Loovmeetodid tehniliste probleemide lahendamiseks

1. Loovmeetodid tehniliste probleemide lahendamiseks Kursus Kursuseprojekt

2. Kursuse tutvustus • Eesmärk • Sisu • Vorm • Aeg ja koht • Hindamine • Tulemus

3. Eesmärk ÕPPIDA KASUTAMA MÕLEMAT AJUPOOLKERA ÕPPIDA LAHENDAMA AVATUD PROBLEEME ÕPPIDA MEESKONNATÖÖD

4. Loova probleemilahenduse tsükkel

5. Aeg ja koht 16. veebruar – 19. märts, v.a. 11. nädal (8-12 märts) Kaks paari nädalas

6. Kursuse vorm • Aktiivne osalemine • Meeskonnatöö • Orienteeritud praktilistele ja elulistele • probleemidele • Iseseisva töö tähtis osakaal

7. Kursuse sisu • Sissejuhatus (2 tundi): • innovatiivsus, loomingulisusega seotud müüdid, loovust soodustavad tegurid, blokeerumine, meetodid innovatiivsete lahenduste leidmiseks, lahenduste hindamine • Intuitiivsed meetodid (6 tundi) • ajurünnak, blokkide eemaldamine, mõtete kaardistamine, harjutusülesanded • Süstemaatilised meetodid (4 tundi) • Süstemaatilise innovatsiooni mõiste, TRIZ, USIT, dünaamilised probleemid, harjutused

8. Kursuse sisu • Bioloogiast inspireeritud robotid (2 tundi) • Ülevaade erinevatest biorobotitest ja nende bioloogilistest analoogidest. • Hindamine ja tegevuse analüüs (2 tundi) • Analüüsida ja hinnata kursuse edukust ja kuulata osavõtjate arvamusi.

9. Hindamine • Osalemine 80% • Kodused ülesanded • Test vähemalt 60% • Osalemisaktiivsus 5 pallisel skaalal vähemalt 3

10. Osalemisaktiivsus

11. Tulemused • Paraneb tehniliste probleemide lahendamise oskus, mis nõuab loovat lähenemist • Tekib ettekujutus loova probleemilahendamise teooriatest • Meeskonnatöö kogemus • Hulgaliselt uusi häid ideid

12. Projekt • 3 AP • Avatud probleemi lahendamine • Humanoidroboti programmeerimine • Teha praktiliselt läbi terve loova mõtlemise tsükkel http://www.symbio.jst.go.jp/PINO/index.html