Dane INFORMACYJNE

2. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Drawsku Pomorskim • ID grupy: 98/11_P_G1 • Kompetencja: przedsiębiorczość • Temat projektowy: Unia Europejska - szanse i zagrożenia Polski jako członka UE po sześciu latach członkostwa. • Semestr/rok szkolny: SEM I / 2009-2010

3. My, uczestnicy Szkolnej Grupy Projektowej z zakresu przedsiębiorczości w ramach projektu angażujemy się w zadania związane z Unią Europejską tj.: przeprowadzenie sondy w mieście na temat skutków akcesji Polski do UE pogłębianie i porządkowanie wiedzy poprzez analizę raportów zamieszczonych w sieci Internet przeprowadzenie wśród uczniów dwóch szkół wiedzy o Unii Europejskiej, przedstawienie edukacyjne, quizy i konkursy.

4. Dnia 23.06. 2010r. my- uczniowe gim. im. Adama Mickiewicza w Drawsku Pom. przygotowaliśmy przedstawienie na temat Unii Europejskiej w ramach projektu ,, Z fizyką, matematyką i przedsiębiorczością zdobywamy świat". Przedstawienie było przygotowane dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej w Drawsku Pom. Na koniec odbyły się konkursy i quizy dotyczące przedstawienia, a na zwycięzców czekały słodkie nagrody.;) Dzieciom bardzo podobało się przedstawienie. Dzieki temu poszerzyły swoją wiedzę na temat UE oraz poznały bliżej kraje należące do tej organizacji. PRZEDSTAWIENIE Dnia 23.06. 2010r. my – uczniowie Gimnazjum im. AdamaMickiewicza w DrawskuPom. przygotowaliśmy przedstawienie na temat Unii Europejskiej w ramach projektu ,, Z fizyką, matematyką i przedsiębiorczością zdobywamy świat". Przedstawienie było przygotowane dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej w Drawsku Pom. Na koniec odbyły się konkursy i quizy dotyczące przedstawienia, a na zwycięzców czekały słodkie nagrody.;) Dzieciom bardzo podobało się przedstawienie. Dzięki temu poszerzyły swoją wiedzę na temat UE oraz poznały bliżej kraje należące do tej organizacji.

6. SONDA W MIEŚCIE 10.06.2010r., w czwartek o godz. 16 odbyła się sonda w mieście. Podzieleni na dwie grupy, umówiliśmy się w jakich miejscach będziemy „czyhać” na swoje ofiary, które zaprosimy do rozmowy na temat Unii Europejskiej. Każda grupa posiadała kamerę. Oto film przedstawiający wywiady z przypadkowymi ludźmi na temat Unii Europejskiej

7. TEST WIEDZY Aby przekonać się, jaki jest stan wiedzy Polaków na temat UE przygotowaliśmy testy i rozdaliśmy w różnych miejscach:   Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Drawsku Pomorskim, Zespół Szkół Ponagimnazjalnych w Drawsku Pomorskim, Przypadkowe dorosłe osoby z miasta. Test zawierał 10 pytań. Za każde pytanie można było uzyskać 1 punkt. Niektóre pytania były łatwe, a niektóre troszkę trudniejsze. Na testach nikt się nie podpisywał - były anonimowe. A oto wyniki: Średnia punktów: Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Drawsku Pomorskim - 5,2/10 Szkoła Ponadgimnazjalna w Gogółczynie - 5,13/10 Przypadkowe dorosłe osoby z miasta - 6/10 Jak widać dorośli mają najwiekszą wiedzę o Unii Europejskiej. Chociaż róźnica punktów jest niewielka to oni prowadzą. Następni są uczniowie szkoły podstawowej, a zaraz za nimi ZSP nr 2. Wyniki testu są bardzo podobne. Dużo ludzi posiada średni stan wiedzy o Unii Europejskiej. Naszym zadaniem należałoby ją poszerzyć …

8. Na podstawie przeprowadzonych wśród Polaków badań wynika, że: Polacy czują się w Unii znakomicie i należą do największych euroentuzjastów wśród obywateli Wspólnoty. CBOS podał, że obecność naszego kraju w UE popiera 86 proc. ankietowanych, 9 proc. określa się jako jej przeciwnicy, a 5 proc. jest niezdecydowanych w tej kwestii. Społeczne poparcie dla członkostwa Polski w UE utrzymuje się od początku przystąpienia do Unii na niezmiennie wysokim poziomie. W porównaniu do analogicznego badania, które CBOS przeprowadził w czerwcu 2009 roku, liczba zwolenników naszej obecności w strukturach UE wzrosła o 1 pkt proc.; jednocześnie o tyle samo zmalała grupa jej przeciwników.

