VirtuaaliAMK - Visio

1. Virtuaaliammattikorkeakouluhttp://www.virtuaaliamk.fi/Johtaja Marja RautajokiVirtuaaliAMK kehittämisyksikkö

2. VirtuaaliAMK - Visio Virtuaaliammattikorkeakoulu on verkostokorkeakoulu, joka tuottaa ja tarjoaa kansainvälisesti korkeatasoisia ja kilpailukykyisiä koulutuspalveluita. Koulutuspalvelut hyödyntävät joustavasti tieto- ja viestintätekniikkaa Oppijalle VirtuaaliAMK tarjoaa tasavertaiset mahdollisuudet opiskella virtuaalisesti. Kouluttajalle tasavertaiset mahdollisuudet hoitaa opetustehtävää virtuaaliympäristössä.

3. KPAMK SAMK RAMK PSAMK PKAMK OAMK ARCADA DIAK virtARCADA virtOAMK virtKPAMK virtDIAK virtRAMK virtPSAMK virtSAMK virtPKAMK VirtuaaliAMK nykytila - toimintamalli virtEVTEK virtLAUREA virtEKAMK virtHAAGA virtSTADIA virtHELIA virtHUMAK virtHAMK virtJYAMK virtKAJAK virtTOKEM virtKYAMK virtLAMK virtMAMK virtPIRAMK virtSEAMK virtSVENSKA Yhs virtTAMK virtTURKUAMK virtVAMK virtSYDVÄST virtÅLAND Yhs virtPOLIISI Koordinointi – kehittämisyksikkö/TAMK VirtuaaliAMK-hanke (esr-projektit, OPM-projektit)

4. VirtuaaliAMK nykytila – toimenpiteet 31 AMKin muodostama verkostokorkeakoulu – VIRTAMK-HANKE (2001 – 2003) • Portaalin ja sen palveluiden rakentaminen sekä integrointi AMKien tietojärjestelmiin (VirtAMK tietojärjestelmä –extranet) • Sisällöntuotantoa pääosin tutkintotavoitteiseen koulutukseen • Tiivis yhteistyö kirjasto- ja tietopalveluiden kanssa • Yhteinen markkinointi • Yhteinen strategia • Koulutustuotannon laatukriteerit, laatukäsikirja, tuotantoprosessien mallintaminen, hyvien käytäntöjen levittäminen, materiaali(metatieto)pankin määrittely ja toteuttaminen

5. virtEVTEK virtLAUREA virtEKAMK virtHAAGA virtSTADIA virtHELIA virtHUMAK virtHAMK virtJYAMK virtKAJAK virtTOKEM virtKYAMK virtLAMK virtMAMK virtPIRAMK virtSEAMK virtSVENSKA Yhs virtTAMK virtTURKUAMK virtVAMK virtSYDVÄST virtÅLAND Yhs virtPOLIISI k o r o s t u n e e t e r i t y i s o s a a m i s a l u e e t VirtuaaliAMK tavoitetila – toimintamalli SAMK RAMK PSAMK PKAMK Kirjasto- ja tietopalvelut virtSAMK erityis- osaamisalue x virtRAMK erityis- osaamisalue y virtPSAMK erityis- osaamisalue z virtPKAMK erityis- osaamisalue xy Kirjasto- ja tietopalvelut Kirjasto- ja tietopalvelut Kirjasto- ja tietopalvelut Kirjasto- ja tietopalvelut Koordinointi, palveluiden ylläpito, kehittäminen – virtuaaliorganisaatio, palveluyksikkö/osakeyhtiö ? • Erilaiset hankkeet • Vakiintunut toiminta KPAMK OAMK ARCADA DIAK virtARCADA erityis- osaamisalue yy virtDIAK erityis- osaamisalue zz virtKPAMK erityis- osaamisalue xz virtOAMK erityis- osaamisalue xx Kirjasto- ja tietopalvelut Kirjasto- ja tietopalvelut Kirjasto- ja tietopalvelut Kirjasto- ja tietopalvelut

