Halvårspresentasjon i ungdomskunnskap

1. Halvårspresentasjon i ungdomskunnskap 18. Desember 2013 Ayla Pedersen

2. Disposisjon til halvårspresentasjon • Ungdomskunnskap (Mappeoppgave 1) • Media (Mappeoppgave 2) • Barnevern (Mappeoppgave 3) • Subkulturer (Mappeoppgave 4) • Idrett • Religion • Etnisitet • Ungdom i skole og fritid/ Praksis • Læringsmål vår 2014

3. Læringsmål høsten 2013 • Arbeidskrav 1 • Lære å skrive akademisk • Gi konstruktive tilbakemeldinger/ og få • Delta på forelesninger og være tryggere muntlig • Lese alt pensum • Levere alt til gitt tidsfrist

4. Grunnleggende ungdomskunnskap • To forskjellige orienteringsmåter i hverdagslivet, en allmennkulturell og en ungdomskulturell tilnærmingsmåte. • Den allmennkulturelle tilnærmingsmåten - Orientering mot det ”faste” • Den ungdomskulturelle orienteringen- Ung til ung • Estetisering og identitet - Paul Willis - Pierre Bourdieu - Erik Eriksson Mappeoppgave 1 Ungdomsforståelse og ungdomskultur Spennende og skummelt å Intervjue ungdommer. Analysere andre mennesker med teori. Pierre Bourdieu Kapitalformene Økonomisk kapital- materiell rikdom Sosial kapital - Nettverk Kulturell kapital - Utdannelse, oppvekst

5. Media • Selvidentitet (Giddens) • Påvirkning i hverdagen • Facebook, twitter, blogg Mappeoppgave 2 Sosiale medier Utviklingen fra før til nå

6. Barnevern • Barnevernsfaglig prinsipper - Tidlig hjelp - Barnets beste- LEON- Det biologiske prinsipp • Institusjon og fosterhjem - Hvorfor blir man plassert? - Tvang • Ettervern - Hva er det? - Overgang til voksenlivet - Forberedelse, flytting, oppfølging Mappeoppgave 3Barnevernsfaglig ettervern Benytte seg av lover og nyere forskning Slet med å ikke komme med påstander ”Ettervern handler om hvordan barneverntjenesten bistår unge i barnevernet med å oppnå den selvstendige tilværelsen på en god måte”

7. Subkulturer • Hva er en subkultur? • Symbolsk kreativitet Mappeoppgave 4 - Goth

8. Idrett, etnisitet og religion Idrett: - Den gylne triangelForholdet mellom idretten, næringslivet og media. - Idretten styres og utvikles gjennom dette forholdet. - Underholdning, sponsing og jobb Etnisitet: Etnisitet er felles særtrekk ved en gruppe som identifiserer gruppen som en "folkegruppe". Fellestrekkene gir seg uttrykk i språk, musikk, verdier, familieliv, religion, ritualer, mat. Religion:Unge preget av synkretisme -Tre faktorer for synkretisme: Ikke hindrer den enkeltes frihet (normer, lite skepsis og åpenhet) Hva som fungerer for den enkelte (individualiseres) Pluralisme (demokratisering av livssynsmarkedet) • Geir Winje: Mange unge mottar flere impulser fra populærkulturen enn fra kirkesamfunn og andre livssynsorganisasjoner; Kula Shaker og John Travolta har større påvirkningskraft enn sognepresten.

9. Ungdom i skole og fritid • Skole: - Skolescenarier - Den skolastiske skolen- Den kule skolen - Den refleksive skolen • Fritid: - Uformell læring - Jevnaldersosialisering Praksis Kongseik ungdomsskole Vanskelig å snakke med ungdommene, tydelige roller i skolen, sitte bak å ”se på”. Ungdomshuset Nøtterøy Lett å snakke med unge, deltakende observasjon Lettere å knytte det opp til teori, med konkrete eksempler som man selv har sett.

10. Læringsmål 2014 • Bedre begrepsforståelse, spesielt rundt teoretikere! • Komme på flere forelesninger • Begynne tidligere med oppgaver