740 likes | 948 Views
„A hazáért mindhalálig”. KATONAI ALAPISMERETEK KONFERENCIA. BALATONKENESE 2011. FEBRUÁR 22. CZANK LÁSZLÓ NY. ALEZREDES. ZMNE KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR TÁVOKTATÁSI RÉSZLEG ELŐADÓ. TELEFON: 06 30 607 2284 EMAIL: CZANK.LASZLO@ZMNE.HU. AZ ELŐADÁS VÁZLATA.
E N D
„A hazáért mindhalálig” KATONAI ALAPISMERETEKKONFERENCIA BALATONKENESE2011. FEBRUÁR 22.
CZANK LÁSZLÓ NY. ALEZREDES ZMNE KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KARTÁVOKTATÁSI RÉSZLEG ELŐADÓ TELEFON: 06 30 607 2284EMAIL: CZANK.LASZLO@ZMNE.HU
AZ ELŐADÁS VÁZLATA A HONVÉDELMI ALAPISMERETEK TÁVOKTATÁSI RENDSZERALKALMAZÁSA A PEDAGÓGUSOK FELKÉSZÍTÉSÉSÉBEN A KATONAI ALAPISMERETEK PEDAGÓGIAI RENDSZER A GYAKORLATI FOGLALKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSA A KVÍZ PROGRAM BEMUTATÁSA AZ ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNYEK BEMUTATÁSA
A tantárgy neve Katonai alapismeretek közismereti választható érettségi tantárgy A közös cél A DIÁKOK FELKÉSZÍTÉSE A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGIRE A TANTÁRGY TÁRSADALMI ELISMERTSÉGÉNEK FOLYAMATOS JAVÍTÁSA
A PEDAGÓGIAI RENDSZER ELEMEI AKKREDITÁLT KERETTANTERV TANKÖNYV JAVÍTOTT 2. KIADÁS TANÁRI KÉZIKÖNYV MUNKAFÜZET ÁPRILIS 30. KÉZIRAT AKKREDITÁLT PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉS ALAPÍTÓ: HM KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNYEK A JOGSZABÁLYMÓDOSÍTÁS FOLYAMATBAN VAN 2013. JANUÁR 1. KatonaSuli honlap KVÍZ
A PEDAGÓGIAI RENDSZER ÖSSZEFÜGGÉSEI KERETTANTERV TÉMAKÖRÖK ÉS TARTALMAK TANKÖNYV LECKECÍMEK ÉS BEVEZETŐ KÉRDÉSEK KERETTANTERV BELÉPŐ TEVÉKENYSÉGFORMÁK TANÁRI KÉZIKÖNYV MÓDSZERTAN TANULÓI TEVÉKENYSÉG TANÁRI KÉZIKÖNYV MÓDSZERTAN ELÉRENDŐ CÉLOK KERETTANTERV TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI KERETTANTERV TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI TANÁRI KÉZIKÖNYV MÓDSZERTAN ELÉRENDŐ CÉLOK KÉT SZINTŰ ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNYEK
KATONAI ALAPISMERETEK INFORMÁCIÓS RENDSZER HM HUMÁNPOLITIKAI FŐOSZTÁLY OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYSZERVEZŐ OSZTÁLY (KatonaSuli honlap) A MAGYAR HONVÉDSÉG ALAKULATAI (TOBORZÓ IRODÁK) ZMNE KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR TÁVOKTATÁSI RÉSZLEG A PEDAGÓGIAI RENDSZER ELEMEIVEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK, SZERVEZÉSI INFORMÁCIÓK A GYAKORLATI ILL. A BEMUTATÓ FOGLALKOZÁ- SOKHOZ A FELTÉTELEK BIZTOSÍTÁSA A TANÁROK ELMÉLETI FELKÉSZÍTÉSE, FOLYAMATOS KONZULTÁCIÓS LEHETŐSÉG A TANKÖNYVSZERZŐKKEL KÖZÉPISKOLÁK A PEDAGÓGIAI RENDSZER ELEMEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL TELJES FELELŐSSÉGGEL A DIÁKOK FELKÉSZÍTÉSE A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGIRE
HONVÉDELMI ALAPISMERETEK TÁVOKTATÁSI RENDSZER TÁVOKTATÁS SZERVEZŐ 7 FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN 1 FÉLÉVES 3 KREDITES TANTÁRGY
HONVÉDELMI ALAPISMERETEK – ADATOKA TANTÁRGYAT FELVETT HALLGATÓK SZÁMA
HONVÉDELMI ALAPISMERETEK – ADATOKA BEKÜLDÖTT ÍRÁSBELI DOLGOZATOK SZÁMA
