1 / 26

Status Pencapaian KPI Separuh Penggal 1/2014

Status Pencapaian KPI Separuh Penggal 1/2014. Dibentangkan dalam Mesyuarat Akademik Jabatan Pendidikan Negeri Pahang Pada 5 Ogos 2014 (Selasa) Di Bukit Gambang Resort City. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN PAHANG. 14 INISIATIF UTAMA TAHUN 2014.

minowa
Download Presentation

Status Pencapaian KPI Separuh Penggal 1/2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Status Pencapaian KPI Separuh Penggal 1/2014 Dibentangkan dalam Mesyuarat Akademik Jabatan Pendidikan Negeri Pahang Pada 5 Ogos 2014 (Selasa) Di Bukit Gambang Resort City SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN PAHANG

  2. 14 INISIATIF UTAMA TAHUN 2014 • Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap RM yang dibelanjakan • Piagam Guru • KBAT • Peningkatan kemahiran guru dan murid dalam TIMSS dan PISA • LINUS • Standard Garis Asas Infrastruktur • Program Transformasi Daerah • Enrolmen Prasekolah • Pelibatan Ibubapa dan Komuniti • Pengukuhan Fungsi Teras Organisasi dan Penstrukturan Semula KPM • Transformasi Pendidikan Vokasional • IBestariNet • Program Peningkatan Profisiensi Guru Bahasa Inggeris • Piagam Pemimpin Sekolah 6 inisiatif oleh KPM, 8 Inisiatif oleh JPN

  3. 96% Enrolmen peringkat rendah 88% Enrolmen peringkat menengah rendah 82% Enrolmenperingkatmenengahatas Muridberumur 16 tahunmemasukisekolahvokasional 5% 9% Pegurangan jurang di antara bandar-luar bandar 3% Peningkatan keputusan UPSR & SPM BagisatuKementerian, hasilterpentingdariinisiatiftersebutditunjukkandalamKadSkorKementerian Hasil PPPM Hasil NKRA (National Key Result Area) 87% Enrolmen prasekolah Prasekolah awam yang melengkapkan penilaian kendiri menggunakan standard kualiti prasekolah 100% 110 Sekolah berprestasi tinggi 1.5% Sekolah band 6 atau 7 35% Sekolah band 1 atau 2 100% Literasi BM dalam Tahun 3 100% Numerasi dalam Tahun 3 Hasil NKEA (National Key Economic Area) Literasi BI Thn 1 S2 / Thn2 S2 64% / 82% RM 960 b GNI keseluruhan Guru BahasaInggerisdilatihdanmencapaipeningkatansatu band penguasaanbahasa 100% RM 37 b NKEA GNI inidividu Hasil SRI (Strategic Reform Initiatives) RM 148 b Pelaburan swasta keseluruhan 400,000 Enrolmen prasekolah swasta Proses-proses dilengkapkandandimuat naikkelaman web kementerian bagi sekolah-sekolah antarabangsa,vokasional dan teknikal Kanak-kanakmengdaftardipusatpenjagaankanak-kanakswasta 56,400 Murid baru mendaftar melalui pembelian tempat di sekolah/operasi yang ditubuhkan 225 Sekolah mempunyai sambungan internet sekurang-kurangnya 4Mbps 100%

  4. ASPIRASI PROGRAM TRANSFORMASI PPD: MERAPATKAN JURANG DAN MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN SEKOLAH Sasaran Kebangsaan 2015 KPI Impak kepada rakyat Setiap kanak-kanak dijamin mendapat akses kepada sekolah yang mencapai standard minimum 0 Kualiti • Bilangan sekolah Band 6 dan 7 Setiap kanak-kanak akan menikmati pengalaman pembelajaran yang lebih baik, bermula dengan subjek kritikal, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, dan Sains 10% Kualiti • Gred Purata Sekolah peningkatan 25% • Ekuiti • Saiz jurang pencapaian bandar / luar bandar Kesamarataan pembelajaran sama ada di bandar atau luar bandar pengurangan 95% Akses • Kadar kehadiran Semua kanak-kanak mudah mendapat akses konteks pembelajaran yang berharga purata

