksamhet med hjälp av grundprinciperna och genomförandeartiklarna– se separat blad

  24. BARN SKA RESPEKTERAS Säger FN-kommittén! • Betraktas som aktiva medlemmar i sin familj och i samhällets olika delar. • Barn har egna angelägenheter, intressen och åsikter • Dessa ska säkerställas genom lagstiftning, policys och program och utvärdering av dessa • Implementering av konventionen och oberoende bevakning

More Related