1 / 14

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0208. Vlastnosti posloupností. Stejně jako u funkcí, můžeme u posloupností určovat. monotónnost ryze monotónní posloupnost (rostoucí či klesající posloupnost)

Download Presentation

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0208

  2. Vlastnosti posloupností Stejně jako u funkcí, můžeme u posloupností určovat • monotónnost • ryze monotónní posloupnost • (rostoucí či klesající posloupnost) • monotónní posloupnost, • (neklesající či nerostoucí posloupnost) • omezenost • shora omezená posloupnost, • zdola omezená posloupnost, • posloupnost omezená.

  3. Monotónnost Nechť je posloupnost reálných čísel, n N. Jestliže platí • an<an+1, pak je daná posloupnost rostoucí, • an>an+1, pak je daná posloupnost klesající, • an an+1 , pak je daná posloupnost neklesající, • an an+1, pak je daná posloupnost nerostoucí, • an= an+1, pak je daná posloupnost konstantní.

  4. 1) Posloupnost rostoucí: • následující člen je větší než člen předchozí • například: an 3 2 1 n 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 –1 –2 Najdete rekurentní vzorec pro danou posl.? –3 Každé následující číslo je o jedničku větší: –4 –5

  5. 2) Posloupnost klesající: • následující člen je menší než člen předchozí • například: an 4 3 2 1 n 2 3 4 5 6 7 1 –1 –2 –3 Jedničku tomu, kdo najde rekurentní vzorec! –4 –5

  6. 3) Posloupnost neklesající: • následující člen je větší nebo roven předchozímu • například: an 12 10 8 6 4 2 n 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

  7. 4) Posloupnost nerostoucí: • následující člen je menší nebo roven předchozímu • například: an 4 2 n 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 –2 –4 –6

  8. 5) Posloupnost konstantní: • následující člen je roven předchozímu • například: an 1 n 0 2 3 4 5 6 7 8 9 1

  9. Omezenost Nechť je posloupnost reálných čísel. • Jestliže existuje m R, že pro každé n  N platí: anm, pak je daná posloupnost zdola omezená. • Jestliže existuje M R, že pro každé n  N platí: anM, pak je daná posloupnost shora omezená, • Jestliže je posloupnost omezená shora i zdola, pak je daná posloupnost omezená. • existuje takové K R+(kde K je max. z hodnot|m|,| M|),že pro každé n  N platí: |an|K, • neboli m anM.

  10. 1) Posloupnost zdola omezená: • každý člen je větší než „nějaká“ jistá hodnota • například: an hodnoty stále narůstají – maximum neexistuje 6 5 4 3 2 1 n 0 2 3 4 5 6 7 1 m = a1 = –2 –1 –2 jsme schopni určit minimum ze všech hodnot

  11. 2) Posloupnost shora omezená: • každý člen je menší než „nějaká“ jistá hodnota • například: an M = a1 = 7/2 7/2 jsme schopni určit maximum ze všech hodnot 3 5/2 2 3/2 1 1/2 n 0 2 3 4 5 6 7 8 1 hodnoty stále klesají – minimum neexistuje

  12. 3) Posloupnost omezená: • všechny členy jsou mezi dvěma „nějakými“ jistými hodnotami • například: maximum ze všech hodnot an M = 1 1 n 2 3 4 5 0 1 6 7 8 –1 m = – 1 minimum ze všech hodnot

  13. Použitá literatura: • ODVÁRKO, O. Matematika pro střední odborné školy a studijní obory středních odborných učilišť, Posloupnosti a finanční matematika 1. vyd. Praha : Prometheus, 2005. ISBN 8071962392. Kapitola 1, s. 7–20 • JIRÁSEK, F.; BRANIŠ, K.; HORÁK, S.; VACEK, M. Sbírka úloh z matematiky pro střední odborné školy a studijní obory středních odborných učilišť 2. část. 3. vyd. Praha : Prometheus, 2003. ISBN 8071960128. Kapitola 5, s. 127–131

More Related