Os N veis do Ser Humano

1. Os N�veis do Ser Humano

2. H� alguns anos, um buscador aproximou-se de um Mestre da Arte Real (um verdadeiro M�stico) e perguntou-lhe: - Mestre, gostaria muito de saber por que raz�o os seres humanos guerreiam-se e por que n�o conseguem entender-se, por mais que apregoem estar buscando a Paz e o entendimento, por mais que apregoem o Amor e por mais que afirmem abominar o �dio?

3. - Essa � uma pergunta muito s�ria. Gera��es e gera��es a t�m feito e n�o conseguiram uma resposta satisfat�ria, por n�o se darem conta de que tudo � uma quest�o de n�vel evolutivo. A grande maioria da Humanidade do planeta Terra est� vivendo atualmente no n�vel 1. Muitos outros, no n�vel 2 e alguns outros no n�vel 3. Essa � a grande maioria. Alguns poucos j� conseguiram atingir o n�vel 4, pouqu�ssimos o n�vel 5, rar�ssimos o n�vel 6 e somente de mil em mil anos aparece algum que atingiu o n�vel 7. - Mas, Mestre, que n�veis s�o esses?

4. - N�o adiantaria nada explic�-los, pois al�m de n�o entender, tamb�m, logo em seguida, voc� os esqueceria e esqueceria tamb�m a explica��o. Assim, prefiro lev�-lo numa viagem mental, para realizar uma s�rie de experimentos e a�, ent�o, tenho certeza, voc� vivenciar� e saber� exatamente o que s�o esses n�veis, cada um deles, nos seus m�nimos detalhes. Colocou, ent�o, as pontas de dois dedos na testa do consulente e, imediatamente, ambos estavam em um outro local, em outra dimens�o do Espa�o e do Tempo. O local era uma esp�cie de bosque, e um homem se aproximava deles.

5. Ao chegar mais perto, disse-lhe o Mestre: - D�-lhe um tapa no rosto. - Mas por qu�? Ele n�o me fez nada� - Faz parte do experimento. D�-lhe um tapa, n�o muito forte, mas d�-lhe um tapa! E o homem aproximou-se mais do Mestre e do consulente. Este, ent�o, chegou at� o homem, pediu-lhe que parasse e, sem nenhum aviso, deu-lhe um tapa que estalou.

6. Imediatamente, como se fosse feito de mola, o desconhecido revidou com uma saraivada de socos e o consulente foi ao ch�o, por causa do inesperado do ataque. Instantaneamente, como num passe de m�gica, o Mestre e o consulente j� estavam em outro lugar, muito semelhante ao primeiro e outro homem se aproximava. O Mestre, ent�o comentou: - Agora, voc� j� sabe como reage um homem do n�vel 1. N�o pensa. Age mecanicamente. Revida sem pensar. Aprendeu a agir dessa maneira e esse aprendizado � tudo para ele, � o que norteia sua vida, � sua �muleta�.

7. Agora, voc� testar� da mesma maneira, o nosso companheiro que vem a�, do n�vel 2. Quando o homem se aproximou, o consulente pediu que parasse e lhe deu um tapa. O homem ficou assustado, olhou para o consulente, mediu-o de cima a baixo e, sem dizer nada, revidou com um tapa, um pouco mais forte. Instantaneamente, j� estavam em outro lugar muito semelhante ao primeiro. - Agora, voc� j� sabe como reage um homem do n�vel 2: pensa um pouco, analisa superficialmente a situa��o, verifica se est� � altura do advers�rio e a�, ent�o, revida. Se ele julgar-se mais fraco, n�o revidar� imediatamente, pois ir� revidar � trai��o. Ainda � carregado pelo mesmo tipo de �muleta� usada pelo homem do n�vel 1. S� que analisa um pouco mais as coisas e fatos da vida. Entendeu?

8. Repita o mesmo com esse a� que vem chegando, o n�vel 3. A cena repetiu-se. Ao receber o tapa, o homem parou, olhou para o consulente e assim falou: - O que � isso, mo�o? Mere�o uma explica��o, n�o acha? Se n�o me explicar direitinho por que raz�o me bateu, vai levar uma surra! Estou falando s�rio! - Eu e o Mestre estamos realizando uma s�rie de experimentos e este experimento consta exatamente em fazer o que fiz, ou seja, bater nas pessoas para ver como reagem.- E querem ver como reajo? - Sim. Exatamente isso� � e perguntou o buscador � como voc� vai reagir? Vai revidar? Ou vai nos ensinar uma outra maneira de conseguir aprender o que desejamos?

