100 likes | 204 Views
RÉSEAU PANCANADIEN D’APPRENTISSAGE EN DÉVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE. RÉSUMÉ DU PROJET 22 mai 2004. CCEDNet - RCDÉC. Antécédents. Partenariats pour le développement social au DRHC Appel d’offre en décembre 2002 pour des projets sur l’inclusion sociale et l’apprentissage de la petite enfance.
E N D
RÉSEAU PANCANADIEN D’APPRENTISSAGE EN DÉVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE RÉSUMÉ DU PROJET 22 mai 2004 CCEDNet - RCDÉC
Antécédents • Partenariats pour le développement social au DRHC • Appel d’offre en décembre 2002 pour des projets sur l’inclusion sociale et l’apprentissage de la petite enfance. CCEDNet - RCDÉC
Le projet • Octobre 2003 à Mars 2006 • Stratégies communautaires multifonctionnelles pour vaincre les obstacles à l’inclusion sociale et à l’auto-détermination économique. • Recherche action et apprentissage de paires CCEDNet - RCDÉC
Engagement du RCDÉC • Revue de littérature • Mapping des indicateurs sociaux-économiques • Sondage • Étude de cas CCEDNet - RCDÉC
Résultats de la recherche • Nouvel apprentissage et une base amplifiée de connaissance sur les meilleures pratiques • Informer les recommandations politiques afin d’assurer un soutien adéquat aux approches communautaires intégrées pour vaincre les obstacles à l’inclusion sociale et à l’auto-détermination économique. CCEDNet - RCDÉC
Résultats du processus d’apprentissage de paires • Événements d’apprentissage régionaux et nationaux. • Un outil de développement des capacités • Une boîte d’outils virtuelle • Congrès pancanadien 2004 • Congrès pancanadien 2006 CCEDNet - RCDÉC
Activités d’apprentissage de paires • Réunions du comité consultatif du projet et du ‘Think Tank’ • Collaboration avec autres projets reliés à celui-ci • Autres possibilités? CCEDNet - RCDÉC
Résultats de l’apprentissage de paires • Partage de connaissances • Nouveaux contactes, nouvelles connaissances et soutiens pour les praticien-ne-s. • … menant à une pratique plus efficace. • … qui à son tour, mènera à une hausse dans les possibilités d’inclusion sociale et d’auto-détermination économique des divers secteurs de la communauté. CCEDNet - RCDÉC
Structure du projet Ressources clés Comité consultatif Secteur du DÉC Équipe Praticien(ne)s utilisant des approches globales du projet et informant-e-s CCEDNet - RCDÉC
Comment faire pour s’y rendre? • Identifier clairement ce que nous voulons étudier • Assurer que le projet soit réaliste et utile aux praticien-ne-s. • Assurer que le projet maximise les occasions d’apprentissage. CCEDNet - RCDÉC