6. XAMK – tavoitteena lisääntyvä VirtuaaliAMK-toiminta Kaikki AMKin toiminta, jossa voidaan hyödyntää verkkoja ja telemaattisia yhteyksiä sekä tietojärjestelmiä ja jossa yhteistyö muiden AMKien kanssa tuo selkeästi uusia innovaatiota ja tehokkuutta toimintaan. • VIRTUAALIHALLINTO – Virtuaalikoulutuksen hallinnointi: Avoin koulutus, tutkintotavoitteinen, yrityskoulutus, täydennyskoulutus, ym. • VIRTUAALIKOULUTUSTARJONTA, myös kansainvälinen – Avoin koulutus, tutkintotavoitteinen, yrityskoulutus, täydennyskoulutus, ym. • Opettajien koulutus sisällöntuotantoon • MARKKINOINTI • YHTEISHAKU (työvälineet, valinta AMKeissa) • YRITYSYHTEISTYÖ • SOVELTAVA TUTKIMUS • JNE.

7. Verkostokorkeakoulu • Aina mahdollisuus • Joustava verkko-opiskeluympäristö • Yksilöllinen tapa opiskella • Suhdeverkosto -> laadukkaat suhteet • Vahva luottamus - yritysetiikka • Merkitsee kilpailuetua kansallisesti ja kansainvälisesti • Kustannustehokas • Aito kumppanuus, kaikkia osapuolia aidosti hyödyntävä • Tarjoaa tasavertaiset mahdollisuudet opiskella virtuaalisesti • Yhden luukun periaate toteutuu • Virtuaalikoulutuskokonaisuus tehdään vain kerran! • Kirjasto- ja tietopalvelut integroitu luonnolliseksi osaksi koulutustoimintaa • Opettajan pedagogisen ja jopa ammatillisen kehittymisen foorumi

8. Verkosto-organisaation hyödyt • Asiakaskunnan laajeneminen • Yritykset, ulkomaiset opiskelijat • AMKien taloudellinen hyötyminen • Tehokkuus, tehokkuus ja taas tehokkuus • Päällekkäisen työn minimoituminen • Laatu: verkkokoulutuksen korkea laatu • AMKien erikoistuminen virtuaalikoulutustarjonnassa • Joustava verkko-opiskeluympäristö • Kouluttajan pedagogisen kehittymisen ympäristö • Kouluttajan ammattitaidollisen kehittymisen ympäristö • Innovatiivisuus, jaettu tieto on aina arvokaampaa • “Verkostoidu tai kuole”

9. ”Oppijalle Virtamk tarjoaa tasavertaiset mahdollisuudet opiskella virtuaalisesti” • Vaatii ainakin • laitteistoja, ohjelmistoja, verkon kapasiteettia (kotona, opiskeluympäristössä, korkeakoulussa) • rahoitusta • koulutusta • opastusta, helpdesk-toimintoja

10. ”Kouluttajalle tasavertaiset mahdollisuudet hoitaa opetustehtävää virtuaaliympäristössä” • Vaatii ainakin • laitteistoja, ohjelmistoja, verkon kapasiteettia (työpaikalla, kotona) • rahoitusta, korvauksia, sopimuksia • koulutusta • opastusta, helpdesk-toimintoja • teknisen tiimin aktiivista yhteistyötä (tekninen tiimi: multimediataidot, html-ym. koodaus, sivun taitto, ym.) • Uuden ajattelutavan, motivaation • jne..

11. RYHMÄTYÖ klo 14:40 – 15:40 Ryhmätyöaihe Miten oman AMKisi TVT-trategiassa Virtuaaliammattikorkeakoulun visio on mukana? Virtuaaliammattikorkeakoulun visio on määritelty Virtuaaliammattikorkeakoulun strategialuonnoksessa (versio 0.2). Virtuaaliammattikorkeakoulu on verkostokorkeakoulu, joka tuottaa ja tarjoaa kansainvälisesti korkeatasoisia ja kilpailukykyisiä koulutuspalveluita. Koulutuspalvelut käyttävät hyväksi joustavasti tieto- ja viestintätekniikkaa. Ryhmätyöohjeet Ryhmässä valitaan puheenjohtaja ja sihteeri. Sihteeri kirjaa kalvolle lyhyesti yhteenvetona ryhmässä käyty pohdinta. Yhteenveto voi olla vaikkapa ammattikorkeakoulukohtainen tai yhdistetty ryhmän tuotos. Ryhmätyön esittely 15:40 – 16:30 Sihteeri tai puheenjohtaja esittelee ryhmän tuotoksen lyhyesti (n. 5 minuutin esitys)