1 / 62

français 2

français 2. le 9-12 décembre 2011. français 2 le 9-12 décembre 2011. Chansons de Noël. français 2 le 9-12 décembre 2011. 1. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell : Rendez-vous ? – Monique Siddiqui 2. Programme d’échange : Détails en anglais  Liste

milt
Download Presentation

français 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. français2 le 9-12décembre 2011

  2. français 2le9-12décembre 2011

  3. Chansons de Noël

  4. français 2le9-12décembre 2011

  5. 1. SociétéHonoraire de Français– Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui 2. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Choisissezquelqu’un! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 3. Voyage en France/Italie Infos par e-mail 4. Virginia FL Governor’s Academy Candidates Brad Guidos / NairutiShastry ** STARTALK / Middlebury College ** JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  6. français 2le9-12décembre 2011

  7. En été

  8. En été

  9. En été

  10. En été

  11. En été

  12. En été

  13. En été

  14. En été

  15. En été

  16. français 2le9-12décembre 2011

  17. 1. Oui, Juliette a passé la journée à la plage. Non, elle n’a pas beaucoup nagé. Oui, elle a pris un bain de soleil. Oui, elle a apporté de la crème solaire. Oui, elle a fait attention. Elle a mis de la crème solaire. Non, elle n’a pas mis de lunettes de soleil. Oui, elle a bronzé. Non, elle n’a pas fait de ski nautique. Oui, elle a fait une promenade sur la plage. Oui, elle a fait de la planche à voile aussi. 2. Oui, en été j’aime aller à la plage. Je vais à la plage de Myrtle. Non, je ne vais pas à la plage quand il pleut. J’aime nager dans la piscine. Oui, j’aime plonger. Non, je n’aime pas plonger. Je mets un maillot de bain. Oui, il faut mettre de la crème solaire quand on va à la plage. Oui, je mets de la crème solaire. J’attrape de coups de soleil. Oui, je mets des lunettes de soleil quand je vais à la plage. Oui, j’apporte ma serviette. Corrigeons pp. 358-369 Act. 1-2-3

  18. 3. plage mer vagues, vent bain crème solaire maillot de bain rester ski nautique, surf nuages surfeurs Corrigeons pp. 358-369 Act. 1-2-3

  19. français 2le9-12décembre 2011

  20. 1. Elle voit quelque chose. Elle ne voitrien. 2. Elle voit quelqu’un. Elle ne voitpersonne. 3. Il lit toujours. Il ne lit jamais. 4. Il lit souvent. Il ne lit jamais. 5. Il lit quelque fois. Il ne lit jamais. 6. Il lit encore. Il ne lit plus. ** AU PASSÉ COMPOSÉ ** 1. Je ne dis jamais ça! Je n’aijamaisditça! 2. On ne parle plus de ça! On n’a plus parlé de ça! 3. On ne dit rien. On n’ariendit. *4. Je ne vois personne. Je n’ai vu personne. Je n’ai parlé à personne. Les négatifs

  21. français 2le9-12décembre 2011

  22. Max et Mauriceen septmauvais coups

  23. LE PASSÉ COMPOSÉ Conjuguez le verbe en parenthèses au passé composé. Le gardian de but (bloquer) le ballon. Nous (fini) les exercices. Vous(ne pas répondre) aux questions! LA CLEF POUR LA SORTIE! français 2

  24. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

  25. français5H le9-12décembre 2011

  26. français 5H le9-12décembre 2011

  27. Chansons de Noël

  28. français 5H le9-12décembre 2011

  29. 1. SociétéHonoraire de Français– Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui 2. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Choisissezquelqu’un! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 3. Voyage en France/Italie Infos par e-mail 4. Virginia FL Governor’s Academy Candidates Brad Guidos / NairutiShastry ** STARTALK / Middlebury College ** JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  30. français 5H le9-12décembre 2011

  31. POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

  32. POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

  33. français 5H le9-12décembre 2011

  34. 1. Associations d: un ovni c: des scientifiques f: télécharger b: unedécouverte a: révolutionnaire e: ADN 2. Motsmélangés ingénieur gravité prouver cyberespace soigner chercheuse éthique cloner contribuer astrologue 3. Quefaut-il pour…? uneadresse e-mail uneétoilefilante un ordinateur portable un correcteurorthographique un mot de passe un appareilnumérique un téléscope un brevet d’invention Mise en pratique p. 237 français 5H / 6AP

  35. français 5H le9-12décembre 2011

  36. Sur l’examen AP de langue et culture 2012, vousaurez ____ minutes pour lire toutes les ressourcesdisponibles (tableaux, essais, articles, podcasts, parties audios, etc.). Vousallez entendre les parties audio ________ fois. 2. Dansvotre composition, ilfautprésenter les ________ points de vueprésentés et puisvous devrezécrireune composition qui ___________ votre point de vue, en utilisanttoutes les ressourcescommedéfenses. 3. Il vautmieuxd’écrireune composition de _______ paragraphes. 4. LES PARAGRAPHES: A. ___________________ B. / C. / D. ______________________________ C. _____________________________ 5. Cettepartie de l’examenvousobligera d’_____________ l’informationdonnéecommeressources, la sythétiser, et puis ____________ votre opinion dans la composition. La composition persuasive français 5H / 6AP

  37. http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/ A monavis, l’avortementdevraitêtreinterdit. D’aprèsM. DiNicola, nous auronsbesoin de nospasseports pour êtrepermisd’entrerdans la principalité de Monaco. En réalité, il nous faut faire attention aux panneauxen conduisant. C’est Noël. En effet, c’estprécisément le jour de Noël. Thierry a choisi un autre petit-ami. Cependant, Claude continue à luiécrire des lettres d’amour. Il fait du soleil. Néanmoins, nous sommesici, alors, ilvautmieuxtravailler! D’un côtéilest content d’être marié…de l’autrecôté, ilestvraimenteffrayé. Cecoursest utile. En plus, il nous sera bénéfique de le mettresurnos CV pour nous inscrire à l’université. Malgré le fait que Bruno s’estlevétard, sa femme Noémiel’attenddans le salon. Nous nousarrêtons au feu, nuldoutequ’il y aura un policier qui nous attendra. Expressions de transition français 5H / 6AP

  38. ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active Quepeut-on faire commeAméricains? • améliorer = • to improve • le contenu = the contents • plein de = full of • éliminer = to eliminate • le fast-food • unefamillemonoparentale = to a single-parent household • unegarantie = a safeguard • des vitamines (f.) = vitamins • des nutritives (f.) = nutrients • robuste = healthy (diet) • un régime = diet of…

  39. français 5H le9-12décembre 2011

  40. PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? • Nous (être) en villequandil a commencé à pleuvoir. • Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. • Pendant quevous(faire) la vaisselle… • …moi, je (tondre) le gazon. LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP

  41. Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  42. 27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  43. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

  44. français6AP Le9-12décembre 2011

  45. français 6AP le9-12décembre 2011

  46. Chansons de Noël

  47. français 6AP le9-12décembre 2011

  48. 1. SociétéHonoraire de Français– Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui 2. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Choisissezquelqu’un! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 3. Voyage en France/Italie Infos par e-mail 4. Virginia FL Governor’s Academy Candidates Brad Guidos / NairutiShastry ** STARTALK / Middlebury College ** JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  49. français 6AP le9-12décembre 2011

  50. POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

More Related