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Secretaria de Promoção Humana e Assistência Social Gerência de Proteção Social Básica Programa PROJOVEM Adolescente

Secretaria de Promoção Humana e Assistência Social Gerência de Proteção Social Básica Programa PROJOVEM Adolescente. Percurso Socioeducativo 1 Criação do Coletivo. Produtos Pedagógicos: Criação do acordo de convivência do grupo; Definição do nome do grupo e escolha do representante;

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Secretaria de Promoção Humana e Assistência Social Gerência de Proteção Social Básica Programa PROJOVEM Adolescente

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  1. Secretaria de Promoção Humana e Assistência Social Gerência de Proteção Social Básica Programa PROJOVEM Adolescente

  2. Percurso Socioeducativo 1 Criação do Coletivo • Produtos Pedagógicos: • Criação do acordo de convivência do grupo; • Definição do nome do grupo e escolha do representante; • Perfil do grupo; • - Construção da árvore dos sonhos. Percurso Socioeducativo 2 Consolidação do Coletivo • Produtos Pedagógicos: • Realizar passeio socioeducativo; • Construir torneio esportivo; • Desenvolver expressão cultural; • - Realizar ação ambiental

  3. Percurso Socioeducativo 3Coletivo Pesquisador Produtos Pedagógicos: - Desenvolver pesquisa na comunidade; • Construir Fanzine. • Metodologia: Pesquisa Participante Etapas: 1- Importância da pesquisa, 2- Definição de temas, 3- Construção do questionário, 4- Definição de local, data, horário e forma de abordagem, 5- Pesquisa de Campo, 6- Tabulação dos dados coletados, 7- Análise os dados, 8- Produção de texto, 9- Devolução do Resultado da Pesquisa à Comunidade. Percurso Socioeducativo 4Coletivo Questionador • Produtos Pedagógicos: • Organizar ação comunitária em defesa dos direitos humanos; • Realizar campanha de saúde; • Construir a árvore dos problemas da comunidade; • Conhecer empresa;

  4. Percurso Socioeducativo 5 Coletivo Articulador-RealizadorParticipação Cidadã/Formação Profissional GeralInclusão Digital Produtos Pedagógicos: - Construção do Plano de Atuação Social – PLA dos Coletivos; - Execução dos Projetos de Ação Coletiva de Interesse Social dos Coletivos; - Construção do Projeto de Orientação Profissional – POP por cada adolescente; - Construção do Mapa de Ocupação do Território; - Construção do Projeto Coletivo de Trabalho de cada coletivo; - Construção de Blog do coletivo.

  5. Instrumentais - Freqüência mensal dos adolescentes; - Cronograma mensal de atividades; - Planejamento de cada Percurso Socioeducativo; - Relatório de cada Percurso Socioeducativo; - Avaliação por percurso pelos Adolescentes; - CD com as fotos de todas as atividades do percurso.

  6. Metas 2010 1.500 adolescentes atendidos Superada 100% matriculados na escola 96,4% 80% de sucesso escolar à Constatar 50% de participação em grupos comunitários 68% 80% sem gravidez na adolescência 97% 30 pesquisas comunitárias desenvolvidas Não Alcançada 15 ações comunitárias realizadas Superada

  7. Ampliação do atendimento de 100 para 1.375 adolescentes; Relação PROJOVEM e CRAS para além do Referenciamento; Execução do traçado metodológico e SISJOVEM; Participação dos adolescentes na gestão do programa; Redução da evasão de 82%(2009) para 32%(2010); Só 1 adolescente perdido para o tráfico, nenhum foi assassinado; Criação de 14 grupos culturais e 3 grupos de jovens a partir dos coletivos; Adolescentes organizando e desenvolvendo atividades positivas nas suas comunidade; Todos os coletivos desenvolvimento ações em conjunto; Jovens desejando romper o ciclo de pobreza da família. Avanços

  8. Desafios 2011 - Atender 100% das metas disponibilizadas pelo MDS (10 mil adolescentes do município têm perfil para inclusão no Programa); - Investir em Profissionalização, estimulando a efetivação da Lei do Adolescente Aprendiz 10.097/2000; - Reduzir a evasão do Programa; - Integrar o atendimento socioeducativo no território de abrangência de cada CRAS; - Garantir meios que facilitem a participação dos adolescentes nos processos de monitoramento, avaliação e gestão do Programa; - Divulgar o Programa PROJOVEM Adolescente.

  9. Contato www.jaboataoprojovemadolescente.blogspot.com

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