1 / 11

Szakmák tanulása a Büntetés-végrehajtási intézetekben

Szakmák tanulása a Büntetés-végrehajtási intézetekben. Balatonvilágos, 2012. május 09. Előadó: Dr. Szedlacsek György. Jogszabályok tengerében. 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról 1999. évi CXXI. törvény a gazdasági kamarákról 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről

nailah
Download Presentation

Szakmák tanulása a Büntetés-végrehajtási intézetekben

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Szakmák tanulása a Büntetés-végrehajtási intézetekben Balatonvilágos, 2012. május 09. Előadó: Dr. Szedlacsek György

  2. Jogszabályok tengerében • 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról • 1999. évi CXXI. törvény a gazdasági kamarákról • 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről • 2001. évi C. törvény a külföldi bizonyítványok és oklevelek elismeréséről • 2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről • 2005. évi CXXXIX. törvény a felsőoktatásról • 2011. évi CLV. törvény a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének támogatásáról • 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről • 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről • 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról • ….. • …..

  3. Különösen fontos aktualitások • Az iskolarendszerű és iskolarendszeren kívüli szakmaképzések sajátosságai • A Kamarák szerepének megváltozása • Az OKJ folyamatos változása, a modul rendszerű képzés jellegzetességei • Az Uniós előírások

  4. A TETT program sajátosságai • A program fontossága • Az alprojekt sajátosságai • OKJ-s szakmaképzések • Betanító jellegű képzések • A szakmák tanulásának feltételei a Bv. Intézetekben • Eltérő intézeti lehetőségek és sajátosságok • Elvárások a szakmák tanulásával kapcsolatban • Egymásra épülő tudás megszerzése • Fogvatartási idő (alkalmazkodás)

  5. Az OKJ-s szakmaképzések sajátosságai • Beiskolázási feltételek • Kötött képzési program • Szakmai és Vizsgakövetelmények • Vizsgakötelezettség • OKJ-s bizonyítvány • Megfelelőség – végzettség (szakma)

  6. Az eddig megvalósult szakmaképzések tapasztalatai • A felzárkóztatás fontossága • Az iskolarendszer hiányosságai • Példaképek hiánya – foglalkoztatás • A tanulás lehetőségének fogadtatása • A résztvevők reakciói • Ellentmondások feloldása • Sajátos bánásmód és elvárások a szakmaképzésben résztvevőkkel szemben • A mentorálas fontossága • Az alapismeretek megszerzésének módszerei • Szaktanári magatartás

  7. Tapasztalatok - Targoncvezető • Mindennapi életben jól használható szakma • Széleskörű elhelyezkedési lehetőségek • A képzési program sajátosságai • A szakmaképzés teljes ideje: 400 óra • Felzárkóztatás: 310 óra • Szakmai programok: 90 óra OKJ-s követelménymodulok: 60 óra Hatósági vizsgára felkészítés: 30 óra • A szakmai vizsga sajátosságai • OKJ-s vizsga (kijelölt vizsgaközpont SZTÁV zRt.) • Hatósági vizsga (Nemzeti Közlekedési Hatóság)

  8. Tapasztalatok – Hegesztő-vágó gép kezelője • A képzési program sajátosságai • Más beiskolázási szempontok (szakma) • Rész-szakképesítés • Kevesebb felkészítés • Követelmény modulok - óraszámok • A szakmaképzés teljes ideje: 450 óra • Felzárkóztatás: 50 óra • Szakmai programok: 400 óra OKJ-s követelménymodulok: 120 óra (30%) Hatósági vizsgára felkészítés: 280 óra (70%) • Szakmai vizsga – OKJ bizonyítvány (piacképesség) • Gyakorlati készségek megszerzése

  9. A programban résztvevők együttműködési tapasztalatai • Korrekt együttműködés • Nagyfokú szabályozottság • Szerződéses kapcsolatok • Megvalósítás • Belépési feltételek • BV intézeten belüli mozgások • Óratartási szabályok • Taneszközök, berendezések használata • Rendkívül hasznos • Szakma, vagy új ismeret • Elhelyezkedés esélyei • Általános intelligencia

  10. Ajánlások – Új projekt

  11. Köszönöm a figyelmüket!

More Related