9. Powszechne jest poparcie dla obecności naszego kraju we Wspólnocie wśród osób zadowolonych ze swojej sytuacji materialnej (92 proc.), osiągających miesięczne dochody powyżej 1500 zł na osobę (95 proc.), a także wśród badanych z wyższym wykształceniem (93 proc.) oraz respondentów w wieku 18-24 lata (92 proc.). W grupach społeczno-zawodowych są to przede wszystkim: kadra kierownicza i specjaliści wyższego szczebla (96 proc.), średni personel, w tym technicy oraz robotnicy wykwalifikowani (po 93 proc.). Obecność Polski w strukturach UE budzi mniejszy entuzjazm wśród osób z wykształceniem podstawowym (zadowolenie z tego wyraża 73 proc. z nich), badanych mających 65 i więcej lat (74 proc. zadowolonych), praktykujących religijnie kilka razy w tygodniu (75 proc. zwolenników), rencistów (76 proc.), rolników (78 proc.), emerytów (79 proc.) oraz respondentów niezadowolonych ze swojej sytuacji materialnej (79 proc.). • Źródło:http://www.platforma.org/pl/aktualnosci/newsy/art2118,polska-jest-juz-6-lat-w-unii-europejskiej.html

10. Aby pogłębić naszą wiedzę na temat Unii Europejskiej oraz ocenić skutki akcesji Polski w jej struktury, analizowaliśmy raporty oraz artykuły zamieszczone w zasobach sieci Internet. Oto wyniki tych analiz: (źródło: „5 lat Polski w Unii Europejskiej”, opracowany przez Departament Analiz i Strategii Urząd Komitetu Integracji Europejskiej w Warszawie, www.ukie.gov.pl, )

11. UNIA EUROPEJSKA Korzyści i straty po 6 latach członkostwa

12. Wzrost gospodarczy Dzięki członkostwu w UE nastąpiło zwiększenie tempa wzrostu gospodarczego, gdyż zaczęliśmy więcej kupować i inwestować.Największy wzrost Produktu Krajowego Brutto był w roku 2007 i wynosił 6,6%

13. Dynamika zmian PKB Polski w okresie 1999–2009

14. Poprawa sytuacji na rynku pracy Ożywienie gospodarcze spowodowało, że więcej ludzi otrzymało pracę . W pierwszej połowie 2007 r. pracowało przeciętnie 15 mlnosób, o 9% więcej niż w 2002 r. Niestety, w wyniku światowego kryzysu gospodarczego,począwszy od 2009 r. liczba osób pracujących w Polsce przestała się zwiększać ale fundusze strukturalne wciąż wspomagały zatrudnienie.

15. Wzrost skali mobilności Polaków W latach 2004-2007 liczba osób podejmujących pracę w krajach UE wzrosła z ok. 1 mln osób do 2,3 mln. Najwięcej naszych rodaków pracowało w Wielkiej Brytanii, Niemczech, Irlandii, Holandii i Włoszech. W latach 2008-2009 coraz więcej Polaków decydowało się na powrót do naszego kraju.

16. Możliwość korzystania ze środków polityki spójności Dzięki członkostwu w UE Polska otrzymała możliwość korzystania ze środków funduszy strukturalnych i Funduszu Spójności. W okresie 2004-2006 było to około 12 mld euro.

17. Środki z polityki spójności przeznaczone zostały na projekty z zakresu: • Infrastruktury transportowej, • Ochrony środowiska, • Wspierania małych i średnich przedsiębiorstw • Aktywizacji zawodowej dla bezrobotnych

18. Zwiększenie napływu bezpośrednich inwestycji zagranicznych (BIZ) Kraje UE zaczęły inwestować w Polsce, gdyż nasz kraj stał się dla nich wiarygodniejszy, stabilny gospodarczo i atrakcyjniejszy z punktu widzenia inwestowania. BIZ wspierały wzrost gospodarczy i dzięki nim nasza gospodarka stała się bardziej konkurencyjna.

19. Całkowity napływ BIZ do Polski w latach 1999 - 2008

20. Struktura geograficzna napływu BIZ do Polski w latach 2004-2007

21. Inflacja Członkostwo w UE nie miało znaczącego wpływu na poziom inflacji w Polsce.

22. Ochrona środowiska W związku z koniecznością dostosowania do standardów UE w okresie 2004–2009 odnotowano pozytywne tendencje w zakresie poprawy stanu środowiska. Stopniowo poprawiała się czystość powietrza, wód i ziemi, osiągnięta bez uszczerbku dla postępującego równolegle rozwoju gospodarczego.

23. Sektor Małych i Średnich Przedsiębiorstw Akcesja Polski do Unii Europejskiej była pozytywna dla polskiego sektora MSP. W ciągu ostatnich pięciu lat MSP odnotowały wzrost zatrudnienia, wzrost przychodów i rentowności. W szczególności trzeci rok członkostwa był rokiem silnego wzrostu gospodarczego, co wpłynęło także na dobre wyniki finansowe przedsiębiorstw.

24. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