1 / 26

Taller de Investigación Aplicada

Taller de Investigación Aplicada. Facultad de Ingeniería E.A.P. de Informática Profesores: Dr. Glen Rodríguez Rafael, Dr. Hugo Vega Huerta Alumno: Eduardo Ramos Barrientos. Nombre del proyecto de Tesis.

nelly
Download Presentation

Taller de Investigación Aplicada

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Taller de Investigación Aplicada Facultad de Ingeniería E.A.P. de Informática Profesores: Dr. Glen Rodríguez Rafael, Dr. Hugo Vega Huerta Alumno: Eduardo Ramos Barrientos

  2. Nombre del proyecto de Tesis • Recorrido virtual 3D y Gestión de visitas del laboratorio CIM de la Facultad de Ingeniería de la URP mediante un sistema web.

  3. Negocio • La organización en estudio es la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma con 42 años de actividad institucional al servicio de la comunidad peruana. La Facultad cuenta entre sus laboratorios con el laboratorio CIM (ComputerIntegratedManufacturing).

  4. Problemática • Debido al alto costo de funcionamiento estos laboratorios no han sido adecuadamente promocionados a la comunidad. • Esto genera que el nivel de publicidad que deberían tener estos laboratorios no sea el óptimo, perdiendo oportunidades para poder captar más interés en sectores claves como alumnos de colegio que tengan entre sus opciones postular a una carrera de ingeniería que la URP ofrece.

  5. Objetivo • Promocionar los laboratorios especializados a la comunidad mediante el uso de un sistema web que permita a los usuarios recorrer virtualmente las instalaciones e interactuar con el instrumental de los laboratorios, todo en un entorno 3D. Además, permitir la gestión de las visitas para optimizar el uso de los laboratorios en días de visitas.

  6. Objetivos Específicos • Identificar los requerimientos del laboratorio CIM con respecto al sistema. • Mejorar el alcance del laboratorio dentro de la comunidad. • Publicitar los equipos y metodologías del laboratorio. • Reducir los costos de publicidad usando este medio. • Contribuir con el aumento de nuevos postulantes a las carreras de ingeniería de la facultad y a los diplomados del laboratorio. • Permitir a nuestra universidad ganar posición de mercado con un sistema de este tipo.

  7. Beneficios Tangibles • Registrar un nuevo tipo de visitantes: los virtuales. • Mejorar la capacitación de los usuarios. • Reducción de costos de publicidad. • Mejorar la imagen del laboratorio. • Gestionar solicitud de las visitas físicas.

  8. Beneficios Intangibles • Incremento de la satisfacción de los alumnos. • Mejorar la imagen de la universidad. • Ventaja publicitaria frente a otros laboratorios competencia que no tienen este sistema. • Ventaja tecnológica al usar simuladores de recorridos virtuales 3D.

  9. Alcance - I • Digitalizar el Laboratorio CIM en un entorno 3D. • Desarrollar recorridos virtuales. • Implementar la interacción del usuario con los equipos y materiales. • Mostrar información relevante de los laboratorios. • Gestionar solicitudes de visitas.

  10. Alcance - II • Gestionar cupos de visitantes según máximo por día de visita. • Llevar un registro del uso de los recorridos virtuales 3D y también de las visitas guiadas en sitio. • Crear una sección de comentarios o sugerencias a nuestros laboratorios físicos o virtuales.

  11. Fuera de alcance • Otros laboratorios de la URP. • Evaluar a los visitantes. • Estado de los laboratorios en tiempo de visitas. • Gestión de horarios de visitas. • Implementación móvil.

  12. Marco Teórico • Aplicación Web • Gráficos 3D • Motores de Videojuegos 3D • Realidad Virtual • Simulación • Robot Industrial

  13. Estado del Arte • Recorrido Oficinas Virtuales • Potencial de Entornos de Aprendizaje 3D • Software Educacional para Gráficos de Ingeniería. • Sistema LabCreator • Sistema Webots

  14. Plano 2D

  15. Extrusión

  16. Oficina Virtual

  17. Lab de Química

  18. Software Educativo I

  19. Software Educativo II

  20. LabCreator

  21. Webots

  22. Diagrama CUN

  23. Diagrama CUS

  24. Modelo Conceptual

  25. Benchmarking

  26. Conclusiones • Los Recorridos Virtuales pueden servir para rápidamente visitar un lugar que físicamente aun no podemos. • También se podrá ayudar a tener visitas guiadas más óptimas, desde la gestión de las mismas con el sistema web y con la inclusión de un módulo especial en 3D donde los futuros visitantes al laboratorio físico puedan saber cuál será el flujo de dicha visita. • La investigación y el trabajo de campo con el sponsor han sido las herramientas más valiosas para poder presentar una solución informática que resuelva un problema específico, en este caso las visitas al Laboratorio de CIM.

More Related