9. - J� nem sei se continuo discutindo com voc�s, pois acho que estou perdendo meu tempo. S�o dois malucos e tenho coisas mais importantes para fazer do que ficar conversando com dois malucos. Que outro, em algum outro lugar, revide por mim. N�o vou nem perder meu tempo com voc�s, pois n�o merecem meu esfor�o� S�o uns perfeitos idiotas... E ainda querem me convencer de que est�o buscando conhecimento. Picaretas! Isso � o que voc�s s�o! Uns picaretas! Uns charlat�es!

10. Imediatamente, aquela cena apagou-se e j� se encontravam em outro luar, muito semelhante a todos os outros. Ent�o, o Mestre comentou: - Agora, voc� j� sabe como age o homem do n�vel 3: gosta de analisar a situa��o, discutir os pormenores, criticar tudo, mas n�o apresenta nenhuma solu��o ou alternativa, pois ainda usa as mesmas �muletas� que os outros dois anteriores tamb�m usavam. Prefere deixar tudo pra l�, pois n�o tem tempo para se aborrecer com a a��o, que prefere deixar para os outros.

11. � um erudito e te�rico que fala muito, mas que age muito pouco e n�o apresenta nenhuma solu��o para nenhum problema, a n�o ser a mais �bvia e assim mesmo, olhe l� � um med�ocre enfatuado, cheio de erudi��o, que se julga o �Dono da Verdade�, que se acha muito �entendido� e que reclama de tudo e s� sabe criticar. � o mais perigoso de todos, pois costuma deter cargos de comando, por ser, geralmente, portador de algum diploma universit�rio em n�vel de bacharel (mais uma outra �muleta�) e se pavoneia por isso. Possui instru��o e muita erudi��o. J� consegue ter um pouquinho mais de percep��o das coisas, mas � somente isso.

12. Vamos, agora, saber como reage um homem do n�vel 4. Fa�a o mesmo com esse que a� vem. E a cena repetiu-se. O caminhante olhou para o buscador e perguntou: - Por que voc� fez isso? Eu fiz alguma coisa errada? Ofendi voc� de alguma maneira? Enfim, gostaria de saber por que motivo voc� me bateu. Posso saber? - N�o � nada pessoal. Eu e o Mestre estamos realizando um experimento para aprender qual ser� a rea��o das pessoas diante de uma agress�o imotivada.

13. - Pelo visto, j� realizaram este experimento com outras pessoas. J� devem ter aprendido muito a respeito de como reagem os seres humanos, n�o � mesmo? - Ʌ Estamos aprendendo um bocado. Qual ser� sua rea��o? O que pensa de nosso experimento? Tem alguma sugest�o melhor? - Hoje, voc�s me ensinaram uma nova li��o e estou muito satisfeito com isso e s� tenho a agradecer por me haverem escolhido para participar deste seu experimento. Apenas acho que voc�s est�o correndo o risco de encontrar algu�m que n�o consiga entender o que est�o fazendo e revidar � agress�o. Mas tamb�m se n�o corrermos algum risco na vida, nada jamais poder� ser conseguido, em termos de evolu��o.

14. O Mestre assim comentou: - O homem do n�vel 4 j� est� bem distanciado e se desligando gradativamente dos afazeres mundanos. J� sabe que existem outros n�veis mais baixos e outros mais elevados, e est� buscando apenas aprender mais e mais para evoluir, para tornar-se um s�bio. N�o �, em absoluto um erudito (embora at� mesmo possa possuir algum diploma universit�rio) e j� compreende bem a natureza humana para fazer julgamentos sensatos e l�gicos. Por outro lado, possui uma curiosidade muito grande e uma insaci�vel sede de conhecimentos. E isso acontece porque abandonou suas �muletas� h� muito pouco tempo, talvez h� um m�s ou dois.

15. Mas vamos continuar com o nosso aprendizado. Repita o mesmo com este homem que a� vem, e vamos ver como reage um homem do n�vel 5. O tapa estalou. - Filho meu� Eu bem o mereci por n�o haver logo percebido que estavas necessitando de ajuda. Em que te posso ser �til? - N�o entendi� Afinal, dei-lhe um tapa. N�o vai reagir? - Na verdade, cada agress�o � um pedido de ajuda. Em que te posso ajudar, filho meu?

