menu

1. Thema: mijn schaduw verrast me menu Lesdoelen Geschiedenis van constructivisme Handenarbeid, 3D, opdrachten Collectie Verslagen

2. Lesdoelen De bedoeling van deze serie lessen is dat je een grotere vaardigheid krijgt in: Reflecteren, het analyseren van werk van kunstenaars en je eigen werk , je geeft een toelichting op jouw werkwijze in je map. -Produceren: -kunnen werken n.a.v. een thema (verbeelden van een inhoud en procesmatig werken dwz. voorstudies /schetsen maken om ideeen te ontwikkelen) -technieken van construeren met hout (triplex) en solderen (met gegalvaniseerd ijzerdraad) -het toepassen van beeldende aspecten: ruimte, licht, slagschaduw, gebroken schaduw, compositie en vorm en deformeren -benadrukken van zowel vorm als restvorm

3. Collectie Je collectie zal bestaan uit: Schetsen schaduwvormen en één uitgewerkte tekening Een tekening op bruin papier met krijt van een interessante houding met gebroken slagschaduw Twee ruimtelijke uitwerkingen. maat max 30x 20 x .. Cm Een constructie in hout een in ijzerdraad en eventueel gecombineerd met hout 4. Proefjes en modellen vooraf gemaakt.

4. Opdrachten voor de collectie A Teken gebroken schaduw vormen met bordkrijt groot op schoolplein B. kijk naar diverse lichtbronnen en noteer of schets het effect op de slagschaduw, maak er foto’s van voor je verslag. C Schets een 3 tal mogelijkheden van figuur en gebroken slagschaduw in klein formaat. Gebruik foto’s uit tijdschriften als hulpmiddel om interessante houdingen te vinden. D Maak klein ontwerp in papier of karton. E uitvoering eindopdracht ‘Mijn schaduw verrast me’ in 2 technieken OPDRACHTmensmachine

5. 1 Opdracht A onderzoek en orientatie Constructiewijze in karton , hoe maak je van plat karton een 3D constructie? Snijden ritsen,insnijden, plakken, oefenen met eenvoudige vormen. Zoek kunstwerken van geconstrueerde beelden die mensen uitbeelden, plak in je map (zie veslagen) Teken silhouetten en contouren met krijt op ware grootte op schoolplein , zoek interessante schaduwvormen op en noteer en schets in het klein wat jullie ontdekken. Doe dit in je map Ontwerp je eigen idee mbt.: Opdracht B Mijn schaduw verrast me Maak 2 uitvoeringen in constructies met plaatmateriaal en gegalvaniseerd ijzerdraad OPDRACHTmensmachine 1 van 2

6. 1 Opdracht A schaduwvormen tekenen OPDRACHTmensmachine Natuurlijke lichtbron, de zon Zijlicht van links, let op de kernschaduw en eigen schaduw. De slagschaduw op de grond is veel groter dan je zelf bent. Gebroken schaduw zoek interessante plekken en teken met krijt contouren fotografeer het proces. Bestudeer ook het effect van andere lichtbronnen!! kernschaduw 2 van 2

7. CONSTRUCTIVISME Zoek deze kunststroming op in mediatheek en kopieer voorbeelden , geef tijd aan en bespreek met behulp van kijkwijzer zoek afbeeldingen van Naum Gabo en , Julio Gonzales en andere kunstenaars die figuratief en constructief werken. Bron vermelden! Zo niet opnieuw doen! OPDRACHTmensmachine Naum Gabo 1 van 2

8. deformeren Afkomstig uit Afrikaanse kunst is het idee van deformeren. Zoek andere voorbeelden en leg uit wat het betekent. Het gezicht van metaalplaat vormen vereenvoudigd, gedeformeerd Julio Gonzales OPDRACHTmensmachine Julio Gonzales Afrikaans masker 2 van 2

9. Verslagen Procesverslag Orientatie (vooraf): Zoek afbeeldingen uit kunst en dagelijks leven van mensvormen/houdingen die je inspireren tot …… plak in map en zet er kort tekst bij. Beschrijf (kort) wat je uitgangspunt is en hoe je werk tot stand is gekomen voor elk werkstuk. Plak je schetsen erbij en foto’s van je onderzoek. Beschrijf je eindwerkstukken aan de hand van het procesverslag schema en de kijkwijzer (Bona-site). Benoem de begrippen en de plek waar je ze in je werk tegenkomt. Welk effect hebben de beeld aspecten op jouw werkstuk Maak ook ook een compositieschets met de belangrijke lijnen er in. Bekijk nog eens de presentaties over compositie (Bona-site) .Drie kunstwerken Zoek drie ruimtelijke kunstwerken (uit verschillende perioden) let op: geconstrueerd en gedeformeerd uit periode 1900-2000. Bron vermelden! Bespreek1 van deze 3 aan de hand van de kijkwijzer. Geef kort aan welk soort vormen en werkwijze bij het werk hoort, en informatie over de kunstenaar en kunststroming, met eigen woorden! Voor de kunststromingen bestaat een goede site met de naam ‘kunstkijker’ (klikken) Verslag van bezoek Botero, verslagen van vorige periodes.alles gebundeld in een map.