1 / 9

Göteborgs språkliga landskap V

Globala och globaliserande tendenser och uttryck och deras materialisering i lokala språkliga landskap. Göteborgs språkliga landskap V. Praktiska ting. Dokumentationen Postern Hemtentan Betygskriterier. Poster.

nancyb
Download Presentation

Göteborgs språkliga landskap V

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Globala och globaliserande tendenser och uttryck och deras materialisering i lokala språkliga landskap Göteborgs språkliga landskap V

  2. Praktiska ting • Dokumentationen • Postern • Hemtentan • Betygskriterier

  3. Poster • Ska utgå från er dokumentation och redovisa en analys av ett problem av betydelse för förståelsen av Göteborgs språkliga landskap • Disposition: bakgrund, syfte, metod och/eller teori, resultat, slutsats, takehomemessage • Less is more! • Designtips: https://www.youtube.com/watch?v=AwMFhyH7_5g • Använd Powerpoint, gärna GUs mallar, men med fler bilder: https://medarbetarportalen.gu.se/Communication/visuell-identitet/mallar/?skipSSOCheck=true • Tryck: ladda upp den på GUL i tid så trycker jag den

  4. Hemtentan • Skriv en essä på ca 5 sidor som gör något av följande: 1. redogör för och reflekterar över etiska, ideologiska, metodologiska eller teoretiska frågor som väckts av er dokumentation; 2. kritiskt reflekterar över en teoretisk eller metodologisk fråga av generellt värde för studiet av språkliga landskap. • För alla gäller följande: Förhåll er till kurslitteraturen. Formulera er tydligt och korrekt samt tillämpa akademiskt referenshanteringssystem. • Essän bör vara tydligt strukturerad med en problematiserande inledning, eventuell kontextualisering, och en tydlig analys följd av kritisk diskussion och slutsats.

  5. Betygskriterier För ett godkänt betyg på kursen krävs: • Aktivt deltagande vid minst fyra av sex lektioner (markerade med * i tidsplanen nedan) • Godkänd dokumentation • Godkänd poster och hemtentamen För ett väl godkänt betyg på kursen krävs: • Aktivt deltagande vid minst fem av sex lektioner (markerade med * i tidsplanen nedan) • Godkänd dokumentation • Väl godkänd poster och hemtentamen

  6. Godkänd dokumentation • Tar avstamp i en tydlig problemformulering och fråga • Dokumenterar relevant visuellt material • Kommenterar det visuella materialet med stöd i kurslitteraturen

  7. Poster och hemtenta G: uppvisar viss kännedom om Göteborgs språkliga landskap; uppvisar en god förståelse för ämnet och litteraturen som diskuteras; presenterar en relevant kontextualisering av det problem som analyseras; demonstrerar analysförmåga av verbal och visuell text; hanterar hyftsat vetenskaplig standard för akademisk skrift och presentationsteknik. VG: uppvisar god kännedom om Göteborgs språkliga landskap; uppvisar en mycket god förståelse för ämnet och litteraturen som diskuteras; presenterar en relevant kontextualisering av det problem som analyseras; demonstrerar en mycket god analysförmåga av verbal och visuell text; hanterar gott vetenskaplig standard för akademisk skrift och presentationsteknik.

  8. Vandenbroucke • Hurdan är engelskans ställning i Göteborg? Var syns den mycket/litet – i vilka kvarter, verksamheter, diskurser, genrer? Vad har den för funktioner? Hur ser folk på engelskan?

  9. Jaworski: globalese • Vad är ett språk och vad är ett register? • Var, när och hur används globalese i Göteborg? • Visa exempel!

More Related