HONVÉDELMI ALAPISMERETEK – ADATOKA KOLLOKVIUMOK ÉRDEMJEGYEI
ZMNE – KLHTK KATONAI ALAPISMERETEK TÁVOKTATÁSI RENDSZER OKTATÓI MUNKACSOPORT TÁVOKTATÁSI RÉSZLEG TÁVOKTATÁS SZERVEZŐ (TUTOR) CÉLOK 1. PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSRE ELMÉLETI FELKÉSZÜLÉS KATKOZEP@ZMNE.HU 2. A PEDAGÓGUSOK FOLYAMATOS ELMÉLETI FELKÉSZÜLÉSE www.zmne.hu/oktatás/honvédelmi felkészítés KÖZÉPISKOLAI TANÁROK FELH.NÉV: tanar JELSZÓ: K10sCz11 Digitális tananyag
http://193.224.76.12:8080/apex/f?p=101 FELH.NÉV: tanar JELSZÓ: K10sCz11
A HM által alapított pedagógus továbbképzési program megnevezése „A katonai alapismeretek közismereti választható érettségi tantárgy gyakorlati oktatásának és számonkérésének módszertana a középiskolák 9-12. évfolyamán” ELMÉLET: 10 ÓRA GYAKORLAT: 18 ÓRA VIZSGA: 2 ÓRA
A TOVÁBBKÉPZÉS TARTALMA A Magyar Köztársaság honvédelmével és a Magyar Honvédség felépítésével és feladatrendszerével kapcsolatos elméleti ismeretek. KONZULTÁCIÓ FELKÉSZÜLÉS A TANFOLYAM MEGKEZDÉSE ELŐTT TÁVOKTATÁSSAL • Térkép és tereptani alapismeretek • Tájékozódás a terepen • Általános katonai ismeretek • A katonai alapismeretek pedagógiai rendszer elemei és összefüggései • A gyakorlati tárgykörök megtervezésének és lebonyolításának módszerei • Az ABV védelmi ismeretek gyakorlati feladatainak végrehajtása • A katonák kiképzésének és napi életének bemutatása. • Alaki felkészítés • Egészségügyi ismeretek • A szóbeli és a gyakorlati érettségi vizsga végrehajtásának módszerei • Írásbeli és gyakorlati vizsga
A) FEJEZET 1. TÁRGYKÖR A Magyar Köztársaság biztonságpolitikai környezete ELMÉLET: 14 ÓRA
A) FEJEZET2. TÁRGYKÖR A Magyar Honvédség ELMÉLET: 6 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA
A) FEJEZET 3. TÁRGYKÖR Korunk háborúinak jellemzői ELMÉLET: 6 ÓRA GYAKORLAT: 4 ÓRA
B) FEJEZET TÉRKÉP- ÉS TEREPTANI ALAPISMERETEK 1. TÁRGYKÖR Tereptani alapismeretek ELMÉLET: 5 ÓRA
B) FEJEZET TÉRKÉP- ÉS TEREPTANI ALAPISMERETEK 2. TÁRGYKÖR Térképismeret ELMÉLET 6 óra GYAKORLAT: 12 ÓRA
B) FEJEZET TÉRKÉP- ÉS TEREPTANI ALAPISMERETEK 3. TÁRGYKÖR Tájékozódás a terepen ELMÉLET: 7 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 1. TÁRGYKÖR Az általános harcászat alapfogalmai
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 2. TÁRGYKÖR A béketámogató műveletek alapjai
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 3. TÁRGYKÖR A lőelmélet alapjai 1. 2. 3. TK. ELMÉLET: 12 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 4. TÁRGYKÖR Túlélési ismeretek
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 5. TÁRGYKÖR ABV védelmi alapismeretek 4. 5. TK. ELMÉLET: 17 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 6. TÁRGYKÖR Haditechnikai ismeretek ELMÉLET: 6 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA
C) FEJEZET ÁLTALÁNOS KATONAI ISMERETEK 7. TÁRGYKÖR Alaki felkészítés ELMÉLET: 4 ÓRA GYAKORLAT: 12 ÓRA
D) FEJEZET • A Magyar Köztársaság honvédelme, • szerződéses katonák a Magyar Honvédségben • TÁRGYKÖR • A honvédelem rendszere, a honvédelmi kötelezettségek tartalma, • a Magyar Honvédség személyi állománya. ELMÉLET: 10 ÓRA
