310 likes | 546 Views
KELOMPOK 5. AISYA RIFI SANI EVA PARMAWATI HARIS TRIYADI LUCY DIAN RAHMAWATI PANCA APRIANI SUKO WATI. SOSIOLOGI. LEMBAGA AGAMA.
E N D
KELOMPOK 5 AISYA RIFI SANI EVA PARMAWATI HARIS TRIYADI LUCY DIAN RAHMAWATI PANCA APRIANI SUKO WATI SOSIOLOGI
LEMBAGA AGAMA Agama merupakansuatulembagaatauinstitusipenting yang mengaturkehidupanrohanimanusia. Menurut Emile Durkheim, agama adalahsuatusistem yang terpadu yang terdiriataskepercayaandanpraktik yang berhubungandenganhal yang suci.
Fungsilembaga agama antara lain sebagai : a.Sumberpedomanhidupbagiindividumaupunkelompok. b.Pengaturtatacarahubunganantarmanusia, danantaramanusiadenganTuhannya. c. Pedomanperasaankeyakinan d. Pedomankeberadaan. Pengungkapankeindahan. e. Pedomanrekreasidanhiburan f. Memberikanidentitaskepadamanusia g. Merupakantuntutantentangprinsipbenaratausalah h. Pedomanuntukmengungkapkan rasa kebersamaan
Unsur-unsurlembaga agama kepercayaan Praktik keagamaan Simbol keagamaan umat Pengalaman keagamaan
LEMBAGA KELUARGA Keluargaadalah unit social yang terkecildalammasyarakat. Dan jugainstitusipertama yang dimasukiseorangmanusiaketikadilahirkan
Dalamkehidupandimasyarakatkitakenaltigamacambentukkeluarga, yaitu : • keluargainti yang terdiridari ayah, ibu, dananak-anakbelummenikah • keluargabesarmerupakanikatankeluargadalamsatuketurunan yang terdiriataskakek, nenek, ipar, paman, anak, cucu, dansebagainya • keluargapoligamousterdiridaribeberapakeluargainti yang dipimpinolehseorangkepalasuku
ProsesterbentuknyaKeluarga: • diawalidenganadnyainteraksiantarapriadanwanita • Interaksidilakukanberulang-ulang, lalumenjadihubungan social yang lebihintimsehinggaterjadiprosesperkawinan. • Setelahterjadiperkawinan, terbentuklahketurunan , kemudianterbentuklahkeluargainti
TujuanPerkawinan • Untukmendapatkanketurunan • Untukmeningkatderajatdan status social baikpriamaupunwanita • mendekatkankembalihubungankerabat yang sudahrenggang • Agar hartawarisantidakjatuhkeorang lain.
Bentuk–bentukperkawinan Menurutjumlahsuamiatauistri a. monogami b. poligami 1. poligini a. poliginisororat b. poligini non-sororat 2. poliandri a. poliandriframental b. poliandri non-framental 2. Menurutasalsuamiatauistri a. endogami b. eksogami 1 (sepihak) 2.connubium asymetris
Dalambentukperkawinaneksogami, seringjugadimasukanduamacambentukperkawinanberikutini : • homogami • heterogami • 3. Menuruthubungankekerabatan • Croos cousin (sepupusilang) • Paralel cousin (sepupusejajar)
PERKAWINAN PARALEL COUSIN Laki-Laki Anak GarisKeturunan Perkawinan Perempuan
4. Menurutpembayaranmaskawin • Biasanya, bilapihakpriatidakmampumembayarmaskawindilakukanbentuk-bentukperkawinanberikutini: • Perkawinanmengabdi • Perkawinanlari (kawinlari) • Polamenetapsesudahperkawinan • Patrilokal e. untrolokal • Matrilokal f. komonlokal • Bilokalg.Avunkulokal • Neolokalh.Natalokal
FungsilembagaKeluargaantara lain; 1. Fungsireproduksi Keluargamempunyaifungsireproduksiartinyadaripernikahandiharapkanakanmemberikanketurunan. 2. Fungsiproteksi Denganterbentuknyakeluarga, terdapatfungsiproteksiyaitumendapatkan rasa ketentramandanketerlindunganbaiksecarapsikologismaupunfisik.
