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Das erwartet Sie heute Abend:. Begrung und Vorstellung der AnwesendenGrundschule HeidesheimSchulbcher und ArbeitsmaterialStundenplan und die UnterrichtsfcherIst mein Kind schulreif?Schulweg und die VerkehrssituationGanztagsschuleBetreuungWie geht's jetzt weiter?Noch Fragen?. Grundschul
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1. Infoabend Schulneulinge Schuljahr 2012/ 2013 Herzlich Willkommen!
2. Das erwartet Sie heute Abend: Begrüßung und Vorstellung der Anwesenden
Grundschule Heidesheim
Schulbücher und Arbeitsmaterial
Stundenplan und die Unterrichtsfächer
Ist mein Kind schulreif?
Schulweg und die Verkehrssituation
Ganztagsschule
Betreuung
Wie geht’s jetzt weiter?
Noch Fragen?
3. Grundschule Heidesheim Standort in der Oberen Kreuzstraße
Große Klassenräume, PC-Raum, Schulküche, Werkraum, Bücherei, Aula, Turnhalle, Schwimmen im 4. SJ, bald neues Außengelände
Personal
die ersten Klassen
SEB und Förderverein
Mithilfe in Bücherei, Schwerpunkt Lesen, Mithilfe als Lesemutter oder in der Bücherei
12 Klassenlehrer, 3 Fach/- Teilzeitkräfte (MU, RU), 1 Referendarin, Förderschullehrerin, Schulleitung, Sekretärin Frau Herzbach, Hausmeister Herr Kober, FFJler, außerschulisches Personal, Mithilfe in Bücherei, Schwerpunkt Lesen, Mithilfe als Lesemutter oder in der Bücherei
12 Klassenlehrer, 3 Fach/- Teilzeitkräfte (MU, RU), 1 Referendarin, Förderschullehrerin, Schulleitung, Sekretärin Frau Herzbach, Hausmeister Herr Kober, FFJler, außerschulisches Personal,
4. Schulbücher und Arbeitsmaterial Mathe
Welt der Zahl (Buch und Arbeitsheft, gegebenenfalls Zusatzhefte für Geometrie und Sachrechnen)
Deutsch
Tobi Erstlesebuch
Verbrauchsmaterial wie Druck- und Schreibschriftlehrgang, Lesemalblätter, Eulenheft)
Arbeitsformen
Offene Arbeitsformen wie Tages- und Wochenplan, Lerntheke und Stationenlernen (stärkere und schwächere Kinder können am selben Thema auf ihrem Leistungsniveau arbeiten)
Lesen durch Schreiben mit Hilfe der Anlauttabelle
Schulbuchausleihe siehe ppp auf der homepage
5. Stundenplan und Unterrichtsfächer Schulbeginn um 08.05 Uhr mit offenem Anfang, bis 08.15 Uhr müssen alle Kinder im Klassenraum angekommen sein
von 09.50 Uhr – 10.05 gibt es eine gemeinsame Frühstückspause
von 10.05 Uhr – 10.20 Uhr ist Hofpause
um 12.05 Uhr endet der Unterricht
bis 13.10 Uhr findet der Förderunterricht statt
GU ist die Abkürzung für Gesamtunterricht und beinhaltet Deutsch, Mathe und Sachunterricht
Religion wird ab den Herbstferien unterrichtet
Integrative Fremdsprachenarbeit findet in Englisch statt
weitere Fächer sind Musik, BTW und Sport
(bitte keine Ohrringe anziehen, oder diese abkleben, auf Schmuck und komplizierte Kleidung verzichten, Schuhebinden üben) Reli nicht nach konfessionen unterteilt
IFA kein gesondertes FachReli nicht nach konfessionen unterteilt
IFA kein gesondertes Fach
6. Ist mein Kind schulreif? Die Frage „Ist mein Kind Schulreif“ kann nicht anhand einzelner Fähigkeiten oder Defizite beantwortet werden. Vielmehr ist ein umfassendes Allgemeinbild des Entwicklungsstandes Ihres Kindes entscheidend. Dazu zählen Fähigkeiten in der:
- körperlichen und motorischen Entwicklung
- sozialen und emotionalen Entwicklung
- kognitiven Entwicklung
Durch Kindergarten, die Schulärztin und die U9 beim Kinderarzt haben Sie bereits entsprechende Rückmeldung bekommen und auch seitens der Schule werden Sie weiterhin über die Entwicklung Ihres Kindes unterrichtet werden.
7. Körperliche und motorische EW Sieht und hört Ihr Kind gut?
Kann Ihr Kind
sich alleine an- und ausziehen?
eine Schleife binden?
auf einem Bein stehen?
rückwärts gehen?
Bewegungen nachmachen (Hampelmann)?
mit Stiften, Schere und Papier umgehen?
einen Stift mit Daumen und Zeigefinger halten?
