130 likes | 380 Views
SOSIALISASI KURIKULUM KOLABORASI. RA / BA / TA Se Kabupaten Bojonegoro. 17 Pebruari 2013 Oleh : KUSNUL KHOTIMAH, S.Pd. SILABUS. Silabus merupakan seperangkat rencana dari pengaturan kegiatan pembelajaran , pengelolaan kelas dan penilaian hasil belajar. 1. Perencanaan Semester.
E N D
SOSIALISASI KURIKULUM KOLABORASI RA / BA / TA Se Kabupaten Bojonegoro 17 Pebruari 2013 Oleh : KUSNUL KHOTIMAH, S.Pd
SILABUS Silabusmerupakanseperangkatrencanadaripengaturankegiatanpembelajaran, pengelolaankelasdanpenilaianhasilbelajar
1.PerencanaanSemester Pemetaan program pembelajaran berisi jaringan tema yang dikaitkan dengan bidang pengembangan, hasil belajar ( CP ) dan Indikator ditata secara urut dan sistematis, alokasi waktu di setiap jaringan tema dan sebarannya ke dalam semester 1 dan 2.
2. Perencanaan Kegiatan Mingguan Merupakan penjabaran dari perencanaan semester yang berisi kegiatan – kegiatan dalam rangka mencapai indikator yang telah direncanakan dalam satu minggu sesuai dengan tema dan sub tema.
3. PerencanaanKegiatanHarian RKH memuatkegiatan – kegiatanpembelajaranbaiksecara individual, kelompokatauklasikaldalamsatuhari. Yang terdiridari : Kegiatanawal ( Pemanasandanklasikal ) Kegiataninti ( Kegiatanbereksplorasidaneksperimenindividuklasikal ) Istirahat / makan ( Kegiatanmengembangkanmotorikdansosial ) Kegiatanakhir ( penenangan / recoolingdanklasikal )
[Program Semester[RencanaKegiatanMingguan[RencanaKegiatanHarian (Sentra)
Pendekatan sentra dan lingkaran adalah : Pendekatan penyelenggaraan PAUD yang berfokus pada anak yang dalam pembelajarannya berpusat di sentra main dan saat di lingkaran dengan menggunakan 4 jenis pijakan ( Scoffolding) untuk mendukung perkembangan anak. PENGERTIAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA Pijakan adalah : Dukungan yang berubah – ubah yang disesuaikandenganperkembangan yang dicapaianak yang diberikansebagaipijakanuntukmencapaiperkembangan yang lebihtinggi
Manfaat :1. Meningkatkankreativitasanakdeng-an memberikankesempatanpadanyauntukbermain, bereksplorasidan me-nemukanbahwakegiatannyaakanmembantunyadalammemecahkanmasalah, mempelajarikeah-liandasar, danmemahamikonsep-konsepbaru.
2. Melaluisentraanakdapatmema-nipulasiobyekdalamsentra – sentra yang disediakan, mengembangkanpercakapandanbermainperansertabelajarsesuaitingkatandanlangkah – langkah yang diinginkan.3. Mengembangkankeahlianbelajarmandirisejakdini.
4. PENILAIAN Tujuannya : • Untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan yang telah dicapai oleh peserta didik selama mengikuti pendidikan di RA.