90 likes | 220 Views
(Vuxen)studerandes informationssökning. Cecilia Gärdén Föredrag vid konferensen Den mänskliga sökmotorn , Göteborg 2006-05-29. Varför söker studerande information?. För att de måste:
E N D
(Vuxen)studerandes informationssökning Cecilia GärdénFöredrag vid konferensen Den mänskliga sökmotorn, Göteborg 2006-05-29 Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Varför söker studerande information? För att de måste: - Utbildningsplaner, kursplaner, uppgifter etc. ”Forskning”, självständigt/eget/individuellt/arbetssätt, undersökande fördjupningsarbete etc. - Informationsbehov = ålagda - Kortfattat: belyser olika frågeställningar inom ett kunskapsområde med hjälp av olika källor, bearbetar informationen och presenterar på ändamålsenligt vis - Stora krav: studerande, lärare, bibliotekarie Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Varför ställs frågorna som de gör? Exempel (chattdialoger, Fråga biblioteket) ”Hur fungerar Sveriges välfärdssystem?” ”Info om Estland” ”Har ni någon fakta om Evert Taube?!?! Omg.” = Frågor initierade i formella utbildnings- sammanhang Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Forts. Specific fact finding / Known-item searches: finna ytterligare information om något man redan känner till, söker svar på en fråga, bekräfta något Subject searches: finna information inom ett ämne, vet inte exakt vilket/vilka svar man vill ha (chattdialoger, Fråga biblioteket) - ”Har ni någon fakta om Evert Taube?!?! Omg.” • ”Jag skulle vilja veta vart subduktionszonerna går, och även kontinentalzonerna.” - ”Hur rengör man en försurad sjö?” - ”Hur fungerar Sveriges välfärdssystem?” Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Exempel A: användare / B: bibliotekarie B: Hej XXX. Välkommen! A: Hur fungerar sveriges välvärdssystem? B: jag ska se om jag hittar ngn lämplig information A: okej tack B: här är en bra sida http://www.samhallsguiden.riksdagen.se/ A: tack så mkt Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Varför är informationssökning problematiskt? (Några resultat från avhandlingen) ”Att söka information är lätt” - man hittar alltid något ”Finders keepers” - nöjer sig med det man först hittar ”Att söka utan att ha en fråga” - låg grad av problematisering Svårigheter: - Problemformulering - Värdering av information - Använda information/kunskap Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Exempel B: Hej xxx. Välkommen! A: info om estland B: ett ögonblick A: jag vill ha mycket info om estland gena bilder B: här har du bra basfakta, klicka på estland till vänster på sidan http://www.swedishtrade.se/landrapporter/ A: ursäkta jag fattar inte Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Vad samspelar? Cecilia Gärdén, 2006-05-29
Sammanfattning Detta har jag talat om: • Varför söker studerande information? • Varför ställs frågorna som de gör? • Varför är informationssökning problematiskt? Detta har jag inte talat om: • Varför ställdes denna fråga just till Fråga biblioteket? Cecilia Gärdén, 2006-05-29