Måling af etnisk minoritetsbaggrund: validering af en spørgeskemametode

1. Måling af etnisk minoritetsbaggrund: validering af en spørgeskemametode Anette Andersen og Bjørn Holstein, Institut for Folkesundhedsvidenskab Præsentation ved netværksmødet på SIF 17. august 2006

2. Baggrund og formål Etnisk baggrund er en potentielt vigtig socioøkonomisk indikator i skolebørnsundersøgelser Men store vanskeligheder med måling, og ved fortolkning af forskelle i helbred og sundhedsadfærd mellem etniske grupper Udfordringen var at udvikle en metode, som var 1) konceptuelt fornuftig, 2) så generel at den kunne anvendes i mange lande med vidt forskellig befolkningssammensætning, 3) velegnet både lokalt og til internationale sammenligninger, og 4) som kunne give valide svar blandt børn fra 11-års alderen

3. Store internationale variationer mht befolkningssammensætning • Majoriteten er indvandrere fra alle egne af jorden (USA, Can, Israel) • Nationale mindretal i grænseegne (Ungarn, Polen, Tyskland) • Flere bølger af indvandring, fx velintegrerede borgere fra imperiet og nye fattigdomsflygtninge (UK, Holland, Portugal) • - eller Danmark med flere bølger, fx ungarerne i 1950erne og de nye indvandrere siden 1960erne • Lande med to næsten lige store befolkninger (Makedonien, de baltiske stater) • Lande for hvem etniske minoriteter er et relativt nyt fænomen (Danmark, Norge) • Lande hvor en minoritet har mange privillegier (Grønland) • Lande med store grupper af fattigdomsflygtninge, som lever delvis illegalt (Spanien, Frankrig, USA) • Lande næsten uden indvandrere (Finland, Island)

4. Konceptualisering af etnicitet - seks udfordringer • At forstå fænomenet: Biologisk realitet, kulturel realitet eller social konstruktion? • At finde den rigtige benævnelse: Race? Etnicitet? Race/etnicitet? Immigranter? Minoritetsgrupper? • Etiske udfordringer, for eksempel uvidenhed om fremmede kulturer; labelling; diskrimination • Store variationer mellem lande mht kulturel mangfoldighed og etniske minoriteters situation; flere typer af indvandrere (inviteret, tålt, uønsket) • Mistanke om alvorlige problemer med pålidelighed og gyldighed af målingen; kun gyldigt lokalt?

5. Konceptualisering af etnicitet- seks udfordringer 6. Svært at afgøre, hvilke kriterier man skal anvende ved måling, fx • Statsborgerskab • Eget og slægtens oprindelsesland • Immigrationsstatus (første- og andengenerations) • Kulturel homogenitet • Sprogfællesskab • Fælles oprindelse (heritage) • En følelse af at tilhøre en bestemt kulturel gruppe • Ses af andre som tilhørende en bestemt kulturel gruppe Hertil kommer det numeriske problem: mange minoriteter med få personer i hver

6. En sociologiske definition af etnisk gruppeMorris 1968 En distinkt kategori i en større befolkning hvis kultur er anderledes end flertallets. Medlemmerne af denne kategori er, eller føler sig som, eller defineres af andre som, knyttet sammen af race, nationalitet eller kultur

7. Andre relevante begreber • Indvandrere: Ifølge Danmarks Statistik er det mennesker født uden for landet af ikke-danske forældre, som også er født uden for Danmark • Minoritetsgrupper • Akkulturation (oprindeligt neutralt ord for kulturmøde; i sociologien ofte et begreb om minoritetsgruppers inkorporering af kulturelle elementer fra flertalsbefolkningen; i sundhedsforskning især anvendt til at beskrive indvandrergruppers forhold til den vestlige kultur (fx modernisering, urbanisering)

8. HBSC EMI (Ethnic Minority Indicator). Nu anvendt i .. • Skolebørnsundersøgelsen 2002 med ca. 5.000 11-15-årige deltagere i Danmark • The Pro Children study (skolebaseret survey blandt 14.000 11-årige i ni lande) • The 2005 HBSC Child Parent Validation Study • HBSC 2006 blandt ca. 100.000 11-15-årige i 19 lande

9. Anettes valideringsundersøgelse

10. Erfaringer fra analysearbejdet

11. Sprog som indikator i Skolebørnsundersøgelsen 2002 • 50 registrerede sprog i datamaterialet • Hyppigste sprog (n): arabisk 65, engelsk 40, serbo-kroatisk 37, tyrkisk 21, albansk 19, tysk 14, polsk 11, islandsk 10, kurdisk 9, farsi 9, tamil 9 • Første forsøg på kategorisering: dansk; vestlige minoriteter, ikke vestlige minoriteter • Andet forsøg på kategorisering: dansk, indvandrere fra rige lande, indvandrere fra fattige lande

12. % af forældrene, som er ikke-faglærte arbejdere, og % uden arbejde

13. Mikala Dømgaard, Laura Glahder Lindberg og Cathrine Laustrup Møller:Forekomst af mavepine og nervøsitet hos ikke-vestlige minoritetsbørn – en metodisk gennemgang af etnicitet som variabel i Skolebørnsundersøgelsen 2002 Bachelorprojekt, folkesundhedsvidenskab 2006

14. Formål At undersøge om 11-15-årige børn fra ikke-vestlige etniske minoriteter i Danmark har en højere forekomst af nervøsitet og mavepine end etnisk danske børn, når den samlede gruppe af ikke-vestlige minoriteter differentieres i mere homogene grupper.

15. Geografiinddelingen • Dansk (n=7.669) • Mellemøstlige sprogområder (n=184) • Østeuropæiske sprogområder (n=128) • Asiatiske sprogområder (n=48) Dømgaard, Lindberg & Møller 2006

16. Religionsinddelingen • Dansk (n=7.669) • Ikke-vestlige kristne sprogområder (n=108) • Ikke-vestlige muslimske sprogområder (n=239) Dømgaard, Lindberg & Møller 2006

17. Inddelingen efter styreform • Dansk (n=7.669) • Sprogområder med totalitært styre (n=101) • Sprogområder med demokratisk styre (n=96) • Sprogområder med tidligere kommunistisk styre (n=134) Dømgaard, Lindberg & Møller 2006

18. BNP-inddelingen • Dansk (n=7.669) • Lavindkomstlande, BNP per capita < 760 USD (n=58) • Lav-mellemindkomstlande, BNP per capita mellem 760 og 3.030 USD (n=273) • Høj-mellemindkomstlande, BNP per capita mellem 3.031 og 9.360 USD (n=58) Dømgaard, Lindberg & Møller 2006

19. Besvarelsen af forskningsspørgsmålet var meget afhængig af den anvendte inddeling. Hver af inddelingerne havde sine egne stærke og svage sider. Mikala og Cathrine arbejder videre med sagen i kodningen af etnicitet i Skolebørnsundersøgelsen 2006