D) FEJEZET A Magyar Köztársaság honvédelme, szerződéses katonák a Magyar Honvédségben 2. TÁRGYKÖR A szerződéses katonák élete a Magyar Honvédségben ELMÉLET: 8 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA
D) FEJEZET A Magyar Köztársaság honvédelme, szerződéses katonák a Magyar Honvédségben 3. TÁRGYKÖR Hadijogi alapismeretek ELMÉLET: 12 ÓRA
E) FEJEZET EGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEK 1. TÁRGYKÖR A sérültek kimentése ELMÉLET: 2 ÓRA GYAKORLAT: 3 ÓRA
E) FEJEZET EGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEK 2. TÁRGYKÖR Újraélesztés ELMÉLET: 1 ÓRA GYAKORLAT: 4 ÓRA
E) FEJEZET EGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEK 3. TÁRGYKÖR Vérzéscsillapítás ELMÉLET: 1 ÓRA GYAKORLAT: 3 ÓRA
E) FEJEZET EGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEK 4. TÁRGYKÖR Harctéri ellátás ELMÉLET: 1 ÓRA GYAKORLAT: 3 ÓRA
ÖSSZES ÓRASZÁM ELMÉLET: 121 ÓRA (61%) GYAKORLAT: 77 ÓRA (39%) A) FEJEZET ELMÉLET: 26 ÓRA GYAKORLAT: 10 ÓRA B) FEJEZET ELMÉLET: 18 ÓRA GYAKORLAT: 18 ÓRA C) FEJEZET ELMÉLET: 42 ÓRA GYAKORLAT: 30 ÓRA D) FEJEZET ELMÉLET: 30 ÓRA GYAKORLAT: 6 ÓRA E) FEJEZET ELMÉLET: 5 ÓRA GYAKORLAT: 13 ÓRA EBBŐL A DIÁKOK GYAKORLÁSA ---- ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNY ALAKI: 12 TEREPTAN: 18 EÜ: 13 ÖSSZ: 43 ÓRA
A TANKÖNYV A KÉSZÍTÉSKOR ALKALMAZOTT TANÍTÁSI STRATÉGIÁK • a hasonlóságok és különbségek bemutatása, azonosítása és kerestetése; • a lényeges információk kiemelése és összefoglalása; • rendszeres ismétlés és megerősítés; • otthoni feladatadás és gyakorlás; • vizuális ismeretforrások alkalmazása; • kooperatív tanulásszervezés; • a tanulási célok és követelmények előzetes meghatározása; • a lényegre történő orientáció kérdések segítségével. TANKÖNYVRENDELÉS: ZRÍNYI MÉDIA KOMMUNIKÁCIÓS Kft.Kenderes MagdiEmail: kenderes@armedia.hu Telefon: 06 30 343 7706
422 oldal 5 fejezet 20 tárgykör 138 lecke 304 illusztráció 111 (339 oldal) új ismeretet feldolgozó lecke 355 db feladat 92 db közvetlenül illusztrációhoz tartozó feladat 141 db illusztrációhoz tartozó egyéb feladat 18 tárgyköröket záró ismétlő foglalkozás 5 fejezetet záró ismétlő foglalkozás 5 fejezetet záró ellenőrző foglalkozás tankönyvvé nyilvánítás: 2009. december 21. HM-69157 szám TANKÖNYV - ADATOK
TANKÖNYV– A LECKÉK FELÉPÍTÉSE Bevezető: A lecke tartalmának bemutatása kérdések formájában. Indító feladat: amely ráhangolja a tanulókat az új témára, és alkalmas arra, hogy előhívja az előzetes ismereteiket a témával kapcsolatban. Problémafelvetés: Egy példán keresztül annak bemutatása, hogy milyen problémák megoldásához és megértéséhez szükségesek azok az ismeretek, amikről a leckében szó lesz. Ismeretadás: az új ismeretanyag jellemzői az alcímekkel tagolt tartalom, logikusan felépülő ismeretelemek, érthető szövegezés, képek, ábrák, térképek alkalmazása a hozzájuk kacsolódó kérdésekkel és feladatokkal. Alkalmazás: egyéni és csoportos feladatok, amelyek a tanultak alkalmazását vagy továbbgondolását igénylik. Összefoglalás: A lényeg megismétlése rövid pontokba szedve.
