PROMOCIÓ DELS ALUMNES A FINAL D’ETAPA

1. PROMOCIÓ DELS ALUMNES A FINAL D’ETAPA Reunió de pares 4t ESO 13-febrer-2013

2. Situació de l’alumne/a a final de curs(un cop acabades totes les proves) Totes les matèries aprovades Alguna matèria pendent  La junta d’avaluació determina si: Pot obtenir el graduat No pot obtenir el graduat  Obtenció del títol de graduat en secundària

3. Si s’obté el graduat en secundària Dues opcions per continuar estudiant   BATXILLERAT CICLES FORMATIUS (dos cursos) DE GRAU MITJÀ (CFGM) (un o dos cursos)

4. Si no s’obté el graduat en secundària Quatre opcions: 1a Repetir el curs 2a Recuperar per lliure les matèries pendents 3a Preparar l’examen per a majors de 17 anys  permet l’accés als CFGM 4a Fer programes de qualificació professional inicial (PQPI)

5. Escola Sant Nicolau El batxillerat LOE

6. ESTRUCTURA DEL BATXILLERAT

7. Objectius del batxillerat • Preparar els i les alumnes per als estudis superiors, millorant la formació específica de cara als estudis de cicle formatiu superior o a la universitat. • Incrementar la flexibilitat perquè l’estudiant pugui dissenyar el currículum més adient d’acord amb els estudis posteriors. • Potenciar les assignatures de l’especialitat que l’alumne ha escollit. • Hi ha 14h de matèries comunes i 16 h de matèries de modalitat i optatives.

8. M0DALITATS DEL BATXILLERAT CIÈNCIES I TECNOLOGIA ARTISTIC HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS

9. Matèries del batxillerat Matèries comunes Tenen com a finalitat aprofundir en la formació general de l’alumnat, augmentar la seva maduresa intel·lectual i humana i aprofundir en aquelles competències generals que tenen un caràcter més transversal. Matèries de modalitat Tenen com a finalitat proporcionar una formació de caràcter específic vinculada a la modalitat triada. Matèries optatives Contribueixen a completar la formació de l’alumnat aprofundint en aspectes propis del centre o ampliant la formació general (són d’oferta obligada: Estada a l’Empresa, Religió, segona Llengua Estrangera i Psicologia i sociologia). Treball de recerca Entre 1r i 2n de batxillerat els alumnes hauran de realitzar un treball de recerca. Té la categoria de matèria de batxillerat, però pondera un 10%: Expedient = 0,9·mitjana matèries 1r i 2n + 0,1·treball recerca

13. Consideracions en fer la tria • Els alumnes hauran de cursar en el conjunt dels dos cursos un mínim de 6 matèries de modalitat, 5 de les quals, al menys, hauran de ser de la modalitat triada. • Dins de l’oferta de les matèries optatives de 1r curs, el centre oferirà una segona llengua estrangera de 4h setmanals, Psicologia i sociologia de 4h setmanals i una Estada a l’empresa de 140h de durada mínima. • La matèria de religió és voluntària i implica 2h setmanals. El currículum s’ha de completar amb una altra matèria optativa de 2 h setmanals.

14. Itineraris del batxillerat a la nostra escola • Itinerari científic / tecnològic • Itinerari tecnològic • Itinerari científic • Itinerari social • Itinerari humanístic

15. Itinerari cientific / tecnòlogic 1r curs Matemàtiques I Física I Química I Biologia I 2n curs Matemàtiques II Física II Química II Biologia II

16. Itinerari científic 1r curs Matemàtiques I Física i Ciències de la terra Química I Biologia I 2n curs Matemàtiques II Ciències de la terra II Química II Biologia II

17. Itinerari tecnològic 1r curs Matemàtiques I Física I Química I/Alemany Dibuix Tècnic I 2n curs Matemàtiques II Física II Química II/Electrotècnia Dibuix Tècnic II

18. Itinerari de ciències socials 1r curs Matemàtiques aplicades I Economia de l’empresa I / Llatí I Història del món/Psico i sociologia Economia/Lit.castellana/Alemany 2n curs Matemàtiques aplicades II Geografia / Llatí II Econ. de l’empr. II / Lit. catalana Història de l’art

19. Itinerari humanístic 1r Curs Llatí I Grec I Hra. del món/ Psico i sociologia Economia/Lit. castellana/Alemany 2n Curs Llatí II Grec II Literatura catalana Història de l’art

20. Avaluació • El professor de cada matèria decidirà al final del curs si l’alumne n’ha assolit les competències i n’ha superat els objectius, d’acord amb els criteris d’avaluació establerts prèviament. • Els resultats de cada matèria s’expressaran mitjançant qualificacions numèriques de 0 a 10 sense decimals. • A principi de setembre hi haurà unes proves extraordinàries de recuperació de les matèriessuspeses, amb la corresponent junta d’avaluació.

21. Promoció • Els alumnes de 1r curs promocionen a 2n quan han superat totes les matèries cursades o tinguin avaluació negativa en dues matèries com a màxim. • L’alumnat que promocioni a 2n sense haver superat totes les matèries haurà de matricular-se de les matèries pendents del curs anterior. L’escola organitzarà les activitats de recuperació pertinents, així com l’avaluació de les matèries pendents. • Els alumnes que no promocionen a 2n hauran de romandre un any més en el 1r curs, que hauran de cursar novament en la seva totalitat si el nombre de matèries amb avaluació negativa és superior a quatre. • Els alumnes que no promocionin a 2n i tinguin avaluació negativa en tres o quatre matèries poden optar per repetir curs en la seva totalitat o matricular-se de les matèries de 1r no superades i procurar millorar la nota de les matèries aprovades (amb la supervisió del centre docent i l’autorització dels pares). • L’alumnat que, en finalitzar el 2n curs, tingui avaluació negativa en algunes matèries s’hi podrà tornar a matricular, sense necessitat de cursar novament les matèries ja superades. • Per obtenir el títol de batxiller, l’alumne ha d’haver aprovat totes les matèries dels dos cursos i el treball de recerca.