16. - Estamos dando tapas nas pessoas que passam, para conhecermos suas rea��es. N�o � nada pessoal� - Ent�o, � nisso que te posso ajudar? Ajudar-te-ei com muita satisfa��o pedindo-te perd�o por n�o haver logo percebido que desejas aprender. � merit�ria tua a��o, pois o saber � a coisa mais importante que um ser humano pode adquirir. Somente por meio do saber � que o homem se eleva. E se est�s querendo aprender, s� tenho elogios a te oferecer. Logo aprender�s a li��o mais importante que � a de ajudar desinteressadamente as pessoas, assim como estou a fazer com voc�s, neste momento.

17. Instantaneamente, a cena se desfez e logo se viram em outro caminho, um pouco mais agrad�vel do que os demais, e o Mestre assim se expressou: - Quando um homem atinge o n�vel 5, come�a a entender que a Humanidade, em geral, digamos, o homem comum, � como uma esp�cie de adolescente que ainda n�o conseguiu sequer se encontrar e, por esse motivo, como todo e qualquer bom adolescente, � muito inseguro e, devido a essa inseguran�a, n�o sabe como pedir ajuda e agride a todos para chamar aten��o e pedir, ent�o, de maneira velada e indireta, a ajuda de que necessita. O homem do n�vel 5 possui a sincera vontade de ajudar e de auxiliar a todos desinteressadamente, sem visar vantagens pessoais.

18. Agora, d� um tapa nesse homem que a� vem. E o buscador iniciou o ritual. Pediu ao homem que parasse e lan�ou a m�o ao seu rosto. Jamais entendera como o outro, com um movimento quase instant�neo, desviou-se e a sua m�o atingiu apenas o vazio. - Meu filho querido! Por que voc� queria ferir-se a si mesmo? Ainda n�o aprendeu que agredindo os outros voc� estar� agredindo a si mesmo? Voc� ainda n�o conseguiu entender que a Humanidade � um organismo �nico e que cada um de n�s � apenas uma pequena c�lula desse imenso organismo? Seria voc� capaz de provocar, deliberadamente, em seu corpo, um ferimento que vai doer muito e cuja cicatriza��o org�nica e ps�quica vai demorar e causar� muito sofrimento in�til?

19. Instantaneamente, tudo se desfez e se viram em outro ambiente, ainda mais lindo e repousante do que este �ltimo em que estiveram. Ent�o o Mestre falou: - Este � um dos n�veis mais elevados a que pode chegar o ser humano em sua senda evolutiva, ainda na Mat�ria, no Planeta Terra. Um homem que conseguiu entender o que � o Amor, j� � um Homem Sublime, Inef�vel e quase Inating�vel pelas infelicidades humanas, pois j� descobriu o Come�o da Verdade, mas ainda n�o a conhece em toda sua Plenitude, o que s� acontecer� quando atingir o n�vel 7. Logo voc� descobrir� isso.

20. D� um tapa nesse homem que a� vem chegando. Vamos ver como reage o homem do n�vel 7. E o buscador pediu ao homem que parasse. Quando seus olhares se cruzaram, uma esp�cie de choque el�trico percorreu-lhe todo o corpo e uma sensa��o mesclada de amor, compaix�o, amizade desinteressada, compreens�o, de profundo conhecimento de tudo que se relaciona � vida e um enorme sentimento de extrema seguran�a encheram-lhe todo o seu ser. - Bata nele! � ordenou o Mestre. - N�o posso, Mestre, n�o posso�

21. - Bata nele! Fa�a um grande esfor�o, mas ter� que bater nele! Nosso aprendizado s� estar� completo se voc� bater nele! Fa�a um grande esfor�o e bata! Vamos! Agora! - N�o, Mestre. Sua simples presen�a j� � suficiente para que eu consiga compreender a futilidade de lhe dar um tapa. Prefiro dar um tapa em mim mesmo. Nele, por�m, jamais! - Bate-me � disse o Homem com muita firmeza e suavidade � pois s� assim aprender�s tua li��o e saber�s finalmente, porque ainda existem guerras na Humanidade. - N�o posso� N�o posso� N�o tem o menor sentido fazer isso�- Ent�o � tornou o Homem � j� aprendeste tua li��o. Quem, dentre todos em quem bateste, a ensinou para ti? Reflete um pouco e me responde.