Az 1-138. leckék egy logikai láncra vannak „felfűzve”. Az egyes leckék új ismeretanyagai a már megtanult ismeretekre épülnek. Továbbá a leckék feladatai folyamatosan hivatkoznak a már tanultakra, sok esetben konkrét ismétlő feladatokat határoznak meg a diákok számára. A TANKÖNYV LECKÉINEK ÖSSZEFÜGGÉSEI AZ EGYES TÁRGYKÖRÖK ÉS FEJEZETEK KÖZÖTTI ÖSSZEFÜGGÉSEK „A” FEJEZET1-11.LECKE elhelyezi hazánkat a világban, megérteti, hogy miért fontos a honvédelem, ezen belül mi a Magyar Honvédség szerepe.13-18. LECKE a katonai terminológia, alapfogalmak megismerése, ezen leckék anyagát az 1-11. lecke alapozza meg, 22-25. LECKE a modern hadviselésről szól, ehhez már szükséges az 1-18. leckék ismeretanyaga. „B” FEJEZET29-43. LECKE elsajátításához kellenek a 13-18. leckékben megismert fogalmak.43-44. LECKE anyagának elsajátításához szükséges a 22-25. leckék anyaga.
„C” FEJEZET47-48.LECKE anyagát (harcászat) a 13-18. leckék alapozzák meg.50-55. LECKE anyagát (béketámogatás) az 1-11. leckék alapozzák meg.54-55. LECKE anyaga (lőkiképzés, túlélés) önálló ismeretanyag.66-73. LECKE anyagát (ABV ismeretek) az 1-11. leckék alapozzák meg.74-82. LECKE anyaga (haditechnika) önálló ismeretanyag.83-90. LECKE anyagát (alaki) a 13-18. leckék alapozzák meg. A TANKÖNYV LECKÉINEK ÖSSZEFÜGGÉSEI „D” FEJEZET94-102.LECKE (honvédelmi szabályzók) anyagának az elvárható szinten történő elsajátításához szükségesek a történelmi előtanulmányok.103-114. LECKE anyaga (a katonák napi élete) önálló ismeretanyag, de akkor hatékony az oktatás, ha ekkorra már vannak ismereteik a Magyar Honvédségről.115-122. LECKE anyagának (hadijog) elsajátításához szükséges ismerni a XX. század második felének történelmét, szükséges hozzá az 1-11, az 50-55. lecke. „E” FEJEZET125-135. LECKE (egészségügyi ismeretek)önálló ismeretanyag.136-137. LECKE (harctéri ellátás) szükségesek az „A” és a „C” fejezet ismeretei. A gyakorlati foglalkozások blokkosításához kellő körültekintéssel az egyes fejezeteken belül az elméleti leckék oktatásának sorrendjén lehet változtatni.
TANÁRI KÉZIKÖNYV - FELÉPÍTÉS ÓRAELOSZTÁS KERETTANTERV ÁLTALÁNOS ÉS RÉSZLETES ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNYEK DVD MELLÉKLET
TANÁRI KÉZIKÖNYV – DVD MELLÉKLET MÓDSZERTAN 51 FEJEZET - 122 OLDAL KÉPEK A TANKÖNYV ILLUSZTRÁCIÓI EGYENKÉNT KIVETÍTHETŐ FORMÁBAN DIASOROZATOK 49 TÉMAKÖRBEN ÖSSZESEN 1182 DB FÉNYKÉP