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El violento inicio del siglo xx .

El violento inicio del siglo xx. Colegio San Juan Evangelista. Vista panorámica. SIGLO XX, sus características. La carrera imperialista (1871 – 1914). La Primera Guerra Mundial ( 1914 – 1918). La Revolución Rusa de (1917). SIGLO XX.

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El violento inicio del siglo xx .

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Presentation Transcript

  1. El violento inicio del siglo xx. Colegio San Juan Evangelista

  2. Vista panorámica. • SIGLO XX, sus características. • La carrera imperialista (1871 – 1914). • La Primera Guerra Mundial ( 1914 – 1918). • La Revolución Rusa de (1917)

  3. SIGLO XX • ES UN SIGLO CORTO, SE PUEDE CONSIDERAR COMO UNA ETAPA HISTÓRICA COHERENTE ENTRE 1914 Y 1991. • ES UN SIGLO DE CONTRASTES. • ES EL SIGLO DE LA GENTE. • PARA COMPRENDERLO, SE DEBEN RETOMAR ASPECTOS DE LA SEGUNDA MITAD DEL S XIX.

  4. BALANCE Y CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD EUROPEA FINISECULAR Siglo XIX En lo económico En lo social Consolidación del Capitalismo Industrial y de la Doctrina Liberal Ascenso y protagonismo de la burguesía y del proletariado En lo cultural En lo político Idea del progreso indefinido, optimismo científico, rol civilizador del europeo Triunfo del liberalismo y de la monarquía parlamentaria

  5. SIGLO XIX: SIGLO DE LAS IDEOLOGÍAS. POSITIVISMO IDEOLOGÍAS AFINES AL MOVIMIENTO OBRERO SOCIALISMO UTÓPICO SOCIALISMO CIENTÍFICO DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA ANARQUISMO

  6. POSITIVISMO Idea de evolución hacia el progreso basado el desarrollo científico y técnico. COMTE, plantea los tres estadios históricos de la humanidad: La etapa prehistórica; La etapa metafísica; La etapa científica (progreso). Justificación del imperialismo: sólo Europa alcanzó la etapa científica. El positivismo tuvo gran influencia en la educación y en las ciencias sociales.

  7. Owen: socialismo mutualista. Edificó escuelas y viviendas para obreros. Socialismo utópico Saint Simon: “a cada cual según sus capacidades y obras”. Propuestas para solucionar el problema obrero sin atacar las bases del capitalismo. Fourier: creación de los falansterios. Proudhon: Obrero autodidacta, considerado el padre del anarquismo. Criticó la propiedad privada, fue contrario a toda forma de jerarquía y tuvo un rol activo en la Revolución Francesa.

  8. Socialismo científico Postulados centrales: Carlos Marx y Federico Engels • Método dialéctico materialista que explica, por la lógica de las oposiciones, la evolución de la historia. • Formulación de la lucha de clases como motor de la historia. • Contradicción principal del capitalismo: desarrollo de la miseria de la mayoría de la población y surgimiento del proletariado. • Solución política: la Revolución Socialista y la superación del capitalismo.

  9. Doctrina Social de la Iglesia León XIII: encíclica Rerum Novarum. Criticó tanto al capitalismo como al desarrollo del comunismo obrero. Validó como natural la desigualdad social entre los seres humanos. Postuló la caridad organizada, como forma de superación de la miseria de la mayoría de la población. Permitió la formación de organizaciones sociales y políticas (partidos católicos) que comenzaron a presionar, por medios pacíficos, por reformas sociales a favor de los desposeídos.