22. - Acho que foram os tr�s primeiros, do n�vel 1 ao n�vel 3. Os outros apenas a ilustraram e a complementaram. Agora, compreendo o qu�o atrasados eles est�o e o quanto ainda ter�o que caminhar na senda evolutiva para entender esse fato. Sinto por eles uma compaix�o muito profunda. Est�o de �muletas� e n�o sabem disso. E o pior de tudo � que n�o conseguem perceber que � at� muito simples e muito f�cil abandon�-las e que, no preciso instante em que as abandonarem, come�ar�o a progredir. Era essa a li��o que eu deveria aprender?

23. - Sim, filho meu. Essa � apenas uma das muitas facetas do Verdadeiro Aprendizado. Ainda ter�s muito que aprender, mas j� aprendeste a primeira e a maior de todas as li��es. Existe a Ignor�ncia! � volveu o Homem com suavidade e convic��o - Mas ainda existem outras coisas mais que deves ter aprendido. O que foi? - Aprendi, tamb�m, que � meu dever ensin�-los para que entendam que a vida est� muito al�m daquilo que eles julgam ser muito importante � as suas �muletas� � e tamb�m sua busca in�til e desenfreada por sexo, status social, riquezas e poder.

24. - A Humanidade ainda � uma crian�a, mal acabou de nascer, mal acabou de aprender que pode caminhar por conta pr�pria, sem engatinhar, sem precisar usar �muletas�. O grande erro � que n�s queremos fazer tudo �s pressas e medir tudo pela dura��o de nossas vidas individuais. O importante � que compreendamos que o tempo deve ser contado em termos c�smicos, universais. Se assim o fizermos, come�aremos, ent�o, a entender que o Universo � um organismo imenso, ainda relativamente novo e que tamb�m est� fazendo seu aprendizado por interm�dio de n�s seres vivos conscientes e inteligentes que habitamos planetas disseminados por todo o Espa�o C�smico.

25. Nossa vida individual s� ter� import�ncia, mesmo, se conseguirmos entender e vivenciar este conhecimento, esta grande Verdade: �somos todos uma imensa equipe energ�tica atuando nos mais diversos n�veis energ�ticos daquilo que � conhecido como Vida e Universo, que, no final das contas, � tudo a mesma coisa�. - Mas sendo assim, para eu aprender tudo de que necessito para poder ensinar aos meus irm�os, precisarei de muito mais que uma vida. Ser-me-�o concedidas mais outras vidas, al�m desta que agora estou vivendo?

26. - Mas ainda n�o conseguiste vislumbrar que s� existe uma �nica Vida e tu j� a est�s vivendo h� milh�es e milh�es de anos e ainda a viver�s por mais outros tantos milh�es, nos mais diversos n�veis? Tu j� foste energia pura, �tomo, mol�cula, v�rus, bact�ria, enfim, todos os seres que j� apareceram na escala biol�gica. E tu ainda �s tudo isso. Compreende, filho meu, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. - Mas mesmo assim, ent�o, n�o terei tempo, neste momento atual de minha manifesta��o no Universo, de aprender tudo o que � necess�rio ensinar aos meus irm�os que ainda se encontram nos n�veis 1, 2 e 3.

27. - E quem o ter� jamais, algum dia? Mas isso n�o tem a menor import�ncia, pois tu j� est�s a ensinar o que aprendeste, nesta breve jornada mental. J� aprendeste que existem 7 n�veis evolutivos poss�veis aos seres humanos, aqui, agora, neste Planeta Terra.

28. O Autor deste conto conseguiu transmiti-lo, h� alguns mil�nios, atrav�s da Tradi��o Oral, durante muitas e muitas gera��es. Compreendes, agora, que n�o ser� necess�rio mais do que uma �nica vida como um ser humano, neste Planeta Terra, para que aprendas tudo e que possas transmitir esse conhecimento a todos os seres humanos, nos pr�ximos mil�nios vindouros? � s� uma quest�o de tempo, n�o concordas, filho meu?

29. Tu e todos os demais que est�o transmitindo esse conhecimento j� cumpriram as suas partes. Que os outros, os que dele est�o tomando conhecimento, cumpram as suas. Para isso s�o livres e possuem o discernimento e o livre-arb�trio suficientes para fazer suas escolhas e nada tens com isso. Entendeste, filho meu?

30. J.Truffi