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GESTION 2006 - 2007

GESTION 2006 - 2007. ESCUELA ALONKURA E – 476 HUALPÉN. MINEDUC. Políticas Educacionales Reforma Educacional Participación Calidad / Equidad. Políticas Hualpén PADEM 2006 Aprovechar los recursos Participación Dominio uso Computador Calidad Inglés. Dpto. Prov. Educación. DAEM

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GESTION 2006 - 2007

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  1. GESTION 2006 - 2007 ESCUELA ALONKURA E – 476 HUALPÉN

  2. MINEDUC • Políticas Educacionales • Reforma Educacional • Participación • Calidad / Equidad • Políticas Hualpén • PADEM 2006 • Aprovechar los recursos • Participación • Dominio uso Computador • Calidad • Inglés Dpto. Prov. Educación DAEM Hualpén • Mejorar calidad Aprendizajes • N° de Alumnos • Identidad Comunal • Perfeccionamiento C. Directores C. Administrativos

  3. Director Secretaría Codocentes C.G.P. Redes Apoyo Subdirector Consejos Escolares VISIÓN UTP P. E. I. Activa participación de todos los actores de la comunidad escolar con el objeto de mejorar la calidad de la educación. MISIÓN Visión: Lugar con las condiciones necesarias para un pleno desarrollo de vida, de convivencia armónica, en la que se forman niños y niñas sanas, solidadrias, reflexivas, críticas, con sentido de justicia, gran capacidad de amar, respeto a la vida y de la verdad. Equipo Gestión Misión:Centro formador de personas, capaces de conocer y aprender con sentido crítico. Construir conocimientos y apropiarse de estrategias que le permitan seguir aprendiendo en forma flexible, autónoma, permanente. Personas comprometidas con los valores sociales, morales y culturales, entregando herramientas necesarias para insertarse en le mundo social, educacional, ambiental y laboral.

  4. Planificar , supervisar, evaluar los planes y programas. Programar, organizar actividades curriculares. Velar mejoramiento rendimiento escolar. Asesorar, supervisar a los docentes. Propiciar la integración entre los diversos programas de estudio de las diferentes subsectores y distintos programas. Dirigir los Consejos Técnicos. Funciones Jefe Técnico

  5. ORIENTACIÓN • Funciones • Planificar, coordinar, asesorar la planificación de las actividades propias de los programas especiales a su cargo. • Participación activa en: PEI, EGE. • Apoyar acciones del reglamento de Convivencia Escolar, OFT, OFV. • Apoyo permanente en la U. Educativa. • Atender problemas disciplinarios y sociales. Ker – 4° 5° - 6 7° - 8° Apoderados Apoyo Vocacional Becas Programa Previene

  6. E V A L U A C I Ó N • Proporcionar al profesor y a la escuela información sobre la eficacia de las estrategias de enseñanza – aprendizaje (metodología empleada, validez de la programación seguida, eficacia del modelo de organización adoptado), y del grado de grado de consecución de los objetivos propuestos con el fin de orientar la introducción de medidas correctoras oportunas.

  7. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR LEM (Ker a 4°) Contenidos Mínimos (1°-8°) Consejos Técnicos N° de Cursos (Ker a 8°) Grupo Diferencial Integración (7 als) Escuela de Lenguaje

  8. Actividades de Apoyo Curricular Estrategias Extraescolar • Detectar el interés de los alumnos para satisfacer sus intereses. • Potenciar habilidades y destrezas. • Ocupar el tiempo libre. • Mejorar el autoestima. LEM: mejorar los aprendizajes de base. Red Enlaces: Apoyar los CMO. Esc. Prom. Salud: Mejorar la calidad de vida. Reglamento Convivencia Escolar: Regula y genera un clima de sana convivencia. Area Deportiva BiblioCRA: Apoyar los aprendizajes. Area Social JUNAEB: Apoyor la vulnerabilidad de al. Area Científica COMSE: Apoyar la Salud Escolar. CESFAM: Apoyar la sud física e intelectual de al. Area Artística Seguridad Escolar y Prevención de Riesgos.

  9. RESULTADOS SIMCE CUARTOS BÁSICOS PROVINCIA DE CONCEPCIÓN

  10. RESULTADOS SIMCE CUARTOS BÁSICOS COLEGIOS COMUNA HUALPÉN

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