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A antropologia urbana e os desafios da metrópole

A antropologia urbana e os desafios da metrópole. A antropologia è: È a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem e a humanidade de maneira totalizante, ou seja, abrangendo todas as suas dimensões.

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A antropologia urbana e os desafios da metrópole

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Presentation Transcript


  1. A antropologia urbana e os desafios da metrópole • A antropologia è: • È a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem e a humanidade de maneira totalizante, ou seja, abrangendo todas as suas dimensões. • Antropologia preocupa-se em detalhar, tanto quanto possível, os seres humanos que as compõem e com elas se relacionam, seja nos seus aspectos físicos, na sua relação com a natureza, seja na sua especificidade cultural. • Arquitetura é: • A arte ou técnica de projetar e edificar o ambiente habitado pelo ser humano. • É resultado de ciências exatas para servir e preencher expectativas. • “O papel do arquiteto na sociedade é agir como intérprete dos seus movimentos. Escutando as suas tendências, mutações históricas, culturais, sociais e ambientais. A sua missão é transcrevê-las para uma linguagem poética”. Jean Nouvel, arquiteto vencedor do Prêmio Pritzker 2008

  2. Relação entre antropologia e arquitetura • O arquiteto constrói o seu recorte de análise recorrendo a considerações de Eunice Durham sobre o caráter "artificial" do comportamento humano. • Preocupa-se em compreender a relação entre moradia – artificial? • Comer, dormir, realizar os serviços domésticos, relacionar-se com estranhos etc. – Olhar mais amplo. • Antropologia constrói seu recorte – olhando detalhadamente o homem relacionando com seu grupo social. • Buscando centrar sua análise nos aspectos MINUCIOSO da cultura (trabalho, religião, festas, estado civil, sexo, raça, vestimenta, moradias, linguagem, faixa etária, lazer, dentre outros). • Exemplo: lazer

  3. O arquiteto não pode ter um olhar puramente arquitetônico ou urbanístico. • Incorporar de novos olhares, novos pontos de abertura da reflexão sobre a cidade. • Enxergar a cidade em quatro momentos: • a) Criação de Macapá; • b) Formação de território; • c) Formação de Estado; e • d) Zona de livre comércio • Junção da antropologia urbana: • a)Relação com parentes, vizinhos • b)Comércio (trabalho, custo, tempo e dinâmica) • c)lazer, ( o sentido para as pessoas) • d) Escola, ( construção, localização, divisão, etc).

  4. Imagens da cidade de Macapá

  5. Etnografia • Consiste em um dos ramos da ciência da cultura que se preocupa com a descrição das sociedades humanas. • Deriva-se do: • Éthnos – povo • Graphein – escrever • Logo etnografia é a escrita do povo feita por meio de um/a pesquisador/a – etnógrafo • È o especialista dedicado ao conhecimento exaustivo da cultura material e imaterial dos grupos. • Sua conduta é observar, descrever, analisar e reconstituir culturas. • É assim considerado um investigador de campo à coleta de dados de todos os aspectos materiais passíveis de serem observados e descritos.

  6. Definição da etnografia • Segundo Levi-Strauss (1967: 14) ela “ consiste na observação e análise de grupos humanos considerados em sua particularidade (freqüentemente escolhidos, por razões teóricas e práticas, mas que não se prendem de modo algum à natureza da pesquisa, entre aqueles que mais diferem do nosso), e visando à reconstituição, tão fiel quanto possível, da vida de cada um deles ”.

  7. Qual a importância em fazer etnografia na Antropologia? • Antropologia tentar pagar a dívida para com a sociedade – primeiros trabalhos – centrados numa visão etnocêntrica e preconceituosa. • Indo a campo e coletando os dados – direta e participativa • O trabalho etnográfico alterou as relações do antropólogo com as culturas estudadas.

  8. Postura do pesquisador/a • Segundo FrançóisLaplantine (1994: 75 e 76) afirma que: • “ O pesquisador compreende a partir desse momento que ele deve deixar seu gabinete de trabalho para ir compartilhar a intimidade dos que devem ser considerados não mais como informadores a serem questionados, e sim como hóspedes que o recebem e mestres que os ensinam. Ele aprende então, como aluno atento, não apenas a viver entre eles, a falar sua língua e a pensar nessa língua, a sentir suas próprias emoções dentre dele mesmo”. • Tarefa para próxima aula • Fazer uma leitura da bairro onde você reside buscando extrair dessa leitura como as pessoas expressão sua visão de mundo: • Vestimenta; • Fala; • Andar; • Convivência; • Lazer; • Alimento; e • Casas • Elaborar um desenho com essa representação

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