160 likes | 911 Views
Ilmu Komunikasi , JURNALISTIK dan PERS. MK Dasar-dasar Jurnalistik Disajikaan oleh Usman Yatim. Ilmu Komunikasi. Ilmu Komunikasi adalah ilmu yang mempelajai usaha manusia dalam menyampaikan isi pernyataannya kepada manusia lain. Ilmu Komunikasi , menurut penggunaannya :
E N D
IlmuKomunikasi, JURNALISTIK dan PERS MK Dasar-dasarJurnalistik DisajikaanolehUsmanYatim
IlmuKomunikasi • IlmuKomunikasiadalahilmu yang mempelajaiusahamanusiadalammenyampaikanisipernyataannyakepadamanusia lain. • IlmuKomunikasi, menurutpenggunaannya: • - ilmukomunikasiteoritika: mempelajaripengertian-peengertian (teori) mengenaiusahamanusiadalammenyampaikanisipernyataannyakpdmanusia lain • - ilmukomunikasipraktika: mempelajaripenerapandari pengertian2 ilmukomunikasiteoritikadalamkehidupanmanusia.
IlmuKomunikasiPraktika IlmuKomunikasiPraktika, meliputi: • IlmuJurnalistik, • HubunganMasyarakat, • Periklanan • PerangUratSyaraf, • Propaganda, • dll
Komunikasi Massa • Pengertian: • Bentukkomunikasi yang menggunakansaluran (media) dalammenghubungkankomunikatordankomunikansecaramassal, berjumlahbanyak, bertempattinggal yang jauh (terpencar), sangaatheterogen, danmenimbulkanefektertentu. (Tan & Wright) • Pesanygdikomunikasikanmelalui media massa pd sejumlahbesarorang. (Bittner)
IlmuJurnalistik • Jurnlistiksbgisuatudisiplinilmutelahmelewatifaseygpanjang, mulaidrkgtanpemasanganpamplethinggaberdirinyalembagapendidikanjurnalistik. • Jurnalistiksecaraakademik, munculdiUnivBazel, Swiss, 1884, bernamaZeitungskunde, ditandaitokoh Karl Bucher (1847-1930), ahliekonomiJerman.
Karl Bucher • Jasadanpengaruhnya: • Melakukanpenyelidikanhistorisuttkpertamakalinyadalambidangpersuratkabaran. • Mengaajarkanpertama kali pengetahuanpersuratkabarandikalanganmasyarakatakademik. • SalahseorangpendiriLembagaPersuratkabaranygpertamadiEropaContientaldi Leipzig. • Memperjuangkandiselenggarakanpendidikankewaartawananditingkatperguruantinggi.
Max Weber (1864-1920) • Sosiologygmenelitittngproblemapersuratkabaran: • Masalah modal danpengaruhparapemilik modal kepadaredaksi. • Sifatkelembagaansuratkabar. Tesis Weber ttngkelembagaansuratkabarsampaisekaraangdijadikanakarpermasalahanadanyasistemanonimitasdan by-line dalampenulisanberita.
PerkembanganFaseKedua • Tahun 1925, sebutanilmujurnalistikmenjadiZeitungswissenchaft. Peningkatankualitasjurnalistiksebagaisuatuilmu, dipengaruhiolehkiprahparasarjanaygdalampenelitiannyameminjamteori-teorisepertisosiologi, psikologi, ekonomi, politik, dll. • Sampai 1928, tercatatsekitar 500 disertasi yang mengangkattemautamaseputarmasalahpersuratkabaran. • Zeitungswissenchaft = IlmuPersuratkabaran
IstilahPublisistik (Jerman) • Istilahpublisistikmunculketika media komunikasimassamulaiberkembang. Komastakhanya media cetaktapijugaelektroniksehinggaistilahZeitungswissenchaftbergantiPulizistik. • Publisistikdinilaipihakberkepentingansebagai media yang dapatmemainkanperanpolitikmassa. Fungsinyaterkaitdenganmasalahkekuasaan. • AwalpertumbuhandiJerman, publisistikberhadapandenganideologiNazizme.
Journalism (AmerikaSerikat) • IstilahPublisistikhampirtidakdikenal, melainkanlebihpopulerdenganistilah Journalism. • Perkembangan Journalism dimulai 1690, denganterbitnyasuratkabarpertama: “Public Occurences Both Fooreign and Domestic” oleh Benyamin Harris di Boston. • JikaEropamengenalpublisistikmakaAmerikamengenal Journalism dankinihampirseluruhdunia.
Joseph Pulitzer • Populeritasjurnalistikditandaidenganpenggunaanistilahinidalamberbagaibentukkegiatanpenyebaranberitaataupersuratkabaran, termasukmulaiberkembangnyalembaga-lembagapendidikan formal yang membukadanmengajarkanjurnalistik. • Pendidikanjurnalistikdi AS mulaiberkembangtahunakademi 1912/1913 dengandibukanya: School of Journalism di Columbia University, setahunsetelahpenggagapertamanya Joseph Pulitzer (1847-1911) wafat. • Pulitzer Award = Penghargaantertinggi/bergengsiterhadapkarya-karyajurnalistikdi AS.
OrientasiPendidikanJurnalistik • Education about Journalism (PendidikanmengenaiJurnalistik), jurnalistikhanyasebagaiobyekstudiilmiah (teori, konsep). • Education for Journalism (PendidikanuntukJurnalistik), orientasitidakhanyateoritapijugapraktik. • Education in Journalism (PendidikandalamJurnaistik), program pendidikan yang menekankanaspekaspekpraktik, aspektehnispekerjaanjurnalistik. • Fikom UPDM(B) = kinimengarahpada Education for Journalisme.
Publisistik = Jurnalistik • Publisistikdanjurnalistikmemilikikesamaankonsep, hanyapemakaianistilahkarenadiduatempatberbeda. • Keduanyamerujukpadasuatubentukkegiatan yang behubungandenganprosespengumpulandanpenyajianberitadaninformasi. • Adinnegoro: Jurnalistikmenekankankepadakemampuan/ketrampilanpraktis, publisistikmenekankanaspekpenguasaanteoritik.
Pers • IstilahperslahirdaribahasaBelanda. • Inggeris: press = mencetak. • Pers = publikasiataupemberitahuansecaratercetak. • Istilahpersdikaitkandenganburuh (arbeiderspers), informasi (information press), murah/harga (penny press), opini (opinion press), dll.
RuangLingkupPers • Ruanglingkupperspadadasarnyaterbatashanyapadakegiatanpublikasi yang menggunakan media cetak. • Dalamkenyataankeseharian, seiringperkembanganteknologikomunikasi, persjugadipahamipadakegiatanpublikasi media lainnya. • John C Merrill, istilahpersdigunakandalamkontekshistoris, seperti “press freedom or law” dan “power of the press”
FungsiPers • Menyiarkaninformasi, memenuhikebutuhanmasyarakatakaninformasi. • Mendidik, tanggungjawab media dalamupayamencerdaskanmasyarakat. • Menghibur, memberidayatarik media agar diminatimasyaarakat. • Mempengaruhi, menyangkuthubunganpersdengankekuasaandanrakyat (politik).