Linien nachziehen?
einen Menschen malen? (keinen Kopffüßler)
8. Sozial -emotionale EW Ist Ihr Kind neugierig und gespannt auf die Schule?
Kann Ihr Kind
sich alleine beschäftigen?
Enttäuschungen wegstecken?
Aufmerksam zuhören und auch mal abwarten?
Über einen gewissen Zeitraum konzentriert an einer Sache arbeiten?
sich auch in einer ungewohnten Umgebung einige Zeit von Ihnen trennen?
Gefühle und Wünsche versprachlichen?
sich bei Gleichaltrigen behaupten (ohne dabei Gewalt einzusetzen)?
leicht Freundschaften schließen?
9. Kognitive EW (Denkvermögen) Hierzu zählt das logische Denkvermögen, die Merkfähigkeit, die sprachliche Ausdrucksfähigkeit, die Mengenerfassung, das Zahlenverständnis, die Farb- und Form- und Größenwahrnehmung.
Kann Ihr Kind
viele Farben nennen?
seinen Namen schreiben?
sagen, wie alt es ist und wo es wohnt?
„gößer – kleiner“, „länger – kürzer“, „mehr – weniger“ richtig benutzen?
Formen erkennen, benennen?
sich Dinge über einen längeren Zeitraum merken?
einfache Dinge erklären?
grammatikalisch richtig sprechen (Verben in der Vergangenheitsform)?
alle Laute aussprechen?
über Streit mit anderen Kindern sprechen und diesen klären?
10. Was tut die Schule? Die Schule
holt Ihr Kind da ab, wo es steht und versucht individuell auf die Bedürfnisse einzugehen
versucht vielseitig zu fördern (differenziertes Arbeiten während des Unterrichts, mit Hilfe von Förderkursen, regelmäßige Rückmeldung an die Eltern, Zusammenarbeit mit der Förderschule)
Fordert leistungsstarke Kinder durch Zusatzmaterial, Forderangebote am PC o.ä.
11. Schulweg und Verkehrssituation Fahrkartenanträge bei Frau Herzbach
Verkehrserziehung findet im Kindergarten und in der Schule statt, doch Sie als Eltern müssen uns unterstützen!
besprechen Sie mit Ihrem Kind das Verhalten an der Bushaltestelle und im Bus
nach Schulschluss werden die Kinder von einer Begleitperson zum Bus gebracht
üben Sie schon jetzt den Schulweg mit gemeinsam mit Ihrem Kind (nicht schnell, sondern sicher)
besprechen Sie Gefahrenpunkte und entsprechendes Verhalten im Verkehr
laufen in Kleingruppen gibt Sicherheit
12. Ganztagsschule
verbindliche Anmeldung für ein Schuljahr
Anwesenheitspflicht von
Montag bis Donnerstag 12.05 Uhr – 16.10 Uhr
Mittagessen (ca. 3,50 € pro Tag, auf Allergiker, Vegetarier,… wird eingegangen)
Spielpausen nach dem Essen
Hausaufgaben- und Lernzeit wird von Lehrern begleitet
geht in eine weitere Spielpause mit angeleiteten Spielen drinnen und draußen über
vielseitiges AG-Angebot zum Teil jahrgangsübergreifend
13. Betreuungsangebot rund um die Zeiten der GTS wird eine kostenpflichtige Betreuung angeboten
(vor 08.05 Uhr und ab 16.10 Uhr sowie
Freitagmittag von 12.05 Uhr – 17.05 Uhr)
14. Wie geht’s jetzt weiter? Kooperationsprojekte und Besuche der Kindergartenkinder in der Schule
Willkommensbrief für Ihr Kind (hier erfahren sie, die Klasse und sofern es schon fest steht, den Namen der Klassenlehrerin)
Elternpost mit der Schulbuchliste und vielen Informationen, die zum Teil unterschrieben zu Schulbeginn in der Klasse abgegeben werden müssen
Erster Schultag ist am Dienstag, dem 14.08.2012 mit freiwilligem Gottesdienst um 9.00 Uhr in der katholischen Kirche, um 10.30 Uhr Einschulung in der Aula der Grundschule. Bitte Schulranzen, Mäppchen und Schultüte mitgeben, keine Bücher und Hefte.
Empfang der Eltern auf dem Schulhof durch den Förderverein. Informieren Sie sich über den Förderverein auf unserer homepage und treten Sie ein, um die Schule und so auch Ihr Kind zu unterstützen!
Fototermin in den ersten Schulwochen – Schultüte bitte aufbewahren!
15. Noch Fragen? Weitere Info finden Sie auf unserer homepage:
www.grundschule-heidesheim.de
16. Bis bald!!! Vielen Dank für Ihr Interesse.
Wir wünschen Ihnen und Ihrem
Kind eine gute Zeit bis zum
Schulbeginn und freuen uns schon, Sie
bald in unserer Schulgemeinschaft
begrüßen zu dürfen!!!