  5. Program transformasidaerahakandilaksanakandalamtigagelombang Gelombang 1 (2013 - 2015) Gelombang 2 (2016 - 2020) Gelombang 3 (2021 - 2025) • Memperkukuhkeupayaanpengurusannegeridandaerah • Mengurangkanbilangansekolah Band 6 & 7 kepadasifar • Mengurangkanjurangbandar-luarbandarsebanyak 25% • Meningkatkankehadiranmuridkepada 95% • Kebanyakansekolahtelahbersediauntukmelaksanakanpengurusanberasaskansekolahsecaraefektif • Memberilebihkebebasankepimpinandalamnegeri, daerahdansekolah, danfleksibilitioperasikeatasperuntukanbajet, penggunaankakitangansertapenjadualankurikulum Hasilutama: Memberipelbagaisokongankepadasekolahberasaskan band pencapaiansekolah; Menyediakanintervensibagisekolah yang bersesuaiandengankontekskhusussetiapsekolah; Menjadikan JPN dan PPD bertanggungjawabterhadappencapaiankeseluruhansekolah. SUMBER: Malaysia Education Blueprint

  6. KPI dan Sasaran (PADU)

  7. KPI JPN PAHANG (KPI Pengarah)

  8. KPI JPN PAHANG (KPI Pengarah)

  9. KPI 1-4 PENCAPAIAN KOMPETENSI LITERASI SAINS DAN MATEMATIK (PKLSM) 2 SUMBER: LAPORAN PENATARAN MAKLUMAT DAN PENGURUSAN PERUBAHAN PPPM 2013-2025 ( JUN 2014) sambungan

  10. KPI 5 ENROLMEN PRASEKOLAH Nota : MANUAL PENYELIA PENDIDIKAN DAERAH telahditugaskanmengumpul data kanak-kanak yang belajarditadikatidakberdaftar (APRIL, MEI,JUN) jumlah 447 pelajarberjayadikumpulsehingga Jun 2014

  11. KPI 6 PERATUS MURID TAHUN 2 MENGUASAI LITERASI BAHASA INGGERIS

  12. KPI 7 BilanganSekolahRendah Band 1 dan BAND 2

  13. KPI 8 BilanganSekolahRendah Band 6 danBAND 7

  14. KPI 9 PERATUS PENINGKATAN DALAM UPSR • JUSTIFIKASI : • Tahun 2013 bermulasoalanberbentuk KBAT diperkenalkan. • TINDAKAN : • Root Cause Analysis dan Intervention Programme

  15. KPI 10 PERATUS PENINGKATAN DALAM SPM • JUSTIFIKASI : • Tahun 2013 bermulasoalanberbentuk KBAT diperkenalkan. • TINDAKAN : • Root Cause Analysis dan Intervention Programme

  16. KPI 11 ENROLMEN MENENGAH ATAS (AWAM, SWASTA, VOKASIONAL)

  17. KPI 12 PERATUS PENGURANGAN JURANG PENCAPAIAN AKADEMIK ANTARA BANDAR DAN LUAR BANDAR BERDASARKAN UPSR DAN SPM

  18. Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)

  19. Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)

  20. Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)

  21. Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)

  22. Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)

  23. Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)

  24. JPN Pahang – 2014 mid-year report card achieved >90% of target • Actual • (Target1) achieved 70-90% of target achieved <70% of target • Quality • Access • GPN (primary) • 2014UPSRGPN improvement target • Preschool enrolment • Jun 2014 • 2.18 • (2.11) • 82% • 49,862 • GPN (secondary) • 2014 SPMGPN improvement target • 4.84 • (4.69) • Student attendance (primary) • Avg. Jan-May 2014 • 92.06% • (95%) • BM literacy (Year 3) • LINUS – Apr 2014 • 94% • (100%) • Student attendance (secondary) • Avg. Jan-May 2014 • 91.01% • (95%) • English literacy (Year 2) • LINUS – Apr 2014 • 77% • (83%) • Equity • Numeracy (Year 3) • LINUS – Apr 2014 • 95% • (100%) • Proportion of Band 1 & 2 schools • % of total schools in state – 2013 • 20% • TIMSS – mathematics • TIMSS Mock Test 2 – Jun 2014 • Proportion of Band 6 & 7 schools • % of total schools in state – 2013 • 67 • (50) • 0.8% • TIMSS – science • TIMSS Mock Test 2 – Jun 2014 • 75 • (50) • Efficiency • % of targeted schools at basic infrastructure levels • # of schools at min. level vs target • 37% • (100%) • Teacher presence • Avg. Jan-Jun 2014 • 94% • (95%) 1 All targets are for 2014

  25. Tindakan selanjutnya: • JPN dan PPD berperanan membimbing, memantau dan memastikan • RCA dan Intervensi sekolah adalah tepat • Pelaksanaan Intervensi di peringkat sekolah dilaksanakan mengikut perancangan • Mengesan sekolah yang memerlukan sedikit lonjakan (leverage) tetapi akan berjaya membuat perubahan yang ketara

More Related