3. Fungsiekonomi Kerjasama yang baikantara ayah danibudidalammengelolapendapatanmenjadikankeluargadapatmengfungsikanekonomisecaraefektifdanefisien. 4. Fungsisosialisasi Untukfungsisosialisasianakdiajarkanmenjalankankehidupan yang sesuaidengannilaidannormamasyarakat. 5. Fungsiafeksi Keluargadiharapkanakanmemberikankehangatanperasaanpadaanggotakeluarganyasepertiseorangbapak yang tetapmemberikanperhatiandankasihsayangkepadaanaknya yang sedangmendapatkanmasalahdisekolah.
6. Fungsipengawasansosial Padadasarnyadalamkeluargaterdapatsalingkontrol (mengawasi) antaranggotakeluargabiasanyaseringdilakukanolehanggotakeluarga yang lebihtua, halinisebagai rasa tanggungjawabmerekadalammenjaganamabaikkeluarga. Contohnyaseorangkakak yang mengetahuitemandekatadiknya. 7. Fungsipemberian status Melaluilembagaperkawinanini, seseorangakanmendapatkan status ataukedudukan yang barudimasyarakat, yaitusebagaisuamiatauistri. Fungsidari status suamiadalahsebagaipemimpindalamrumahtanggaganyasedangkanseorangistriberfungsisebagaipendampingsuamidalammenjagakeutuhandankeharmonisanrumahtangganya.
Susunankeluarga • 1. Bentukkeluarga bilateral • Padasistemkeluarga bilateral • terdapatbeberapavariasi: • Prinsipambilineal • Prinsipkonsentris • Prinsipprimogenetur • Prinsipultimogenetur • 2. Bentukkeluarga unilateral • Patrilineal • matrilineal
Unsurlembagakeluarga Polaprilaku : afeksi, kesetian, tanggungjawab, rasa hormatkepatuhan Budayasimbolis : maskawin, cincinkawin, busanapengantin, upacara Budayamanfaat : rumah, apartemen, alatrumahtangga, kendaraan Kodespesialisasi : izinkawin, kehendak, keturunan, hukumperkawinan Ideologi : cinta, kasihsayang, keterbukaan, familisme, individualisme
Lembagapendidikan DalamUndang-UndangSistemPendidikanNasional, pendidikanadalahusahasadaruntukmenyiapkanpesertadidikmelaluikegiatanbimbingan, pengajarandanataulatihanbagiperanannyapadamasa yang akandatang. Sekolahmerupakanbentukkonkritdarilembagapendidikan.
Menurut Horton dan Hunt, lembagapendidikanberkaitandenganfungsinyataataufungsi manifest, yaitu: Ø Mempersiapkananggotamasyarakatuntukmencarinafkah. Denganbekalketerampilan yang diperolehdarilembagapendidikansepertisekolahmakaseseorangsiapuntukbekerja. Ø Mengembangkanbakatperseorangandemikepuasanpribadidanbagikepentinganmasyarakat. Ø Melestarikankebudayaanmasyarakat. Lembagapendidikanmengajarkanberagamkebudayaandalammasyarakat. Ø Menanamkanketrampilan yang perlubagipartisipasidalamdemokrasi.
Sedangkanfungsilaten (fungsi yang tidakdisadari )darilembagapendidikanadalahsebagaiberikut: § Mengurangipengendalianorangtua. Keikutsertaanseoranganakdalamlembagapendidikansepertisekolahakanmengurangipengendalianorangtuanyakarena yang berperansaatdalampengajarandanpendidikandisekolahadalahparagurunya. § Menyediakansaranauntukpembangkangan. Aturandalamkeluargaataurumahberbedadenganaturandisekolah,makaadabeberapaanak yang inginmencobamelanggaraturan/membangkang, salahsatunyabertujuanuntukmenarikperhatianorangtuanya.