  10. S XIX En lo social En lo económico En lo político En lo cultural Ascenso y protagonismo de la burguesía y del Proletariado. Consolidación del capitalismo industrial y de la doctrina liberal. Triunfo del liberalismo y de la Monarquía Parlamentaria. Idea del progreso indefinido Optimismo científico Rol civilizador del europeo. Siglo XIX IDEOLOGÍAS IMPERIALISMO Factores Formas imperialistas PREÁMBULO DE PRIMERA GUERRA MUNDIAL Consecuencias

  11. La era imperialista antesala de la primera guerra mundial Colegio San Juan Evangelista

  12. IMPERIALISMO

  13. Factores del Imperialismo

  14. Las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales de países que eran independientes y que les cedían una serie de puertos en calidad de franquicia. Ej: China, India. Sometidas a la soberanía de la potencia colonizadora y administrada por ella. Supone anexión territorial y pérdida de soberanía del país colonizado: ej. Congo Belga. La potencia protectora controlaba la política exterior y las riquezas del país, mientras que las autoridades nativas controlaban la política interior. Ej: España y Francia sobre Marruecos. Gran Bretaña sobre Egipto. FORMAS IMPERIALISTAS DE DOMINACIÓN COLONIAS CONCESIONES PROTECTORADOS

  15. Reparto de las áreas de dominio

  16. La estructura imperial: distribución y control de zonas de influencia. CONFERENCIA DE BERLÍN (1884-1885) Reparto de África: Inglaterra: 30 millones de Kms. cuadrados; Francia, (10 millones); Alemania. Otras potencias también obtienen territorios.

  17. La estructura imperial: distribución y control de zonas de influencia.

  18. La era imperial, la paz armada y la carrera armamentista.

  19. ¿Qué fenómeno se evidencia en los gráficos?

  20. Período político que siguió a las unificaciones nacionales, caracterizado por: LA PAZ ARMADA Deseo de un equilibrio territorial entre las potencias. Desarrollo de una propaganda nacionalista. Existencia de un foco de conflictos en los Balcanes, entre Rusia y Austria- Hungría Preámbulo de la Gran Guerra. Carrera armamentista.

  21. Tensiones en el continente europeo

  22. la primera guerra Colegio San Juan Evangelista

  23. Factores explicativos

  24. Asesinato de Francisco Fernando, heredero al trono del Imperio Austriaco Este hecho coyuntural, activa el sistema de alianzas y desencadena el estallido de la Guerra

  25. Sistema de alianzas

  26. Etapas del conflicto

  27. Trascendencia de la 1° Guerra Mundial.

  28. Transformaciones sociales durante la guerra.

  29. Al ingresar como fuerza laboral, por primera vez, reciben un sueldo.Principalmente industria bélica, pero también transportes y servicios hasta ese minuto “reservados para el rol masculino” Mujeres en la industria bélica.

  30. Taller evaluado (traer el miercoles hecho) presentación resumida de la Gran Guerra • Responde las preguntas en tu cuaderno. • ¿Qué imperios destacaba en Europa Central a inicios del siglo XX? • ¿ Quienes rivalizaban por el dominio de Europa Central? • ¿Qué elementos de mediana duración anticipan la Gran Guerra?, ¿qué factor fue una coyuntura precipitante del conflicto? • ¿Qué alianzas se enfrentan, qué países los conformaron inicialmente?, cuáles se agregan, cambian o retiran? • ¿Qué características tuvo el conflicto, en cuanto a adelantos tecnológicos empleados? • ¿Por qué se incluye a la mujer en el mundo productivo y del trabajo? • ¿Qué papel cumplió la propaganda? • ¿Cuales fueron las fases del conflicto, su extensión temporal y características? • ¿Que papel jugó la incorporación de EEUU al conflicto?

  31. La revolución rusa. Colegio San Juan Evangelista

  32. La Rusia zarista era: • Una monarquía absolutista, (total concentración del poder en manos del monarca). • Una sociedad tradicional marcada por profundas desigualdades. • Una economía tradicional y rural. • En este contexto, se desarrolla una oposición amplia (desde liberales , socialdemócratas y marxistas) • Este es el escenario en que si incia… ASÍ

  33. FIN … AL FIN.

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