LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA Y EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

1. LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA Y ELESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR www.unican.es

2. ÍNDICE www.unican.es • ¿QUÉ ES EL EEES? • TITULACIONES NUEVAS VS. ACTUALES • PROCESO DE ADAPTACIÓN AL EEES • COSTE ECONÓMICO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS • METODOLOGÍA DOCENTE • LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIOS

3. 1.- ¿QUÉ ES EL EEES? ANTECEDENTES • DECLARACIÓN DE LA SORBONA (1998) • Objetivo: Armonizar el sistema europeo de educación superior • Legibilidad interna y externa del sistema y de los títulos • Facilitar la movilidad de los estudiantes (créditos ECTS) • Facilitar la integración profesional de los titulados • DECLARACIÓN DE BOLONIA (1999) – (29 países) • Adopción de una estructura de titulaciones flexible, fácilmente comparable y comprensible (SET) • Sistema con dos ciclos: grado y posgrado (máster y doctorado) • Generalización del Sistema de Créditos Europeo (ECTS) • Promoción movilidad universitaria y profesional en europea • Promoción cooperación europea para asegurar niveles de calidad (criterios y metodologías comparables) • Promoción dimensión europea en la educación superior www.unican.es CONFERENCIA MINISTROS PRAGA (2001) ESTRATEGIAS CONFERENCIA MINISTROS BERLÍN (2003) CONFERENCIA MINISTROS BERGEN (2005) CONFERENCIA MINISTROS LONDRES (2007) (46 países) 1998 1999 2001 2003 2005 2007 RD 1393/2007

4. Homologación de títulos Formación OBJETIVO Movilidad Competitividad Reconocimiento de títulos ESTRUCTURA + METODOLOGÍA OPORTUNIDAD 1.- ¿QUÉ ES EL EEES? www.unican.es ¿Qué es el EEES? Se valorará el esfuerzo que el estudiante necesita realizar para superar las enseñanzas (ECTS) Se otorga más importancia al dominio sobre las herramientas de aprendizaje que a la mera acumulación de conocimientos MODELO DOCENTE El estudiante pasa a ser el centro del sistema educativo, como principal actor del mismo

5. GRADO (suprime la división actual existente entre diplomaturas y licenciaturas) 1.- ¿QUÉ ES EL EEES? • MÁSTER (en clave de especialización) ¿CÓMO SE ESTRUCTURAN LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES EN ESPAÑA? www.unican.es Se estructuran en tres ciclos • DOCTORADO (en clave de investigación) 4 años TÍTULO UNIVERSITARIO ANTERIOR A LA REFORMA: derecho de seguir usándolo en las mismas condiciones 1 a 2 años 3 años Ejercicio profesional 5

6. 1.- ¿QUÉ ES EL EEES? www.unican.es PROFESIONES REGULADAS SANITARIAS EDUCACIÓN INGENIERÍAS En grado y máster En grado y máster En grado 6

7. 1.- ¿QUÉ ES EL EEES? www.unican.es ¿CUALQUIER TITULACIÓN DE GRADO DA ACCESO A CUALQUIER MÁSTER? ¿CUALQUIER TITULACIÓN DE MÁSTER DA ACCESO A CUALQUIER DOCTORADO? Sí Como norma general, no existen limitaciones al respecto en lo que al ACCESO se refiere Los procedimientos y criterios de ADMISIÓN que las universidades establezcan en ambos casos (Máster o Doctorado) pueden exigir requisitos de formación previa específica en algunas disciplinas 7

8. 2.- TITULACIONES NUEVAS VS ACTUALES ¿QUÉ SUCEDERÁ CON LA VALIDEZ DE LOS TÍTULOS ACTUALES? ¿CÓMO AFECTARÁ TODO ESTO A LOS ACTUALES TITULADOS? www.unican.es Cualquier legislación no afectará a los efectos académicos o profesionales Mismo valor que los títulos reformados TÍTULOS ACTUALES Sus competencias profesionales no cambian ACCESO AL NUEVO GRADO/MÁSTER 8

9. 2.- TITULACIONES NUEVAS VS ACTUALES ¿PUEDE UN DIPLOMADO, ARQUITECTO TÉCNICO O INGENIERO TÉCNICO ACCEDER A UN TÍTULO DE GRADUADO? www.unican.es Sí Derechos académicos garantizadosconforme a sistemas educativos anteriores Podrán cursar, si así lo desean, las nuevas enseñanzas TITULADOS Las universidades determinarán, en su caso, la formación adicional necesaria 10

