Aprendendo Física com Atividades Experimentais

1. Aprendendo Física com Atividades Experimentais Professora Maria Margarete Piaceski Vendramini Encaminhamentos webquest - laifi

2. webquest • Para realização desta atividade utilizaremos a proposta da webquest; • A WebQuest é uma proposta de pesquisas • É uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web; • Alguns objetivos: • Promover aprendizagem cooperativa; • Desenvolver habilidades cognitivas; • Transformar informações ativamente; • Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos. • Nossa WebQuest está organizada em um Laifi

3. webquest • Etapas da WebQuest • Introdução • Tarefa • Processo • Fontes de Informação • Avaliação • Conclusão • Créditos • Nossa WebQuest está organizada em um Laifi

4. laifi • Um Laifi é um conteúdo qualquer organizado em forma de árvore. Você pode criar Laifis particulares ou sobre assuntos variados, tais como: eventos, celebridades, datas históricas, descobertas científicas, esportes, etc. • Criação de histórias detalhadas e ilustradas. É possível criar “Laifis” sobre sua vida pessoal ou sobre assuntos variados, tais como: eventos, datas históricas, descobertas científicas, competições esportivas, etc. • É possível incluir: textos, imagens e vídeos sobre o assunto de sua preferência, podendo permitir que o público (ou apenas os contatos selecionados) participe(m) da elaboração de seus Laifis.

5. POSSIBILIDADES 1) Colaboração - Várias pessoas criam juntas um mesmo acontecimento. 2) Abrangência - Os Laifis abordam qualquer assunto do mundo, seja pessoal ou de interesse geral. 3) Didática - Tudo é exposto de forma gráfica, cronológica e com mecanismo de zoom, para melhor visualização dos conteúdos. 4) Ambientação - Ao navegar em um Laifi, você se sente dentro daquela história. 5) Historicidade - Os acontecimentos ficam registrados como histórias e são colocados em uma linha do tempo para serem relembrados.

6. cadastro • Acesse: http://www.laifi.com/ • Clique em “cadastrar” e • crie seu perfil

7. Nosso laifi • Fazendo seu cadastro procure meu perfil e acrescente como contato; • Em seguida procure o laifi : WebQuest: Atividades Experimentais - 3° Ano • Agora é só seguir as orientações presentes em cada etapa.

8. Introdução Nesta WebQuest trabalharemos com algumas atividades experimentais, possibilitando a aplicação de conhecimentos apreendidos em sérias anteriores e a construção de novos conhecimentos. As atividades experimentais assumem grande importância no processo de aprendizagem da física, por permitir a visualização sistematizada de vários fenômenos. Aqui você terá a oportunidade de escolher o tema que deseja trabalhar. Aproveite! Leia todas as orientações presentes nas etapas desta WebQuest e mãos a obra.

9. Tarefa Conforme consta na etapa “processo” cada grupo deve escolher uma atividade experimental e construir um Laifi sobre o tema da atividade. O Laifi deve ser construído de forma colaborativa, contando com a participação e cooperação de todos os integrantes do grupo. Além disso, devem construir um relatório, descrevendo as etapas para o desenvolvimento da atividade e discutindo os resultados obtidos e também apresentar a experiência em sala de aula na data agendada com a professora.

10. Processo • Aqui apresento os passos que devem ser seguidos para realização desta atividade: • Esta atividade será realizada em grupo com no máximo quatro integrantes. Além disso, aproveitaremos o potencial desta ferramenta para mantermos interação e trabalho cooperativo, além do tempo da sala de aula. • Formem os grupos e leiam com muita atenção as orientações abaixo; • Após formar os grupos leiam atentamente todas orientações descrita em cada etapa deste Laifi e discutam no grupo. Dúvidas podes ser esclarecidas por aqui por meio de comentários; • Em seguida acessem o endereços apresentados na etapa “Fontes de Informações” e escolham uma experiência que seja possível de ser construída pelo grupo;

11. Processo • Após seleção da experiência um integrante de cada grupo deve acessar a página do Laifi (http://www.laifi.com/index.php) e criar um “novo Laifi” que servirá de espécie de diário de bordo do grupo. • Assim que criar o Laifi este integrante deve acrescentar os demais integrantes do grupo, clicando em “participantes” e sobre o sinal de mais, presente sobre a foto de cada um, inclusive da professora. • Sejam criativos com a construção do Laifi. Na medida que avançam na pesquisa devem incluir vídeos, imagens, fotografias, textos e demais informações, como relatos do desenvolvimento do trabalho; • Durante a pesquisa devem construir a experiência, gravar um vídeo onde apareça todos os integrantes do grupo, com a execução da experiência;

12. Processo • Disponibilizar o vídeo no youtube e incluir o link no Laifi do grupo. •  Construa um relatório sobre a atividade, descrevendo as etapas desenvolvidas e resultado obtido. Este relatório será entregue para a professora na data programada e também podem ser incluso no Laifi do grupo. • Não esqueça: Aproveite outras informações acerca da atividade e do tema para enriquecer o Laifi do grupo, tipo vídeos disponíveis na rede, textos e imagens. Sejam criativos! Bom trabalho!

13. Fontes de informação As fontes de informação (também chamadas de recursos) são os sites, páginas da Web e livros que escolhemos para ser consultados com vistas a realização da Tarefa. Veja abaixo: - http://www.fisicaemcasaenaescola.blogspot.com.br/ - http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/mec_list.htm -http://www.cienciatube.com/2012/09/experimentos-de-fisica. - http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/index8.asp - O livro didático também apresenta propostas de atividades experimentais e pode ser utilizado como fonte.

14. Conclusão • Com o término desse webQuest espero que sejam capazes de: • Entender melhor os conteúdos trabalhados em sala de aula; • Relacionar os conteúdos estudados com o seu cotidiano; • Utilizar os conhecimentos adquiridos com as tecnologias para estudar diariamente; • Fazer uso das atividades experimentais para facilitar o aprendizado da física.

15. Avaliação A avaliação será contínua pelo acompanhamento dos trabalhos no Laifi do grupo e participação. Além disso utilizarei os seguintes instrumentos: - Para o segundo bimestre: Produção do Laifi - Valendo de 0 a 10,0 pontos; - Para o terceiro bimestre: Nota composta pela apresentação da experiência e relatório entregue, valendo o relatório no máximo 4,0 pontos e a apresentação 6,0 pontos no máximo.

16. créditos Também acreditando  no esforço e empenho dos alunos que darão vida a esse projeto desde já agradeço . segue a lista dos sites, e livros consultados:     http://www.fisicaemcasaenaescola.blogspot.com.br/ - http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/mec_list.htm -http://www.cienciatube.com/2012/09/experimentos-de-fisica. - http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/index8.asp - O livro didático FÍSICA DE Gualter José ,Newton Villas e Ricardo Helou  Doca  

17. Bom trabalho!