1 / 21

Domstad Samen deskundiger

Domstad Samen deskundiger. Presentatie Velon 12 maart 2007 Elleke Verwaijen Paul Veringa. Programma. Kennismaken met elkaar en het stemkastje Het project in het kort Doelen, missie, activiteiten Hoe delen we kennis Wat zijn de e-competenties van de studenten in het verlengde van SBL

monet
Download Presentation

Domstad Samen deskundiger

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Domstad Samen deskundiger Presentatie Velon 12 maart 2007 Elleke Verwaijen Paul Veringa

  2. Programma • Kennismaken met elkaar en het stemkastje • Het project in het kort • Doelen, missie, activiteiten • Hoe delen we kennis • Wat zijn de e-competenties van de studenten in het verlengde van SBL • De assessmenttool • Wat kun je doen

  3. Kennismaken * met elkaar * met het stemkastje

  4. Onderwerp van het traject Samen Deskundiger; kinderen van deze tijd onderwijs van deze tijd

  5. Project (1) de Missie • Leren vernieuwen met ICT • Vergroten ICT-deskundigheid Pabo-student • Toekomstige leraren beter voorbereiden op het toepassen van ICT in het primair onderwijs

  6. Project (2) Samendeskundiger;de basisschool met de Pabo Uitgangspunt: • Aansluiten waar Pabo’s en PO-scholen al samenwerken • Onderwijs voor kinderen van deze tijd!

  7. Project (3) Doel • Versterken van de vraag van de PO-scholen • Duurzame samenwerking • Zorgen dat studenten toegevoegde waarde meebrengen in de PO- school • Ondersteunen van Pabo’s d.m.v. publieke producten en diensten • Bouwen van een knooppunt van eigentijds onderwijs aan kinderen van deze tijd voor studenten (en docenten)

  8. Tijdslijn en activiteitenwat heeft Domstad gedaan • Selectie scholen, selectie studenten • Vraag van de school achterhalen • Persoonlijk ontwikkelingsPlan opstellen • Arrangement opstellen • Uitvoeren • Evalueren en overdragen

  9. Arrangementwat is het • Gericht op ict in de klas in het verlengde van schoolontwikkeling. • In plaats van andere opdrachten. • De student wordt hiervoor beloond met studiepunten • Teamactiviteit (presentatie in teamvergadering of bouw, afnemen tools enz) • In samenspraak met de ICT-coordinator en directeur worden opgesteld.

  10. Arrangementwat staat er in • Doel • activiteiten om doelen te bereiken. • taken, rollen en verantwoordelijkheden • planning • borging schoolorganisatie en pabo

  11. Een voorbeeld De student aan het woord; Ilse Vos; student 4de jaars

  12. Stellingen kiezen Wat speelt er op de Lerarenopleidingen Organisatorische knelpunten; hoe pakken we die aan? (roostering, takenpakket) Communicatie naar collega's. Hoe dichten studenten de kloof naar het werkveld? Welke vragen komen zij tegen? Hoe is de continuïteit van dit soort trajecten als deze te garanderen?

  13. Kennisdelen • Studenten • Docenten opleiding • Leerkrachten PO

  14. Vormen van kennisdelen • Studentenbijeenkomsten • Begeleiders van de drie pabo’s • Lobo • Binnen de stagescholen • Face to face versus digitaal

  15. Complexe samenwerking drie partijen

  16. Competentiesom welke kennis / competenties gaat het • Studenten/ docenten/ leerkrachten • SBL • Relatie met E-competenties • GebruikCompetentietool

  17. Gebruik stemkastjes

  18. Project (4) meedoen. Pabo’s 1ste ronde

  19. Project (5) meedoen. Pabo’s 2de – 3de ronde 2006 Pabo 2007 Volg pabo’s 2008

  20. Informatie en meedoen www.samendeskundiger.nl (http://www.ictopschool.net/deskundigheid/samendeskundiger) www.domstad.nlElleke Verwaijen e.verwaijen@domstad.nl Kenict: Paul Veringa P.Veringa@kenict.org

More Related