10. 2.- TITULACIONES NUEVAS VS ACTUALES ¿PUEDE UN LICENCIADO, ARQUITECTO, INGENIERO, DIPLOMADO, ARQUITECTO TÉCNICO O INGENIERO TÉCNICO ACCEDER A UN TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO? www.unican.es Sí ACCESO Sin perjuicio de lo que se establezca en el sistema general de acceso y admisión Necesario estar en posesión de un título universitario oficial español Sin necesidad de requisito adicional alguno 11

11. 3.- PROCESO DE ADAPTACIÓN AL EEES ¿LAS TITULACIONES SE APROBARÁN POR CRITERIOS MERCANTILISTAS Y PLEGADOS A LA PRESIÓN DE LAS GRANDES CORPORACIONES EMPRESARIALES? ¿QUIÉN VA A DECIDIR QUÉ TITULACIONES SE PODRÁN O NO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD? www.unican.es No Deciden qué titulaciones han de conformar su oferta académica y su orientación No significa plegarse a intereses empresariales UNIVERSIDADES Se preocupan por la empleabilidad de los futuros titulados universitarios (orientación hacia el entorno) Necesidades sociales y productivas 12

12. Se rigen por Establecidos por 4.- COSTE ECONÓMICO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ¿LAS TASAS DE GRADO SERÁN MUCHO MÁS ELEVADAS QUE LAS DE LICENCIATURAS Y DIPLOMATURAS? ¿QUÉ ORGANISMO SERÁ EL RESPONSABLE DE FIJAR ESTAS TASAS? www.unican.es No Horquilla fijada por el Ministerio de Ciencia e Innovación TÍTULOS OFICIALES GOBIERNOS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Sistema de Precios Públicos 13

13. Menos horas de clase presencial Sistema menos rígido 5.- METODOLOGÍA DOCENTE EL CRÉDITO ECTS SUPONE QUE EL ESTUDIANTE TRABAJE DE MEDIA UNAS 40 HORAS SEMANALES. ¿SERÁ POSIBLE COMBINAR ESTUDIOS Y TRABAJO? www.unican.es Sí UNIVERSIDADES Definen el número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y periodo lectivo Ha de permitir a los estudiantes cursar estudios a tiempo parcial compatibilizando estudios y actividades extrauniversitarias. 15

14. 6.- LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIOS NOVEDADES DE LOS PROGRAMAS EN LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA www.unican.es DISEÑO DE LOS PLANES (ORIENTADOS A COMPETENCIAS Y HABILIDADES) • Competencias transversales • Plan de capacitación lingüística (Inglés) • Programa de formación en valores, competencias y destrezas personales Desarrollo de habilidades de comunicación e información y competencias personales Formación en valores y derechos

15. OBLIGATORIO EN TODAS LAS TITULACIONES DE LA UC ORIENTADO HACIA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ASOCIADAS AL TÍTULO DEFENDIDO ANTE UN TRIBUNAL, TRAS SUPERAR TODAS LAS ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIOS PROYECTO FIN DE CARRERA SE DEBERÁ HABER ACREDITADO UN NIVEL MÍNIMO DE LA LENGUA INGLESA 6.- LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIOS DISEÑO MODULAR www.unican.es NUEVOS TÍTULOS DE GRADO PROYECTO FIN DE CARRERA PRÁCTICAS EN EMPRESAS Reconocidas académicamente y obligatorias en algunas titulaciones Posibilidad dirección externa

16. PROPUESTA DE TITULACIONES PARA EL 2009/10 1.- MARCO PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO www.unican.es DESAPARICIÓN DE UN CATÁLOGO DE TÍTULOS LIBERTAD A LAS UNIVERSIDADES PARA LA PROPUESTA DE TÍTULOS Grado en Física Grado en Matemáticas Grado en Historia Grado en Geografía Con parámetros de calidad Grado en Medicina VERIFICACIÓN Grado en Turismo RENOVACIÓN DE TÍTULOS NUEVOS TÍTULOS Primeras titulaciones a verificar en el último trimestre de 2008 Grado en Fisioterapia El resto de titulaciones serán adaptadas en el curso 2010-2011 Operativos para el curso 2011-2012 Operativos para el curso 2009-2010

17. ENLACES DE INTERÉS www.unican.es www.unican.es/infoacademica CORREO ELECTRÓNICO area.convergencia@gestion.unican.es 19