1 / 11

VirtuaaliAMK -verkosto Lapin aluetapaaminen 17.2.2010 - katsaus nykytilaan

VirtuaaliAMK -verkosto Lapin aluetapaaminen 17.2.2010 - katsaus nykytilaan. Tanja Rautiainen ja Anu Pruikkonen. Miksi?. korkeakoulujen strategiset valinnat etäopetuksena toteutettavan aikuiskoulutuksen määrällinen kasvu etäopetuksena opettavien opettajien määrät ja eritasoinen osaaminen

milek
Download Presentation

VirtuaaliAMK -verkosto Lapin aluetapaaminen 17.2.2010 - katsaus nykytilaan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VirtuaaliAMK -verkosto Lapin aluetapaaminen 17.2.2010- katsaus nykytilaan Tanja Rautiainen ja Anu Pruikkonen

  2. Miksi? • korkeakoulujen strategiset valinnat • etäopetuksena toteutettavan aikuiskoulutuksen määrällinen kasvu • etäopetuksena opettavien opettajien määrät ja eritasoinen osaaminen • panostus tukipalveluihin, esim. tukihenkilöstöstö, opettajien tvt-osaamisen kehittäminen, laitteistot ja ohjelmistot

  3. Nykytila • 9/2008-5/2009 virtuaaliluokassa opetettiin, opiskeltiin tai työskenneltiin Lapin tasolla 112 188 henkilöoppituntia • Verkossa opettaa opettajista • 96% KTAMK • 72% RAMK • Aikuisopiskelijoita ”lankojen päässä” • Vajaat 500 • Noin 200 • Verkko-opintojen tukipalvelut • RAMK 3 henkilöä • KTAMK 5 + 2 henkilöä 18.11.2009 Tanja Rautiainen & Anu Pruikkonen

  4. Tarjonta @amk.fi Tanja Rautiainen

  5. Lähtevät @amk.fi Tanja Rautiainen

  6. Saapuvat @amk.fi Tanja Rautiainen

  7. Yhteistyön kehitys • yhteisiä hankkeita v. 2000- • mm. VirtAMK-Lappi, UOT, LEVIKE, LATU • yhteisiä työvälineitä • Optima v. 2003- (RAMK & LaY) • iLinc v. 2007- (KTAMK & RAMK & LAY) • ihmiset tutustuvat ja verkostot muodostuvat • mm. yhteisiä tapaamisia ja koulutuksia • yhteisiä tapoja tukea ja kouluttaa • työvälineissä vierihoito • suunnittelussa ohjattu opintojakson rakentaminen • osaamisen jakaminen yhteisissä koulutuksissa ja yhteisten verkkofoorumien kautta

  8. Yhteistyön kehitys • tukipalveluiden yhteistyön ja alueellisesti kattavan tukiverkoston kehittäminen • Lapin etäopetuksen tukipalveluhanke (LATU) • Lapin korkeakoulukonserni • tukipalveluiden toteuttaminen ja kehittäminen hajautettuna verkostona kaikille alueen korkeakouluille • verkostot vahvistuvat (ihmiset, organisaatiot) • ”yhteisiä” tuettavia?

  9. Tukimuodot Proaktiivisuus Reaktiivisuus TVT- tukipalveluiden pääkohderyhmä TVT-tukipalveluiden kohderyhmät Opetus- ja tukiprosessin yhteennivoituminen Pedagoginentuki Tekninen tuki 18.11.2009 Tanja Rautiainen & Anu Pruikkonen

  10. Työvälineiden opetuskäytön suunnittelu opettajan kanssa • Käytön aikainen tuki • (opettajat ja opiskelijat) • ohjaus • tallenteet ja niiden jakelu Opintojaksokohtaiset ympäristöt Virtuaaliluokat Käyttäjätunnukset Työväline- koulutus (opettajat) Työväline-koulutukset ja testit (opiskelijat) Palaute ja sen hyödyntäminen Käyttäjä-tunnukset (opiskelijat) Opetus-/opiskeluprosessi Suunnittelu Toteutus Päätös Toteutusta edeltävä tuki Koulutus- tyyppinen tuki Toteutuksen Aikainen tuki Kehitystyö 18.11.2009 Tanja Rautiainen & Anu Pruikkonen

  11. KTAMK eOppimiskeskus http://www.tokem.fi/?deptid=13729 RAMK Virtuaaliopintojen tukipalvelut http://www.ramk.fi/virtuaaliopinnot LATU-blogi http://tukipalvelu.blogit.fi/ Viikon e-vinkki http://some.lappia.fi/blogs/evinkki/

More Related