§ Mempertahankan system kelas social. Adanyajenjangpendidikansecaratidaklangsungtelahmempertahankan system kelassosialsepertiadanyakelas-kelasdalamlembagapendidikan (kelas 1 sampaikelas XII ) § Memperpanjangmasaremaja. Anak yang bersekolahhinggakelas XII akanmenikmatimasaremajanyaberbedadengananak yang berhentisekolah
Unsur-unsurlembagapendidikan Polaprilaku : cintapengetahuan, kehadiran, meneliti, semangatbelajar Budayasimbolis : seragamsekolah, maskot, lagu-lagusekolah, logo Budayamanfaat : kelas, perpustakaan, buku, labolatorium, lapangan Kodespesialisasi : akreditasi, tatatertib, kurikulum, tingkatan/strata Ideologi : keberhasilanakademis, pendidikanprogesif, inovativ, klasikisme
LEMBAGA EKONOMI Padahakekatnyatujuan yang hendakdicapaiolehlembagaekonomiadalahterpenuhinyakebutuhanpokokuntukkelangsunganhidupmasyarakat.
Fungsinyadarilembagaekonomiadalah : • 1.memberi pedomanuntukmendapatkanbahanpangan • 2.memberikan pedomanuntukmelakukanpertukaranbarang/barter • 3.memberi pedomantentanghargajualbelibarang • 4.memberi pedomanuntukmenggunakantenagakerja • 5.memberikan pedomantentangcarapengupahan • 6.memberikan pedomantentangcarapemutusanhubungankerja • 7.memberi identitasbagimasyarakat.
Strukturlembagaekonomi • Secarasederhana, lembagaekonomidapatdiklasifikasikansb; • sector agraris yang meliputi sector pertanian, sepertisawah, perladangan, perikanan, danpertenakan.(Gathering/pengumpulan) yaituprosespengumpulanbarangatausumberdayaalamdarilingkungannya. • sector industriditandaidengankegiatanproduksibarang.(production) • sector perdaganganmerupakanaktifitaspenyaluranbarangdariprodusenkekonsumen {Distributing) yaituprosespembagianbarangdankomonditaspadasubsistem-subsistemlainnya.
Adabeberapaunsurlembagaekonomi : • 1. Polaperilaku : efisiensi, penghematan, profesionalisme, mencarikeuntungan • 2. Budayasimbolis : merkdagang, hak paten, slogan , lagukomersial • 3. Budayamanfaat : took, pabrik,pasar, kantor, balngko, formulir. • 4. Kodespesialisasi : kontrak, lesensi, kontrakmonopoli, akteperusahaan • 5. Ideologi : liberalisme, tanggungjawab ,manajerial, kebebasanberyusaha, hakburuh.
POLA-POLA POLITIK EKONOMI Sistemfeodalisme Sistemmerkatilisme Sistemkapitalisme Sistemkomunisme Sistemsosialisme
LEMBAGA POLITIK Lembagapolitikadalahkeseluruhantatanilaidannorma yang berkaitandengankekuasaan. Misalnyakeanggotaan DPR sebagaisaranaaspirasirakyat.
BENTUK NEGARA Negara kesatuan Negara federasi BENTUK PEMERINTAHAN Republik Monarki Kekaisaran BENTUK KEKUASAAN Kekuasaandapatdiperolehmelaluicara-cara: Kewibawaanlahiriah Tradisiatauketurunan Pemberiansecara formal
Lembagapolitikmemilikibeberapafungsiyaitu: 1. Memelihara ketertiban di dalam negeri (internal order) Lembaga politik memiliki fungsi untuk memelihara ketertiban didalam masyarakat dengan menggunakan wewenang yang dimilikinya, baik dengan cara persuasif (penyuluhan )maupun cara koersif (kekerasan). 2. Menjaga keamanan di luar negeri (eksternal order) Lembaga politik memiliki fungsi untuk mempertahankan negara dari ancaman atau serangan yang datang dari negara lain melalui jalan diplomasi ataupun dengan perang seperti TNI AL
3. Mengusahakankesejahteraanumum(general welfare) • Lembaga politik memiliki fungsi untuk merencanakan dan melaksanakan pelayanan- pelayanan sosial serta mengusahakan pemenuhan kebutuhan pokok masyarakat seperti organisasi politik yang melakukan bakti sosial. • 4. Mengatur proses politik • Lembaga politik memiliki fungsi mengatur proses persaingan untuk memperoleh kekuasaan agar tidak mengancam keutuhan masyarakat (bangsa dan negara) seperti adanya kesepakatan politik dari beberapa partai politik dalam menyikapi kebijakan pemerintah.